СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Волшебная зима»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Зима - волшебное время года, когда всё вокруг кажется обновленным, ярким и загадочным. А как же иначе? Ведь даже земля под ногами укрыта пушистым белым одеянием. И в детском саду мы стараемся создавать условия для обогащения воспитанников впечатлениями от "волшебности" зимы

Просмотр содержимого документа
««Волшебная зима»»

 Презентация познавательно-творческого проекта «Волшебная зима» старшая группа (краткосрочный проект)   Воспитатели: Толоконникова С.В.Охотина С.И.

Презентация познавательно-творческого проекта

«Волшебная зима»

старшая группа

(краткосрочный проект)

Воспитатели:

Толоконникова С.В.Охотина С.И.

Задачи Расширить представления детей о характерных особенностях зимней поры (состояние погоды, характерные осадки, особенности жизни диких животных, птиц в зимний период, зимние развлечения) Развивать умения отражать в своих работах признаки зимы, используя разные материалы. Способствовать развитию общих речевых навыков, интонациональной выразительности, мелкой моторики пальцев, расширение словаря. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Задачи

  • Расширить представления детей о характерных особенностях зимней поры (состояние погоды, характерные осадки, особенности жизни диких животных, птиц в зимний период, зимние развлечения)
  • Развивать умения отражать в своих работах признаки зимы, используя разные материалы.
  • Способствовать развитию общих речевых навыков, интонациональной выразительности, мелкой моторики пальцев, расширение словаря.
  • Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Направления развития

Образователь-

Познавательно- речевое

Виды деятельности

ные

Коммуникация

Создание

Познание

Беседа: «Зима», «Почему растения не растут зимой»

области

Взаимодейст-вие

Р/и «Что с начало, что потом» «Найди и назови»

условий для самостоятель-ной

Рассматривание иллюстраций

Пальчиковые игры: «Снего-вик», «погреемся»

Чтение худ.

Социально-личностное

Р/и «Найди пару» «Времена года» «Зимние прятки»

с семьей

Рекомендации для родителей: «Наблюдение в природе» (зимний период), «Игры снежного возраста», «Зима» (лексическая тема). Совместная работа с родителями – рисование рисунков , изготовление аппликаций на темы: « Зимовье зверей», «Что нам нравится зимой». Участие родителей вместе с детьми в курсе поделок «Зимняя фантазия».

деятельности

и картин по

С. Есенин

,«снежок», Д/и «Доскажи словечко» , «Какой? Какая? Какие?», »Назови ласково»

«Зимние забавы»

Социализа-ция

лит-ры

«Животные и их детеныши»

«Зимние загадки» «Кто, кого боится», Д/и «Чего не стало» «Угадай по описанию»

Рассматривание иллюстраций к сказкам (Морозко,

теме «Зима»,

С/р «Прогулка в зимний лес», «Дети на прогулке»,

детей

«Поет зима, аукает», Сидорова

Труд

Дыхательная гимнастика

И/к «Зимние терема»

Р/и «Азбука настроения

«снежинки»

Рассказ

Наблю-дения за работой

Безопас-

«Зима»

Заяц и лиса)

«На катке»

Художественно-эстетическое

Составление панно

«Я – хороший»

«Новый год в детском саду»

Игра инсценировка «Рукавичка»

«Снежные

Беседа «Правила безопасности

воспитателя:

«Прокати снежок»

Некрасов

Дворника

ность

Художественное

дорожки»

С/р «Угостим снеговиков мороженым»

Р/и «Опасно -безопасно»

Музыка

Рассматривание репродукции картины

Беседа :

«Вот какой он зимний лес»

т/и «Веселые превращения», «Заюшкина

Отгадывание «зимних» загадок

«Зимняя пора» ,

Физическое развитие

«Не ветер

в зимние время года»

творчество

«Зоопарк»

Избушка»

С/р «Салон красоты-Зимняя

Рассматривание иллюстраций

«Зимовье зверей», «Зимние забавы», Д/и

Д/и «Одень кукол на прогулку»

Слушанье

«Хитрый лед»

И. Шишкина

Физкуль-тура

бушует над бором»,

«Как человек

Х/и

Беседа

«Дети на горке»

Здоровье

«Опасные ситуации»

может помочь

«Найди по тени»

Александ-рова «Мо-

и/и «Зимние забавы»,

фантазия

«Когда это

«Правила поведения на прогулке»

«Вальс снежных хлопьев»

«Зима».

( из балета

Чтение:

«Цвета и краски» «Раскрась правильно»

«Зимние виды спорта»,

С/р «Служба спасения»

«Снежинки подружки»

«Снежинки

бывает»,

П/и

Беседа

розные

Д/и «Какого цвета зима»

птицам зимой»

С/р «Зоолечебница»

«Я – пешеход»

«Навстречу

«Бусинки»

«Времена года», «Зима», «Кто

Щелкунчик )

Шорыгина

«Мы мороза не боимся»

Раскрашивание «зимних» раскрасок по желанию детей

«Собери картинку»

и деревья»

«Зачем дворники сгребают

«Как я буду заботится о своем здоровье зимой»

Деньки»

«Больница

Р/н/с

Где живет?»

«Как одеваться зимой, чтобы не заболеть»

«Поезд»

«Кто это?»

«Волк во рву» и/у

Олимпиаде

«Саша и санки»

м/п/и

«Три белых коня»

снег к деревьям

«Морозные узоры»

Доктора Айболита»

«Чей детёныш?»,

«Повтори за мной»

П/И

Д/и «Оденем куклу на прогулку

«Зверята»

Д/и «Как избежать неприятностей» «Можно – нельзя»

«Волк и лиса»,

С/р

«Что перепутал художник»

(Дербенёв)

«Прокати

«Зимовье

«Четвертый лишний»,

И/у

«Зимняя шутка»

снежный ком» «Снежки»

М/П/И

«Мороз и солнце»

«Опасные игры»

«Мы – спортсмены»

«Что лишнее»

Д/у «Снежные комочки»

«

«Измерим зайчатам температуру

С/р « Праздник Н/г в д/с»

Загадки о

«Снег и ветер»

зверей»,

Чтение

«Саночки»

р/и «Виды

«Лесная

«Летят снежинки белые»

«Лиса и Заяц»

Р/и «Азбука здоровья»

спорта»

опасной зиме

«Покормите птиц зимой»

«Зимние радости»

«Заморожу»

«Ледяные фигуры»

Поликлиника»

А. Яшин

«Морозко

«Зимние забавы»

«снежинки»

«Волшебные ладошки»

Д/и «Что лишние»

«Веселый снеговик»

«Снежки»

«Спорт и здоровье»

«Кто скорей возьмёт снежок»

Загадки о

« Снегопад»

Л/У

Пал/г

з/об/ж

«На дворе»

«Мороз»

«Снежок»

«Снег»

«На лыжах»

«С горки»

Наша прогулка

Наша прогулка

Наши работы

Наши работы

Мы рисуем дома  «Зимовье зверей»

Мы рисуем дома «Зимовье зверей»

Наше словотворчество Вот зайчик скачет по дорожке. Он веселый. Шубка у него белая зимой. Он скачет по белому снегу, следы у него маленькие, а уши длинные. Он живет в лесу. Он питается морковкой и корой деревьев.

Наше словотворчество

  • Вот зайчик скачет по дорожке. Он веселый. Шубка у него белая зимой. Он скачет по белому снегу, следы у него маленькие, а уши длинные. Он живет в лесу. Он питается морковкой и корой деревьев.
Книжка-самоделка «Вот она какая, зимушка-зима»

Книжка-самоделка «Вот она какая, зимушка-зима»