Вопросы к государственному экзамену по учебной дисциплине "Теория и методика физического воспитания"

Перечень теоретических вопросов

по учебной дисциплине

«Теория и методика физического воспитания»

для учащихся, сдающих государственный экзамен по учебной дисциплине

«Теория и методика физического воспитания»общепрофессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности 2-03 02 01 Физическая культура, специализации 2-03 02 01 31 Физкультурно-оздоровительная работа в очной форме получения образования

1. Основные понятия теории физической культуры. Физическое воспитание как педагогический процесс.

2. Цель и задачи физического воспитания.

3. Связь различных видов воспитания в процессе физического воспитания. Личность педагога как фактор воспитания.

4. Средства физического воспитания. Физические упражнения как основное средство физического воспитания.

5. Методы физического воспитания. Общепедагогические методы физического воспитания.

6. Специфические методы физического воспитания.

7. Иерархия принципов в системе физического воспитания. Общеметодические принципы обучения и воспитания.

8. Специфические принципы физического воспитания: принцип непрерывности процесса физическоговоспитания, принцип системного чередования нагрузок и отдыха.

9. Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании. Структура процесса обучения и особенности его этапов.

10. Сила и основы методики ее воспитания.

11. Средства и методы воспитания силы.

12. Скоростные способности и основы методики их воспитания.

13. Средства и методы воспитания скоростных способностей.

14. Выносливость и основы методики ее воспитания.

15. Средства и методы воспитания выносливости.

16. Гибкость и основы методики ее воспитания. Средства и методы воспитания гибкости.

17. Двигательно-координационные способности и основы их воспитания.

18. Средства и методы воспитания координационных способностей.

19. Формы построения занятий в физическом воспитании.

20. Урок как основная форма занятий по учебному предмету «Физическая культура и здоровье». Структура и содержание урока. Организационное обеспечение урока физической культуры и здоровья.

21. Профессионально-педагогическая деятельность учителя физической культуры.

22. Педагогический контроль физкультурного образования школьников. Методика работы с классным журналом.

23. Технология пульсометрии, хронометража и педагогического анализа урока физической культуры и здоровья.

24. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня школьников.

25. Внеклассные и внешкольные формы физического воспитания школьников. Физическая культура в семье.

26. Технология разработки документов планирования по физическому воспитанию. Общий план работы по физическому воспитанию.

27. Технология разработки годового плана-графика учебного процесса по физическому воспитанию.

28. Технология разработки поурочного рабочего (тематического) плана на четверть.

29. План-конспект урока по учебному предмету «Физическая культура и здоровье». Технология планирования учебного материала на учебное занятие.

30. Часы здоровья и спорта. Технология планирования учебного материала.

31. Значение и место гимнастики в системе физического воспитания. Задачи, решаемые на уроке гимнастики.

32. Значение и место лыжной подготовки в системе физического воспитания. Последовательность обучения передвижениям на лыжах на уроках лыжной подготовки.

33. Значение и место игр на уроках физической культуры. Классификация игр. Методика организации класса для проведения подвижных игр.

34. Методика обучения основным техническим приемам баскетбола на уроках физической культуры и здоровья.

35. Методика обучения основным техническим приемам волейбола на уроках физической культуры и здоровья.

36. Роль занятий легкой атлетикой в системе физического воспитания школьников. Задачи, решаемые на уроке легкой атлетики.

37. Методика обучения легкоатлетическим упражнениям на уроках физической культуры и здоровья.

38. Значение плавания в системе физического воспитания. Средства обучения плаванию детей младшего школьного возраста.

39. Материально-техническое обеспечение физического воспитания.

40. Задачи и методические особенности физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста.

41. Задачи и особенности методики физического воспитания детей младшего школьного возраста.

42. Возрастные особенности физического развития и задачи физического воспитания детей среднего школьного возраста.

43. Возрастные особенности физического развития и задачи физического воспитания детей старшего школьного возраста.

44. Физическое воспитание детей с ослабленным здоровьем и детей с особенностями развития в подготовительной и специальной группе.

45. Задачи физического воспитания учащихся учреждений профессионально-технического и среднего специального образования. Внеурочные формы организации физического воспитания учащихся ПТО и ССО.

46. Значение физического воспитания взрослых, особенности физического развития и физической подготовленности лиц молодого и зрелого возраста. Формы физической культуры в быту трудящихся.

47. Задачи направленного физического воспитания и методические основы проведения занятий с лицами пожилого и старшего возраста.

48. Построение и основы методики профессионально-прикладной физической подготовки.

49. Основы построения оздоровительной тренировки.

50. Характеристика физкультурно-оздоровительных методик и систем.