| № | Направление | Традиционные мероприятия | Классные мероприятия | ДАТА | Отметка о выполнении |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1. Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. 2. Классный час, посвященный 80-летие образования Краснодарского края. 3.Линейка, посвященная 80-летия образования Краснодарского края. 4.Информационные пятиминутки(еженедельно). | 1.Кл.час « Мои права и обязанности»(правила поведения для обучающихся) | 1.09 1.09 13.09 | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1.Кл.час «Липкинские поминовения». 2.Кл.час, посвященный Великомученику Григорию Конокотину. | | 4.09 27.09 | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | Чистая пятница | | 8.09 15.09 22.09 29.09 | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 1.Осенний кросс 2. День здоровья | Диспансеризация учащихся. Беседы: охрана зрения. | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | 1. Уход за цветами на территории школы | | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1. «Осенняя сказка» конкурс рисунков | Участие в конкурсе рисунков «Мы за здоровый образ жизни» | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей законных представителей | Общешкольное родительское собрание Составление социального паспорта класса Анкетирование родителей «Безопасность моего ребёнка» | Помощь родителей в оформлении и озеленении класса | 6.09 | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | 1. Беседы с инспектором ОПДН. | | | |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1.Урок мужества(по отдельному плану) 2. Информационные пятиминутки (еженедельно) | Кл. час .беседа «История Краснодарского края», Кл. час «День основания Российского военно-морского флота» | | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1. Классный час «День пожилых людей» | Беседа «Будь всегда вежливым» | | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | 1. День самоуправления 2.Выборы лидера школы 3.Трудовой десант по уборке территории | | 5.09 | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 1. День здоровья | Кл. час «Азбука здоровья» | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | | 1.Конкурс рисунков «Таинственный мир Черного моря» | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1. Концерт ко дню учителя "Учитель- славим тебя" 2.Конкурс рисунков и плакатов ко дню учителя
| | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей( законных представителей | 1. Классные родительские собрания 2. Выявление и постановка учащихся, семей на ВШУ. | | | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | | | | |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1.Кл.час «День народного единства» 2.Урок мужества( по отдельному плану) 3. Информационные пятиминутки (еженедельно) | Индивидуальные беседы с детьми группы риска. | | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1. Классный час «Моя семья в истории моей страны» | Индивидуальные встречи с родителями. | | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | 1. Кл. час по ТБ на каникулах 2. Профилактические беседы «Незнакомые люди» 1.Генеральная уборка в классах | | | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 1. Классные часы «Духовное здоровье – залог здоровья физического» | Кл. час на тему «Берегите зубы» | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | 1.Библиотечный урок «Краеведческие чтения» | Беседа о пользе растений «Царство комнатных растений» | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1.Конкурс рисунков и плакатов «Мама-главное слово в каждой судьбе». 2. Участие в концерте посвященному «Дню матери» | | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей( законных представителей) | | Заседание род.комитета | | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | 1. Беседа «Давайте жить дружно» | | | |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1.Классные часы, посвященные Дню Конституции РФ 2. Информационные пятиминутки (еженедельно) 3. Уроки мужества (по отдельному плану) | Беседа о телефоне доверия Беседа о Законе 1539 | 12.12 | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1.Организация новогодних праздников | Встреча с родителями детей группы риска,кл.час «Волшебное Рождество» | | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | | Конкурс украшения кабинета | | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 1. Профилактические беседы о вреде табакокурения и алкоголя. 2.Инструктаж по ТБ на зимних каникулах | Профилактика простудных заболеваний | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | 1. Рейд по сохранности школьных учебников. 2.Генеральная уборка в классах | | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1.Участие в конкурсе рисунков «Зимушка зима» 2.Участие в выставке поделок «Мастерская Деда Мороза» | Конкурс новогодних поделок | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей( законных представителей | 1. Родительское собрание по итогам четверти 2.Привлечение родителей к подготовке Нового года | Индивидуальные беседы с родителями | | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | 1. День прав человека . | | 10.12 | |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1. Информационные пятиминутки (еженедельно) 2. Уроки мужества (по отдельному плану) | Беседа «За жизнь без табака» Кл.час «Россия- многонациональное государство!» | | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1.Концерт, посвященный месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы | Кл.час «Волшебное рождество» | | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | 1.Генеральная уборка школы, классов. | Конкурс поделок к Рождеству | | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 1.Классный час по ЗОЖ | Дни здоровья во время каникул | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | | | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1.Неделя экскурсий в зимние каникулы. | | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей( законных представителей | 1. Родительское собрание по теме «Ответственность родителей за воспитание детей» | | | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | 1. Работа с учащимися, находящихся в трудной жизненной ситуации. | | | |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1. Информационные пятиминутки (еженедельно) 2. Уроки мужества (по отдельному плану) | День памяти воинов-интернационалистов | 15.02 | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1.Проведение мероприятий в рамках месячника по военно-патриотическому воспитанию. | Акция «Посылка солдату» | | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | 1. Трудовой десант | Чистая пятница | | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 1. Спортивные эстафеты: «А ну-ка, мальчики» | Соревнование: «Вперед , мальчишки!» Кл.час «Влияние алкоголя на здоровье подростка» | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | 1. Конкурс рисунков «Природа нашего края» | | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1.Участие в конкурсе рисунков и плакатов «Святое дело родине служить» 2.Участие в выставке поделок, посвященный Дню Защитника Отечества | | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей( законных представителей | 1.Посещение учащихся на дому с целью выявления условий проживания. | Индивидуальные беседы с родителями | | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | 1.Классный час по ПДД 2.Посещение неблагополучных семей | | | |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1. Информационные пятиминутки (еженедельно) 2. Уроки мужества (по отдельному плану) | | | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1. Классный час «Моя родословная». | Концерт к 8 марта | | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | | Изготовление открыток учителям-пенсионерам. | | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 1.Веселые старты 2. Первенство школы по шахматам 3.Инструктаж по ТБ на весенних каникулах | | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | | Викторина «Наша Земля» | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1.Участие в конкурсе рисунков и плакатов «Самым дорогим и любимым» 2. Концерт «Прекрасным дамам посвящается» | | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей( законных представителей | 1. Родительское собрание по итогам 3 четверти 2. Профилактическая беседа «Моя личная безопасность» | Индивидуальные беседы | | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | 1. Посещение неблагополучных семей | | | |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1. Информационные пятиминутки (еженедельно) 2. Уроки мужества (по отдельному плану) | Кл.час «Первый космонавт» | | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1. Посещение храма г.Крымск 2. Конкурс «Пасха в кубанской семье» | | | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | 1. Викторина «Лучшие книги детства» | Облагораживание школьного двора | | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 1.День здоровья 2.Школьные соревнования | | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | 1.Рейд « Чистое село» | Кл.час | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1.Участие в выставке поделок «Кубанская весна» | Конкурс рисунков «Мы и космос» | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей( законных представителей | 1. Лекторий для родителей «Правильное воспитание детей» 2. Совместный рейд с родителями по профилактике правонарушений | | | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | | | | |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1. Информационные пятиминутки (еженедельно) 2. Уроки мужества (по отдельному плану) | | | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1. Проведение праздника «Последний звонок» | | | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | 1. Трудовой десант по уборке классов. | | | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 2. Спортивное мероприятие «Самый быстрый, сильный, ловкий» 3. Профилактические беседы и просмотры видеороликов по Антинарко | | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | | | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1.Митинг «Никто не забыт, ничто не забыто» (9.05) 2.Проведение праздника «Последний звонок» 3.Подготовка школы к открытию лагеря дневного пребывания | | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей( законных представителей | 1.Итоговое родительское собрание 2. Работа с неблагополучными семьями, занятость их детей на каникулах | | | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | | | | |
| | | Мероприятия на июнь | | | |
| 1. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | 1.Уроки мужества ( по отдельному плану) | | | |
| 2. | Воспитание духовно-нравственных чувств и этического сознания | 1.Проведение тематических площадок | | | |
| 3. | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. | 1.Трудовая практика 2.Ремонт библиотечных книг и учебников «Книжкина больница» | | | |
| 4. | Воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни | 1.Конкурс рисунков: «Со спортом всегда по пути» на базе лагеря 2. Спортивные соревнования по | | | |
| 5. | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде | 1.Открытие лагеря дневного пребывания «Солнышко» | | | |
| 6. | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях | 1.Трудоустройство детей, состоящих на профилактических учетах. | Конкурс рисунков на асфальте | | |
| 7. | Основные формы повышения педагогической культуры родителей( законных представителей | 1.Беседа на тему: «Безопасность учащихся на водных объектах» | | | |
| 8. | Взаимодействие школы с социальными партнерами | | Индивидуальные беседы с родителями | | |