Сценарий 8 марта
Ведущий 1:
Здравствуйте ребята! С наступающим Вас праздником Весны! Давайте знакомиться, меня зовут Нана Ивановна!
Ведущий 2:
Подождите, Нана Ивановна, давайте с нашими друзьями познакомимся следующим образом. Будьте внимательны, ребята. Если я назову ваше имя, вы должны сделать то, что я скажу. Приготовились.
Начали!
Саши и Маши должны в ладоши хлопать,
Оли и Димы – ножками топать,
Вики, Вероники и Лейлы пусть улыбнуться,
Артемы и Станиславы громко засмеются.
Ведущий 1:
Лены и Сережи пусть поднимут руки
А Данилы и Кириллы руки засунут в брюки,
Пусть глаза закроют Тани и Гели,
Потянутся сладко Вани и Антоны,
Вовы и Степаны оттянули уши,
Показали язык Юли, Кати и Егоры.
Ведущий 2:
Пусть подпрыгнут Яны, Лизы и Максимы,
А присядут – Леши и Олеси,
Наташи и Ромы – помашут рукой,
А Владиславы и Святославы - топнут ногой,
Радик и Януш громко крикнут «Ха-ха-ха» .
А кого мы назвать забыли
Громко крикните свое имя.
Три,Четыре!
Ведущий 1:
Запахло мартом и весною, но крепко держится зима,
Число восьмое не простое – приходит праздник к нам в дома.
8 Марта – день торжественный, день радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам свои улыбки и цветы.
Звонко капают капели возле нашего окна,
Птицы весело запели – к нам теперь пришла весна!
Ведущий 2:
Внимание! Внимание! Настройтесь все на праздничный лад! Скоро вся слабая, но лучшая половина человечества будет отмечать Международный женский день 8 Марта. В этот день прозвучат ласковые, тёплые слова.
Ведущий 1:
Сколько хороших слов храним мы в душе о маме, бабушке, учительнице и любимой подруге — однокласснице! Жизнь без вас была бы не полна, и печальна, и грустна. Так живите и радуйте нас!
(Шалтагачев Ваня)
На сцене появляется 1-й мальчик в домашней одежде, весь обмотанный нитками, из кармана выглядывают ножницы. В руках у него – куча лоскутков.
- Я для мамочки любимой
Фартук сшить хотел красивый,
Я для мамочки моей
Платье раскроил скорей –
Думал раз – и все готово!
Что здесь сложного такого?
Не понятно, что случилось…
Ничего не получилось!
Нечем удивить мамулю –
Это я ей подарю ли?
Думал, будет рада мама,
Ну а вышла куча хлама... (показывает изрезанный материал)
На сцене появляется 2-й мальчик с кастрюлей и венчиком в руке, с надетым набекрень поварским колпаком.
- Торт испечь – простое дело,
Надо только взяться смело.
Семь яиц, муки немножко,
Перца три столовых ложки…
Или нет, совсем не так!
Получается бардак.
Я запутался совсем –
Перец класть туда зачем?
Три часа мучений в кухне,
Крем разлил, обжог все руки,
Результат – горелый корж
И на торт он не похож.
Ведущий 2: (1-му ведущему): - Похоже, придется нам придумать другие подарки, ну ничего, не будем унывать! Ведь настоящие мужчины не пугаются трудностей!
И в этот день, девочки и женщины, для вас все подарки!
А какой подарок мы можем еще подарить вам?
Встречайте! Песню.
Дети поют песню.
Ведущий 1: А сейчас настал момент для игр и конкурсов.
Дорогие девочки! Мы желаем вам только победы. Желаем вам также и достойно переносить и поражение. КОНКУРСНАЯ И РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА.
Ведущий 2: Открою вам маленький секрет- молодые люди любят умных девушек с красивой походкой. И сейчас мы все это совместим и проверим, насколько ваша голова сильна для знаний. Вы должны пройтись с папкой на голове, не помогая себе руками. Девушка, которая пройдет с ровной спиной, не уронив книгу, получит «шанс»
«Шанс» - это две шкатулки, в одной из которых находится приз. Нужно угадать в какой.
Ведущий 1: А теперь поиграем в игру «Счастливый случай». Это интеллектуальный конкурс- викторина. Выходят несколько девушек (3 или 4 и 2 мальчика). Нужно ответить на вопросы.
Какая из нот не нужна для компота? (Соль)
Можно ли принести воду в решете? (Лёд)
Как называется оборка на платье? (Волан)
Сорт мелкой лапши. (Вермишель)
Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт)
Участок земли под овощами. (Огород)
Женское платье без рукавов. (Сарафан)
Вода в газообразном состоянии. (Пар)
Жидкая закваска для теста. (Опара)
Нераскрывшийся цветок. (Бутон)
Искусство приготовления пищи. (Кулинария)
Спаситель Мухи-цокотухи. (Комар)
Густая масса из муки. (Тесто)
Напиток богов и пчел. (Нектар)
Японский рыцарь. (Самурай)
Подарок на память. (Сувенир)
Что является главным символом праздника Восьмое марта? ( цветы)
Какое количество цветов принято дарить на любые праздники?
( нечетное число)
Какой цветок является символом любви? ( красная роза)
Какие цветы должна была найти героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (подснежники)
Какой цветок девушки используют для гадания на любовь? (ромашка)
Как называется самолет Бабы-Яги? (Ступа)
Жертва лягушки из известной песни? (Кузнечик)
Где была спрятана смерть Кощея? (В яйце)
Как звали брата Герды? (Кай)
Что мешало выспаться принцессе в одной из сказок? (Горошина)
Итак, кому достается шанс. (определяет жюри)
Ведущий 2:
О, сколько умных, добрых, мудрых,
Прекрасных женщин здесь сидит,
И сколько же открытий чудных
Еще нам с ними предстоит.
Ведущий 1:
Талантов в школе нашей много:
Певцов, танцоров и чтецов
И для любимых педагогов
Немало будет добрых слов.
Ведущий 1: А теперь наши ученики поздравят учителей и воспитателей с праздником.
Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя:
У учителей и воспитателей обычно
Вечером усталые глаза.
Мы –то знаем, что это такое-
Детворы неугомонный рой,
Тут с одним – то не найдешь покоя,
А не то, что с целою толпой.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой.
А вопросы – тысяча вопросов,
И ответа требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа
Научить читать, писать, считать!
Не тревожно на работе маме,
Веселы ребячьи голоса.
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
Чувства добрые не ведают стандарта,
Чтобы благодарность показать.
И сегодня, в день 8 Марта,
Хочется «спасибо» Вам сказать!
Разрешите в этот день весенний
С Женским праздником поздравить Вас!
Ведущий 2 Поэзия, музыка, цветы, природа - все это прекрасно, но не будь в мире женщины, и мы не понимали бы прелести поэзии, музыки, цветов и природы. Милые женщины, для вас этот танцевальный подарок от учащихся а школы.
(Танец)
Ведущий 1. 8 марта - это праздник и для наших мужчин. В этот день им предоставляется возможность проявить себя, как говориться, во всей красе. Итак, приглашаем к участию в конкурсах наших мальчиков.
Женская красота и обаяние во все времена вдохновляла мужчин на великие дела. Сила всегда покорялась красоте. Александр Македонский в своё время говорил: "Если бы я был женщиной, я бы покорил весь мир". Но мир он не покорил, так как был мужчиной.
Следующий конкурс для мальчиков.
Перед вами разнообразные «женские штучки». Пока звучит музыка, ребята должны правильно распределить их по местам на своем теле. Кто лучше справится, и у кого больше будет украшений, тот и получит «шанс».
Ведущий 2: Наш следующий конкурс называется
: «Хвостики» Для конкурса необходим реквизит — резинки для волос в большом количестве. Участники делятся на пары — парень и девушка. Соревнуются в этом конкурсе девушки. Их задача — за то время, пока звучит музыка завязать на голове парня как можно больше хвостиков, закрепив их резинками. Побеждает участница, завязавшая больше хвостиков.
Наши девочки показали, как быстро, умело и креативно они могут сделать прически. Кто же победил у нас. (ответ жюри)
А теперь наоборот- мальчики на время, пока звучит музыка, должны заплести девочкам косу. (девочки садятся на стул, мальчики плетут им косы.) Кто же заслужит «шанс».
Ведущий 1: А сейчас наши девочки превратятся в прекрасных Золушек. Наш следующий конкурс называется «Собери прищепки». Приглашаем по 2 участнице. (Стоят 2 человека в прищепках, нужно с завязанными глазами собрать прищепки на время.)
Итак, кому достается «шанс».
Ведущий 2: (конкурс «Запеленать малыша») Приглашаются по два мальчика. Один выше – это папа, другой пониже – малыш. Итак, пока звучит музыка, вы должны запеленать малыша. В конце малыш должен станцевать с погремушкой. Та команда, которая лучше справится получит «шанс».
Ведущий 1: Ребята, кто еще хочет поучаствовать в конкурсе?
(4-5 учеников выходят в зал)
Ведущий 2: А я предлагаю конкурс на удачу!
Ведущий 1: Это как?
Ведущий 2: Очень просто. У каждого желающего ученика будет по три попытки кинуть кубики.
Ведущий 1: Тот участник, который наберет больше баллов, считается победителем конкурса!
Ведущий 2: И получает в подарок «шанс»
Ведущий 1:
Еще один подарок от наших мальчиков. Танец.
Ведущий 2:
Конкурс: Мой сладкий «Але-Ам» К кепке или другому головному убору крепят прочную нитку, на конце которой привязана конфета. Надев кепку, участнику необходимо без помощи рук так раскачать конфету, чтобы в итоге схватить ее ртом. Побеждает тот участник, которому удалось справиться с этой задачей быстрее.
Ведущий 1:
Следующий конкурс «Макияж»
Приглашаются пары мальчик/девочка. Девочка должна быть красива всегда, а уж тем более на празднике, поэтому перед «праздником» участницы конкурса направляются в «салон», где «мастера» сумеют профессионально накрасить им губы. Только мастера эти — мужчины, на руках которых одеты варежки. Каков будет результат — оценят зрители. Побеждает пара, в которой у дамы получились идеальные губки.
Ведущий 2:
Конкурс: «Мальчик или девочка»
В этом конкурсе помощник — интернет. Участвуют все ребята. По очереди показывают по одной картинке животного, а участники с помощью своей интуиции должны угадать — это мальчик или девочка.
Ведущий 1:
Следующий конкурс «Женщина за рулем»
В современном мире все больше дам водит автомобиль. Продемонстрировать свое мастерство предлагается девочкам. Участницам выдаются лыжи. Побеждает та, что приедет быстрее, не задев разметочные конуса.
И какая – же заслужила «шанс»
Заключение.
Ведущий 1: Наш праздник подошел к концу. Так пусть прозвучит заключительная песня. (дети поют)
Спасибо вам, ребята, за весело проведенное время, за праздничное настроение. Сегодня девочки проявили себя с самой лучшей стороны, все были неотразимы.
Ведущий 2:
В этот день 8 Марта
Мы желаем Вам добра,
Много радости и счастья,
Быть красивыми всегда.
Ведущий 1:
Да, пришла пора прощаться!
И мы хотим вам пожелать
Всегда с охотою учиться,
Всегда с охотою трудиться
И никогда не унывать!
2 190
31 902 
