СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Вопросы 11 класс 2 четверть

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Вопросы 11 класс 2 четверть»

2 ЧЕТВЕРТЬ


1. Кто ввел в научный оборот название Homo sapiens?

  1. Луис Лики

  2. Карл Линней

  3. Чарльз Дарвин

2. К какому семейству, согласно зоологической системе, относится род Человек?

  1. Понгиды

  2. Гиббоны

  3. Гомиды

3. Выберите особенность, отличающую человека от приматов?

  1. Живорождение

  2. Прямохождение

  3. Постоянная температура тела

4. Какая хромосома появилась у человека в ходе эволюционного процесса и соответствует двум разным хромосомам у обезьян?

  1. Первая

  2. Вторая

  3. Последняя

5. С кем из приматов человек имеет максимально сходные ДНК?

  1. Шимпанзе

  2. Горилла

  3. Орангутанг

6. Какое изменение в анатомическом строении человека произошло благодаря развитию членораздельной речи?

  1. Исчезновение надбровного выступа

  2. Формирование подбородка

  3. Уплощение грудной клетки

7. Выберите черту в анатомии человека, сформировавшуюся под воздействием прямохождения?

  1. Сводчатая стопа

  2. Противопоставление большого пальца в кисти руки

  3. Большой объем мозгового отдела черепа

8. Определите НЕ верное утверждение.

  1. Эволюция человека на ранних стадиях антропогенеза происходила под воздействием социальных факторов.

  2. От приматов человека отличает способность абстрактно мыслить.

  3. К биологическим факторам, оказавшим влияние на развитие человека, относятся естественный отбор, изоляция, мутации.

9. Какими навыками владели питекантропы?

  1. Строили жилища, обрабатывали шкуры животных

  2. Умели поддерживать огонь и готовить на нем пищу

  3. Рисовали изображения зверей и людей на камнях

10. Выберите НЕ правильную характеристику из описания неандертальцев.

  1. Имели высокий рост и худощавое телосложение.

  2. Умели разводить огонь.

  3. Первыми стали совершать погребение умерших сородичей.

11. Кто из ученых первым составил эволюционное древо человека?

  1. Э.Геккель

  2. Ж.Б.Ламарк

  3. Э. Дюбуа

12. К людям современного типа относятся

  1. Неандертальцы

  2. Кроманьонцы

  3. Питекантропы

13. К какому этапу эволюционного развития принадлежат Человек умелый и Человек прямоходящий?

  1. Древние люди

  2. Предшественники человека

  3. Древнейшие люди

14. Как назывались вымершие древесные человекообразные приматы?

  1. Австралопитеки

  2. Дриопитеки

  3. Парапитеки

15. С какого времени ведется отсчет существования на Земле вида Homo sapiens?

  1. 50-40 тыс.лет назад

  2. 15-20 тыс.лет назад

  3. 10 тыс.лет назад

16. Где обитали австралопитеки?

  1. В джунглях Южной Азии

  2. В пустыне Австралии

  3. В зоне саванны в Африке

17. Выберите НЕ верное утверждение из описания австралопитеков.

  1. Головной мозг занимал объем 440-600 см³.

  2. Средний рост достигал 1,6-1,7 метра.

  3. Умели ходить прямо, не опираясь на передние конечности.

18. Какой вид описывается: «Невысокого роста (ок.1,5 м). Череп обладал толстыми стенками. Заметны выступающие надбровные валики и скошенный подбородок. Объем головного мозга в пределах 900—1200 см³.» ?

  1. Homo habilis (Человек умелый)

  2. Homo erectus (Человек прямоходящий)

  3. Homo sapiens (Человек разумный)

19. Во время, какого этапа эволюции человека на Земле обитали синантропы, питекантропы, гейдельбергский человек?

  1. Архантропы (древнейшие люди)

  2. Палеоантропы (древние люди)

  3. Протоантропы (предшественники человекА)

20. Определите НЕ соответствие в описании Человека умелого.

  1. Телосложение отличалось пропорциональностью – длинное туловище и длинные конечности.

  2. В головном мозге были заметно развиты лобные и теменные доли.

  3. Человек, в среднем, имел рост 1,5 -1,6 м.