СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Воспитание счастливого ребенка

Нажмите, чтобы узнать подробности

В помощь воспитателю. Игрушки в воспитании.

Просмотр содержимого документа
«Воспитание счастливого ребенка»

Воспитание счастливого ребенка
  • Воспитание счастливого ребенка
Игрушки нужны детям, и, если им их не хватает, они способны находить и делать их сами.  Из палочек, глины, травинок, шерсти, шкурок, тряпочек дети создавали нечто, в чем только их особое воображение могло увидеть куклу, козлика, зайчика, медвежонка. Современного ребенка окружает гигантский мир игрушек, которые поставляет весьма прибыльная производственная индустрия игрушек. Десятки тысяч опытных специалистов ищут и находят пути к сердцу ребенка, создавая все новые модели, перед которыми ему не устоять. Они знают массу секретов, далеко не очевидных. Прежде всего, если речь идет об игрушках, изображающих продукты деятельности человека инструменты, машины, оружие, домашнюю утварь, то чем натуральнее они, чем точнее воспроизводят «всамделишные» вещи, тем больше нравятся малышу.

Игрушки нужны детям, и, если им их не хватает, они способны находить и делать их сами.

Из палочек, глины, травинок, шерсти, шкурок, тряпочек дети создавали нечто, в чем только их особое воображение могло

увидеть куклу, козлика, зайчика, медвежонка.

Современного ребенка окружает гигантский мир игрушек, которые поставляет весьма

прибыльная производственная индустрия игрушек. Десятки тысяч опытных специалистов

ищут и находят пути к сердцу ребенка, создавая все новые модели, перед которыми ему не

устоять. Они знают массу секретов, далеко не очевидных. Прежде всего, если речь идет об

игрушках, изображающих продукты деятельности человека инструменты, машины,

оружие, домашнюю утварь, то чем натуральнее они, чем точнее воспроизводят

«всамделишные» вещи, тем больше нравятся малышу.

 Однако с игрушками, изображающими животных, это не так. Точная копия животного меньше привлекает ребенка, чем искаженная, но искаженная определенным образом. Как же? Голова должна быть большая и круглая, конечности укорочены, нос приплюснут, уши большие, округлые и топорщатся, глаза смотрят вперед, живот большой и округлый. В таком исполнении ребенок одинаково хорошо принимает и мышь, и зайца, и обезьяну, и собаку, и медведя, и тигра. Его не смущает, что некоторые из них хищники. Но если, наоборот, сделать голову меньше и удлиненной, нос и конечности длинными, уши прижатыми и острыми, а глаза сдвинуть на бока головы, дети будут избегать таких игрушек, особенно изображающих хищников.

Однако с игрушками, изображающими животных, это не так. Точная копия животного меньше привлекает ребенка,

чем искаженная, но искаженная определенным образом. Как же?

Голова должна быть большая и круглая, конечности укорочены, нос приплюснут, уши

большие, округлые и топорщатся, глаза смотрят вперед, живот большой и округлый. В

таком исполнении ребенок одинаково хорошо принимает и мышь, и зайца, и обезьяну, и

собаку, и медведя, и тигра. Его не смущает, что некоторые из них хищники. Но если,

наоборот, сделать голову меньше и удлиненной, нос и конечности длинными, уши

прижатыми и острыми, а глаза сдвинуть на бока головы, дети будут избегать таких

игрушек, особенно изображающих хищников.

 Очень хорошо, если игрушка покрыта шерстью (вы уже знаете почему) и шерсть эта мягкая и длинная. Мастера давно обнаружили этот сек-, но этологи только недавно поняли, ,в чем тут дело. А дело в том, что детям ! нравятся игрушки, несущие общие для многих животных признаки детеныша. Это не зайцы, псы, медведи, козлы, тигры, а зайчата, щенки, медвежата, козлята, тигрята. С ними можно играть, они любят играть. А со взрослыми играть нельзя, они играть не будут. Опыты с животными показали, что многие из них узнают в показанной им модели детеныша по этим же признакам. Поэтому они узнают детенышей не только своего вида, но и многих чужих видов. Суровый пес терпеливо сносит заигрывание ребенка, козленка, гусенка потому, что пес не может обижать щенка. Мы тоже испытываем теплое чувство, жалость, умиление к детенышам с ярко выжженными детскими признаками. А виды, сохраняющие их всю жизнь, нам очень симпатичны.

Очень хорошо, если игрушка покрыта шерстью (вы уже знаете почему) и шерсть эта мягкая и длинная.

Мастера давно обнаружили этот сек-, но этологи только недавно поняли, ,в чем тут дело.

А дело в том, что детям ! нравятся игрушки, несущие общие для многих животных

признаки детеныша. Это не зайцы, псы, медведи, козлы, тигры, а зайчата, щенки,

медвежата, козлята, тигрята. С ними можно играть, они любят играть. А со взрослыми

играть нельзя, они играть не будут.

Опыты с животными показали, что многие из них узнают в показанной им модели

детеныша по этим же признакам. Поэтому они узнают детенышей не только своего вида,

но и многих чужих видов. Суровый пес терпеливо сносит заигрывание ребенка, козленка,

гусенка потому, что пес не может обижать щенка. Мы тоже испытываем теплое чувство,

жалость, умиление к детенышам с ярко выжженными детскими признаками. А виды,

сохраняющие их всю жизнь, нам очень симпатичны.

Онлайн Библиотека http://www.koob.ru

Онлайн Библиотека http://www.koob.ru