Вопросы к ДЗ по астрономии для специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания

Министерство образования, науки

и молодежной политики Нижегородской области

Государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Городецкий Губернский колледж»

Материал промежуточной аттестации

(дифференцированный зачет)

по программе дисциплины

общеобразовательного цикла

ОУД.05 Астрономия

ППССЗ 19.02.10 Технология продукции общественного питания;

1 курс 116 группа

2019г.

Министерство образования, науки

и молодежной политики Нижегородской области

Государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Городецкий Губернский колледж»

Задания дифференцированного зачета

по дисциплине ОУД.05 Астрономия

1. История развития астрономии

2. Изменение вида звёздного неба в течение суток и года

3. Способы определения географической широты.

4. Видимое движение планет

5. Основы измерения времени

6. Созвездия

7. Развитие представлений о Солнечной системе

8. Система “Земля – Луна.

9. Природа Луны.

10. Планеты земной группы.

11. Планеты- гиганты.

12. Астероиды и метеориты.

13. Кометы и метеоры

14. Планета Солнце

15. Источники энергии и внутреннее строение Солнца.

16. Солнце и жизнь Земли

17. Скорости и расстояния звезд

18. Физические характеристики звёзд.

19. Двойные звёзды.

20. Физические переменные, новые и сверхновые звёзды.

21. Галактики

22. Метагалактика

23. Происхождение планет.

24. Жизнь во Вселенной

25. Освоение космоса

Преподаватель: __________ (Горбунова Е.В.)

Условия выполнения заданий:

- преподаватель (эксперт) контролирующий выполнение заданий: Горбунова Е.В.;

- оборудование: письменные принадлежности.

Критерии оценки:

• оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если обучающийся полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой; изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя терминологию данного предмета как учебной дисциплины; правильно выполнил рисунки, схемы, сопутствующие ответу;  показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя; возможны одна – две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые обучающийся легко исправил по замечанию преподавателя; 

• оценка «хорошо», если ответ удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков:  допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию преподавателя; допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию преподавателя;

• оценка «удовлетворительно» ставится в следующих случаях:  неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса;

• оценка «неудовлетворительно» ставится в следующих случаях:  не раскрыто основное содержание учебного материала;  обнаружено незнание или неполное понимание обучающимся большей или наиболее важной части учебного материала;  допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной терминологии, в рисунках, схемах, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя. 

Преподаватель: ____________ Горбунова Е.В.