СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Воспитательная работа в школе"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Воспитательная работа в школе"»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Закаменская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат »

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Закаменская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат »

Неотъемлемой составляющей образования  является воспитание. Однако на сегодняшний день видится серьёзный ряд противоречий в развитии современного воспитания, которые вызывают затруднения в проектировании и реализации программы воспитания и социализации обучающихся: Возрастают потребности общества в хорошо обученной и воспитанной молодёжи, но существуют объективные трудности в обеспечении условий духовно – нравственного развития и воспитания.  Обновление содержания воспитательной деятельности серьёзно отстаёт от заданных параметров модернизации образования.

Неотъемлемой составляющей образования

является воспитание.

Однако на сегодняшний день видится серьёзный ряд противоречий в развитии современного воспитания, которые вызывают затруднения в проектировании и реализации программы воспитания и социализации обучающихся:

  • Возрастают потребности общества в хорошо обученной и воспитанной молодёжи, но существуют объективные трудности в обеспечении условий духовно – нравственного развития и воспитания.
  • Обновление содержания воспитательной деятельности серьёзно отстаёт от заданных параметров модернизации образования.

Государственная политика в области воспитания позволяет педагогическим коллективам ОУ самостоятельно выстраивать цели воспитания Цели воспитания в нашей школе - повышение уровня нравственной,  эстетической культуры обучающихся; – формирование активного гражданина, патриота обладающего способностью самостоятельно сделать выбор;  - развитие школьного самоуправления деятельности различных объединений .

Государственная политика в области воспитания позволяет педагогическим коллективам ОУ самостоятельно выстраивать цели воспитания

Цели воспитания в нашей школе

- повышение уровня нравственной,

эстетической культуры обучающихся;

– формирование активного гражданина,

патриота обладающего способностью

самостоятельно сделать выбор;

- развитие школьного самоуправления

деятельности различных объединений .

Воспитательный  потенциал В школе обучается 93 человека; 11 классных коллективов обучающихся; 11 классных руководителей образуют  МО классных руководителей; В штате школы работают заместители  директора по УВР, ВР, социальный педагог; Руководители кружков и спортивных секций. Организована внеурочная деятельность.

Воспитательный потенциал

  • В школе обучается 93 человека;
  • 11 классных коллективов обучающихся;
  • 11 классных руководителей образуют
  • МО классных руководителей;
  • В штате школы работают заместители
  • директора по УВР, ВР, социальный педагог;
  • Руководители кружков и спортивных секций.
  • Организована внеурочная деятельность.
Воспитательная система  школы средства реализации принципы цель Взаимосвязь обучения и воспитания Управление Обеспечение условий многогранного развития личности  через совместную  коллективную творческую деятельность,  ставшую  системообразующей Организационно- методическое обеспечение Воспитательного  процесса Личностно- ориентированное  обучение и воспитание Развитие системообразующей  деятельности как  условие формирования  личности Сотрудничество Творчество, событийность Деятельностный подход результат Педагогические  технологии

Воспитательная система школы

средства

реализации

принципы

цель

Взаимосвязь

обучения и

воспитания

Управление

Обеспечение условий

многогранного

развития личности

через совместную

коллективную

творческую

деятельность,

ставшую

системообразующей

Организационно-

методическое

обеспечение

Воспитательного

процесса

Личностно-

ориентированное

обучение и воспитание

Развитие

системообразующей

деятельности как

условие формирования

личности

Сотрудничество

Творчество,

событийность

Деятельностный

подход

результат

Педагогические

технологии

Воспитательные  технологии Целеполагание Диагностирование Проектирование Воспитательные технологии  Контроля и управления Конструирование Организация деятельности

Воспитательные технологии

Целеполагание

Диагностирование

Проектирование

Воспитательные

технологии

Контроля и

управления

Конструирование

Организация

деятельности

Направления воспитательной  работы:   Учебно-познавательное

Направления воспитательной работы:

 

  • Учебно-познавательное
Направления воспитательной  работы: Культурно-просветительское

Направления воспитательной работы:

Культурно-просветительское

Направления воспитательной  работы: Кормим птиц   Гражданско -патриотическое;  Широкая масленица

Направления воспитательной работы:

Кормим птиц

  Гражданско -патриотическое;

Широкая масленица

Направления воспитательной  работы: Физкультурно-оздоровительное, спортивное;  Турнир по хоккею День здоровья

Направления воспитательной работы:

Физкультурно-оздоровительное, спортивное;

Турнир по хоккею

День здоровья

Направления воспитательной  работы:

Направления воспитательной работы:

Традиционные школьные КТД  ДЕНЬ ЗНАНИЙ

Традиционные школьные КТД ДЕНЬ ЗНАНИЙ

Традиционные школьные КТД  ОСЕННИЙ БАЛ

Традиционные школьные КТД ОСЕННИЙ БАЛ

Традиционные школьные КТД  НОВЫЙ ГОД

Традиционные школьные КТД НОВЫЙ ГОД

Традиционные школьные КТД  ВЫПУСКНОЙ БАЛ

Традиционные школьные КТД ВЫПУСКНОЙ БАЛ

Уровень  воспитанности р

Уровень воспитанности

р

Количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете

Количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете

Занятость учащихся в творческих объединениях

Занятость учащихся в творческих объединениях

 Современная школа призвана сохранять и развивать многообразие форм воспитательной деятельности.  Будущее гораздо ближе к нам, чем принято думать. Оно совсем рядом: смеётся, задаёт вопросы, заставляет страдать, радоваться, искать ответы. Это будущее- наши дети!

Современная школа призвана сохранять и развивать многообразие форм воспитательной деятельности.

Будущее гораздо ближе к нам, чем принято думать. Оно совсем рядом: смеётся, задаёт вопросы, заставляет страдать, радоваться, искать ответы. Это будущее- наши дети!

Самое большое, что может сделать человек для других людей, - это воспитать хороших детей.  Ч.Айтматов

Самое большое, что может сделать человек для других людей, - это воспитать хороших детей. Ч.Айтматов