Раздел 1. Анализ воспитательной работы за 2023-2024 учебный год
Воспитательные задачи, поставленные в начале учебного года 2023 – 20224г.:
Работать над созданием единого дружного коллектива учащихся;
Воспитывать гражданско-патриотические, нравственные качества личности через внеклассные мероприятия;
Организовать работу системы ученического самоуправления на уровне классного коллектива.
Вовлекать учащихся в интеллектуально-познавательную деятельность.
Воспитывать у уч-ся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление так, чтобы оно переросло во внутреннюю потребность каждого ученика.
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые осуществлялась воспитательная работа. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям младших школьников.
В соответствии с планом воспитательной работы учащиеся принимали участие в творческих делах школы:
Муз. выступление на концерте ко Дню Учителя.
Оформление школы к Новому году.
Муз. выступление на празднике «9 Мая»
Осенняя ярмарка в школе
В соответствии с планом ВР класса проведены тематические классные часы:
«Первый Звонок!»
«День Народного единства»
«День толерантности. Учимся понимать и уважать других»
«День Конституции»
«Космическое путешествие»
«День Земли»
Классный час «Урок Победы».
В работе над формированием единого дружного коллектива учащихся 2 раза (экскурсия)
Также учащихся регулярно принимали участие в школьных конкурсах рисунков, спортивных мероприятиях.
Работа с родителями
В течение года велась работа с родителями, цель которой – дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации по социальным вопросам, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, индивидуальные беседы об особенностях обучения, особенностях возраста и методах подхода в воспитании ребёнка, сохранению и укреплению здоровья.
Было проведено 4 родительских собрания. Формой дальнейшего постоянного взаимодействия были через инд. консультации, предлагались ссылки на необходимый материал, информационные печатные листы.
Родители активно принимали участие в творческих делах класса
Результаты показывают, что идёт динамика, у более половины класса, сформирована благоприятная социальная позиция школьника.
Многие учащиеся были вовлечены в участие в дистанционных образовательных олимпиадах, акциях, конкурсах.
| Мероприятие | Дата | Результат |
| Всероссийская онлай-олимпиада по Экологии | октябрь | 7 победителей 6 призёров |
| Всероссийская онлай-олимпиада «Безопасные дороги» | ноябрь | 7 победителей 9 призёров |
| Всероссийская акция экологического урока ЭКОКЛАСС «Сила леса» | ноябрь | Диплом учителю и школе |
| Всероссийская онлай-олимпиада Краеведческая олимпиада «Многовековая Югра» | декабрь | 1 победитель 1 призёр |
| Международная олимпиада «Глобус» по ПДД | март | 2 победителя 1 призёр |
| Всероссийская онлай-олимпиада «Финансовая грамотность и предпринимательство» | март | 7 победителей 3 призёра |
| Всероссийская неделя космонавтики Международная онлайн-олимпиада | апрель | 3 победителя 7 призёров, сертификат учителю |
| Всероссийская онлай-олимпиада по окружающему миру и экологии | апрель | 4 победителя 8 призёров |
| Всероссийский(нац.проекты России) Патриотический цифровой урок семейной истории #ПисьмаДеду | май | Сертификат участников всему классу и учителю |
Анализ воспитательной работы в соответствии с целями и задачами показывает, что проделанная работа способствовала формированию коллектива класса, интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих способностей.
План воспитательной работы в целом реализован (остаётся задача по сплочению классного коллектива)
36
264 237 
