Вопросы 7 класс 2 четверть

2 ЧЕТВЕРТЬ

1. Кто является автором труда «Происхождение видов путем естественного отбора»?

А) Жан Батист Ламарк;

Б) Карл Линней;

В) Чарльз Дарвин;

Г) Жорж Леопольд Кювье.

2. Движущей силой эволюции по Ч. Дарвину является:

А) отсутствие борьбы за существование;

Б) неизменяемость особей одного вида;

В) отсутствие наследственного фактора;

Г) естественный отбор.

3. Следствием эволюционного воздействия не является:

А) приспособление организмов к среде обитания;

Б) упрощение организации живых организмов;

В) формирование новых видов;

Г) усложнение организации живых организмов.

4. Выберите неверное утверждение:

А) особи одного вида вообще не имеют отличий во внешнем и внутреннем строении, а также поведенческих факторах;

Б) особи одного вида схожи между собой;

В) признаки особей-родителей передаются потомству;

Г) больший шанс оставить потомство принадлежит максимально приспособленным к окружающей среде особям.

5. Выберите верное утверждение:

А) особи производят гораздо больше потомков, нежели их доживает до взрослого возраста;

Б) жизненные ресурсы вида ничем не ограничены;

В) организмы состоят в простом взаимодействии со средой обитания;

Г) особи одного вида не конкурируют между собой.

6. Термин «борьба за существование» означает:

А) наследование генетических свойств, помогающих выжить во враждебной окружающей среде;

Б) отсутствие межвидовой конкуренции;

В) сложный комплекс взаимоотношений между организмами, включающий конкуренцию за пищу и пространство, а также охрану себя и своего потомства от хищников;

Г) отсутствие генетической предрасположенности к выживанию в окружающей среде.

7. Естественный отбор — это…

А) преимущественное выживание и воспроизводство наименее приспособленных особей;

Б) смерть наиболее адаптированных особей разного вида;

В) преимущественное выживание и воспроизводство наиболее приспособленных особей вида, а также гибель менее приспособленных;

Г) гибель наиболее адаптированных особей одного вида.

8. Выберите верное утверждение:

А) естественный отбор действует в одном поколении;

Б) естественный отбор приводит к накоплению полезных наследственных изменений у многих поколений;

В) естественный отбор не связан с приспособлением организмов к окружающей среде;

Г) в результате естественного отбора потомкам передаются черты, мешающие выживанию в окружающей среде.

9. Выберите фактор, который не связан с процессом видообразования:

А) наличие популяций одного вида, которые существуют друг от друга изолированно в течении длительного времени;

Б) у изолированных популяций одного вида накапливаются отличительные признаки;

В) особи популяций, проживающих изолированно друг от друга в течение длительного времени, утрачивают способность скрещиваться между собой;

Г) особи популяций, проживающих вблизи друг друга в течение длительного времени, сохраняют способность скрещиваться между собой.

10. Выберите правильный комментарий к изображению:

А) лисица обыкновенная и лисица корсак — особи одного вида;

Б) лисица обыкновенная и лисица корсак — это разные виды, сформировавшиеся в результате генетических сбоев;

В) лисица обыкновенная и лисица корсак — разные виды, сформировавшиеся в результате эволюции;

Г) лисица обыкновенная и лисица корсак не являются итогом видообразования.

11. Выберите неверное утверждение:

А) в течение первых трех лет жизни ребенок проходит стадию четвероногого животного;

Б) в первый год жизни ребенок передвигается на четырех конечностях, как и животные;

В) в первый год жизни ребенок проходит стадию четвероногого животного;

Г) то, что ребенок изначально передвигается на четырех конечностях, а потом встает на две ноги, является примером доказательства эволюции.

12. Типичная пятипалая конечность предков позвоночных состоит из:

А) плюсны и предплюсны;

Б) лопатки, малой берцовой кости и костяшек;

В) лопатки, костей плеча, предплечья, кисти;

Г) лопатки, большой берцовой и малой берцовой костей.

13. Выберите неверное утверждение:

А) человеческая рука и передние конечности ряда позвоночных животных имеют схожее строение;

Б) схожесть строений человеческих рук и передних конечностей некоторых позвоночных является доказательством эволюции;

В) ласты кита и человеческие руки имеют схожее строение;

Г) костная, нервная и кровеносная системы позвоночных животных не имеют единого плана строения.

14. Выберите верные общие черты в строении цветковых растений:

А) кора, побеги, листья, цветы;

Б) побеги, корни, цветки, плоды с семенами;

В) споры, побеги, цветы, плоды с семенами;

Г) пыльца, листья, корни.

15. Рудиментарные органы — это…

А) органы, не утратившие свой функционал в процессе эволюции;

Б) органы, полностью исчезнувшие из скелета позвоночных;

В) органы, утратившие свое основное значение в процессе эволюционного развития;

Г) органы, отвечающие за функцию рождения у позвоночных.

16. Выберите неверное утверждение:

А) наличие рудиментов позволяет установить, какой вид является предком, а какой — потомком;

Б) зародыши разных видов позвоночных не похожи между собой на ранних стадиях развития;

В) зародыши разных видов позвоночных похожи между собой на ранних стадиях развития;

Г) зародыши на поздних стадиях развития начинают обретать различия в строении.

17. Реликты — это…

А) виды вымерших животных и исчезнувших растений;

Б) виды животных, которые по своему строению похожи на современных млекопитающих;

В) деградировавшие виды растений и грибов, находящиеся под риском исчезновения;

Г) животные и растения, имеющие строение, а также образ жизни, характерные для вымерших организмов прошлых эпох.

18. Палеонтология — это…

А) наука, изучающая насекомых;

Б) наука, изучающая птиц;

В) наука, изучающая современные живые организмы;

Г) наука, изучающая ископаемые организмы.

19. Выберите верное утверждение:

А) окаменелости и отпечатки не требуют специальных условий образования;

Б) окаменелости и отпечатки позволяют установить, каким был растительный и животный мир сотни миллионов лет назад;

В) растительный и животный мир десятки миллионов лет назад ничем не отличался от современного;

Г) растительные организмы не эволюционировали за последний десяток миллионов лет.

20. Сколько длится развитие жизни на Земле?

А) около 4,5 млрд лет;

Б) около 6 млрд лет;

В) около 3 млрд лет;

Г) около 3,5 млрд лет.

21. Выберите верное утверждение:

А) согласно теории происхождения жизни на Земле, живое не могло произойти из неживой природы;

Б) согласно теории происхождения жизни на Земле, живое могло произойти из неживой природы;

В) предполагается, что органика произошла из неорганики на суше под воздействием Солнца;

Г) из органики образовались древнейшие организмы на планете — грибы.

22. Выберите неверное утверждение:

А) согласно теории внеземного происхождения жизни на планете, живое не происходит из живого;

Б) согласно теории внеземного происхождения жизни на планете, живое происходит из живого;

В) бактерии могли быть занесены на планету Земля из космоса;

Г) одни бактерии создавали органику, другие — разрушали ее: так возник биологический круговорот веществ.

23. В какой эре сформировалась биосфера Земли?

А) в кайнозойской;

Б) в мезозойской;

В) в ахейской;

Г) в палеозойской.

24. Выберите неверное утверждение:

А) в протерозойской эре сформировались одноклеточные растения;

Б) в протерозойской эре сформировались одноклеточные грибы и животные;

В) в протерозойской эре сформировались многоклеточные организмы;

Г) в протерозойской эре появился человек.

25. В какой эре появились наземные растения?

А) в ахейской;

Б) в протерозойской;

В) в палеозойской;

Г) в мезозойской.