| № п/п | НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| 1 | Гражданско-патриотическое | Классный час «Урок России»
|
| Акция «Посади дерево» |
|
| 2 | Духовно – нравственное |
| Классный час «Наши общие дела» |
| Классный час по профилактике экстремизма |
| 3 | Интеллектуально-познавательная деятельность |
|
| Интеллектуальная неделя «Самый умный» | Экскурсия в школьный музей |
| 4 | Профориентационная. Трудовая деятельность
|
| Уборка закрепленной территории | Генеральная уборка кабинета | Уборка закрепленной территории |
| 5 | Художественно -эстетическая деятельность | Экскурсия в городскую библиотеку |
|
| Фестиваль «Марафон талантов» |
| 6 | Спортивно-оздоровительная деятельность | День здоровья | Участие в легкоатлетическом кроссе | Организация и пропаганда спортивных кружков и секций |
|
| 7 | Деятельность органов детского самоуправления |
| Выбор актива класса Командир класса – Сазанаков Григорий Староста класса –Чистанова Анастасия Учебный сектор – Топоев Артур Трудовой сектор – Куюкова Дарья Культмассовый сектор – Сазанаков Аймир Главный редактор – Тулина Кирина Физорг класса –Токчинаков Иван
| Сбор актива. Проверка дневников. |
|
| 8 | Изучение учащихся классного коллектива |
| Классный час «Выбираем наш актив» |
|
|
| 9 | Индивидуальная работа
|
| Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | Проведение диагностики. Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми
|
| 10 | Работа с родителями
| Родительское собрание «Мы за здоровый образ жизни» |
| Индивидуальные беседы с родителями. | Индивидуальные беседы с родителями. |
| № п/п | НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| 1 | Гражданско-патриотическое
| Участие в акции «Посади дерево» | Беседа «Правила безопасности»
|
|
|
| 2 | Духовно – нравственное |
| Классный час «Твори добро на радость людям» |
|
|
| 3 | Интеллектуально-познавательная деятельность | Классный час «Мое портофолио» |
|
|
|
| 4 | Профориентационная. Трудовая деятельность
|
| Проведение анкеты «Твои способности»
| Генеральная уборка кабинета и закрепленной территории | Генеральная уборка кабинета |
| 5 | Художественно эстетическая деятельность | Поздравление учителей «С днем учителя»
|
|
| День рождения нашего класса |
| 6 | Спортивно-оздоровительная деятельность
| Беседа «Внимание! Опасная компания!» |
| Дискуссия «Трезвость- норма жизни».
|
|
| 7 | Деятельность органов детского самоуправления
| Сбор актива. Проверка дневников. |
| Сбор актива. Проверка дневников. |
|
| 8 | Изучение учащихся классного коллектива
| Анкетирование «Самооценка воспитанности» |
| Классный час «Правила нашего коллектива» | Классный час «Итоги 1 четверти» |
| 9 | Индивидуальная работа
| Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | Беседа с неуспевающими учащимися |
|
| 10 | Работа с родителями
| Анкетирование родителей с целью дальнейшего изучения семьи. | Родительское собрание «Портфолио учащихся» | Встреча с родительским комитетом. Беседа с родителями отсутствовавшими на родительском собрании | Индивидуальные беседы с родителями. Организация встреч родителей отстающих детей с учителями – предметниками. |
| № п/п | НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| 1 | Гражданско-патриотическое
| Участие в декаде «Я гражданин России» | Участие в конкурсе чтецов «Парус» («Я гражданин России») | День матери |
|
| 2 | Духовно – нравственное |
| Классный час «Дружба – это …» |
| Классный час «Азбука нравственности» |
| 3 | Интеллектуально-познавательная деятельность | Интеллектуальный марафон |
|
|
|
| 4 | Профориентационная. Трудовая деятельность
| Уборка закрепленной территории | Генеральная уборка кабинета | Классный час «Мир современных профессий»
| Генеральная уборка кабинета |
| 5 | Художественно - эстетическая деятельность |
| Конкурс стихов «Парус» | Конкур газет, открыток «Все о тебе, мама» |
|
| 6 | Спортивно-оздоровительная деятельность
| Классный час «Что нужно есть, чтобы быть сильнее» | Мини-футбол среди 5 – 8 кл. |
|
|
| 7 | Деятельность органов детского самоуправления
| Сбор актива. Проверка дневников. |
| Сбор актива. Проверка дневников. |
|
| 8 | Изучение учащихся классного коллектива
| Анкетирование |
|
| Классный час «Учимся предотвращать и разрешать конфликты» |
| 9 | Индивидуальная работа
| Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми |
| Беседа с неуспевающими учащимися | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми |
| 10 | Работа с родителями
| Индивидуальные беседы с родителями. Организация встреч родителей отстающих детей с учителями – предметниками | Беседа с родительским комитетом | Индивидуальные беседы с родителями. Организация встреч родителей отстающих детей с учителями – предметниками. |
|
| № п/п | НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | I НЕДЕЛЯ | II НЕДЕЛЯ | III НЕДЕЛЯ | IV НЕДЕЛЯ |
| 1 | Гражданско-патриотическое
|
|
| Конкурс рисунков «С чего начинается Родина» Кл час «Что такое честь и порядочность?» |
|
| 2 | Духовно – нравственное |
|
| Конкурс новогодних игрушек «Лучшая игрушка на главной елке города» | Конкурс новогодних газет и плакатов
|
| 3 | Интеллектуально-познавательная деятельность |
| Принять участие в декаде общественных наук |
|
|
| 4 | Профориентационная. Трудовая деятельность |
| Генеральная уборка кабинета | Проведение диагностического опроса среди учащихся.
| Генеральная уборка кабинета |
| 5 | Художественно эстетическая деятельность | Классный час «Доброта истинная и доброта ложная» |
| Операция «Новогодняя игрушка»
| Новый год шагает по стране. «Новогодний карнавал» |
| 6 | Спортивно-оздоровительная деятельность |
| Катание на лыжах |
| Беседа «Предупреждение обмораживания и травм во время занятий зимой» |
| 7 | Деятельность органов детского самоуправления | Сбор актива. Проверка дневников. |
| Сбор актива. Проверка дневников. |
|
| 8 | Изучение учащихся классного коллектива
| Анкетирование | Классный час «Формула безопасности» |
| Классный час «Итоги 2 четверти» |
| 9 | Индивидуальная работа
| Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | Беседа с неуспевающими учащимися | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми |
|
| 10 | Работа с родителями
| Родительское собрание «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка» | Беседа с родителями отсутствовавшими на род.собрании | Встреча с родительским комитетом |
|
3 187
19 166 
