Казахстан, Актау
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.04.2024 08:57
Дорошкевич Ирина Анатольевна
учитель начальных классов
55 лет
665
68 954 
Местоположение
Специализация
Воспитательный план для начальной школы (на казахском языке)
Категория:
Классному руководителю
25.10.2015 20:16
Просмотр содержимого документа
«Воспитательный план для начальной школы (на казахском языке)»
Оқушылар тізімі __________ сынып 2015/2016 оқу жылына.
| № | Тегі, аты, әкесінің аты оқушының | Туған күні | Ұлты | Мекен жайы телефон |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
Жетекшісі ____________________________
Цели и задачи:
Воспитывать у детей патриотизм;
Приобщать к духовному опыту человечества, формировать через мир эмоциональных отношений нравственно – эстетические качества ребёнка;
Развивать интеллектуальные способности ребёнка;
Прививать навыки самостоятельности, умения использовать знания в повседневной жизни, развивать способности познания себя, окружающего мира, знакомить с социально – бытовыми ориентирами;
Знакомить со здоровым образом жизни, приобщать к экологической культуре;
Содействовать укреплению взаимоотношений, взаимопонимания, влияющих на отношения между детьми и взрослыми, на их формирование как личности.
Мақсаттары мен міндеттері:
1) Тәрбиелеу, балалардың бойында патриотизм;
2) Қосуға рухани тәжірибесі, адамзат қалыптастыру арқылы әлемге эмоционалдық қарым-қатынастарды адамгершілік – эстетикалық сапасын;
3) Дамыту, зияткерлік қабілетін;
4) дағдыларын Сіңіру, дербестік қолдана алу білімдерін күнделікті өмірде, қабілеттерін дамыту танымның өзін, қоршаған әлемді, таныстыру, әлеуметтік – тұрмыстық бағдарлар;
5) Таныстыруды сау өмір салтына қосуға экологиялық мәдениет;
6) Ықпал ету қарым-қатынасты нығайту, өзара түсіністік, әсер ететін қарым-қатынас балалар мен ересектер арасында, оларды қалыптастыру, жеке тұлға ретінде.
Сыныптың мінездемесі ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Жетекшісі _________________________________
| Бағыттары | Қыркүйек |
| 1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық,құқықтық тәрбиені қалыптастыру. | Бір тақырыптағы сынып сағаттар: «Маңғыстау- татулық пен бірліктің Отаны» "Сабақ патриотизм, бейбітшілік пен келісім" атты сынып сағаты |
| 2.Рухани –адамгершілік тәрбие
| Қазақстан халқы тілдерінің фестивалінің «Тіл-тәуелсіздік тұғыры» апталық «Абайлаңыз, балалар!» жол қауіпсіздігі айлығын өткізу жұмыстарын ұйымдастыру
|
| 3.Ұлттық тәрбие
| 8 тамыз – Абай Құнанбаевтың туғанына 170 жыл мерейтойына «Абай оқулары» поэзия кеші, ашық тәрбие сағаттар
|
| 4.Отбасылық тәрбие
|
|
| 5.Еңбек, экологиялық, және экономикалық тәрбие | «Ару қала – Ақтауым!» сенбілік «Мектеп ауласын гүлдендіру»
|
| 6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | "Мектеп формасы- эстетикалық талап" танымдық сағат
|
| 7. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі | Маңғыстау өлкесінің татихи жерлеріне саяхат Бір үйдің. Біздің үйдегі және даладағы қауіпсіздік" атты сынып сағаты |
| 8.Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын қалыптастыру.
| «Назар, аудар бағдаршам!»
|
Айлар
| Бағыттары | Қазан |
| 1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық,құқықтық тәрбиені қалыптастыру. | 1. «Бұл-біздің Қазақстан» сурет байқауы
|
| 2.Рухани –адамгершілік тәрбие
| 1. «Кітап –білім бұлағы» мектеп кітапханасына саяхат
|
| 3.Ұлттық тәрбие
|
|
| 4.Отбасылық тәрбие
| «Бала тәрбиесі – баршаға ортақ» жалпы ата-аналар жиналысы: Ата-аналар жиналысын өткізу: "Діни экстримизм"
|
| 5.Еңбек, экологиялық, және экономикалық тәрбие | 4-17 қазан «Дұрыс тамақтануды насихаттау» «Біз таза қаланы қалаймыз!» қалалық экологиялық айлығын өткізу жұмыстары . «Адам-табиғат перзенті» » сынып сағаты
|
| 6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | «Театр – мәдениет ошағы» Тарихи жерлерге саяхат
|
| 7. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі | «Табиғатты сүйем,сұлулыққа бас ием» сынып
|
| 8.Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын қалыптастыру.
| «Ауырып ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде» сайысын өткізу. 12-21 қараша Халықаралық темекі шегуден бас тарту күні "Жастар салауатты өмір салтын қолдайды" шығарма сурет байқауы
|
| Бағыттары | Қараша |
| 1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық,құқықтық тәрбиені қалыптастыру. | «Маңғыстауым-мақтанышым» патриоттық әндер байқауы «Қазақстан-байтақ ел» сынып сағаттарын өткізу.
|
| 2.Рухани –адамгершілік тәрбие
| «Ұлттық әшекейлер» көрме 21-қараша Әлемдік сәлемдесу күні
|
| 3.Ұлттық тәрбие
| «15- қараша Ұлттық валюта күні» бейнероликтер сайысы
|
| 4.Отбасылық тәрбие
| 2 қараша "Дүниежүзілік әкелер күні"семинар-тренинг Жалпы ата-аналар жиналысын өткізу:Отбасы мен мектептің ынтымақтасуы"
|
| 5.Еңбек, экологиялық, және экономикалық тәрбие | «Мен және қоршаған орта» «Ең үлгілі сынып» «Тазалық -саулықтың негізі, саулық –байлықтың негізі» «Менің балалық шағым» сурет байқауы "Экология және балалар" сурет байқауы
|
| 6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | «Менің отаным- Қазақстан» суреттер байқауы "Өз қолыммен" қолөнер сайысы Оқушылар күнделігінің жүргізілуіне рейд
|
| 7. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі | Бастауыш мектеп Пәндік олимпиада, байқау чистописания 1 тоқсан қорытындысы
|
| 8.Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын қалыптастыру.
| «Жастар салауатты өмір салтын қолдайды» шығарма, сурет байқауы 12-21 қараша Халықаралық темекі шегуден бас тарту күні "Жастар салауатты өмір салтын қолдайды" сурет байқауы,дебат
|
| Бағыттары | Желтоқсан |
| 1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық,құқықтық тәрбиені қалыптастыру. | 1-желтоқсан Қазақстан Республикасының тұңғыш Президент күні «Жас ұлан, жас қыран» ББҰ оқушыларды қабылдау «16 желтоқсан – Тәуелсіздік күні» ҚР Тәуелсізідігінің 24 жылдығын мерекелеу аясында жоспар жасақтау, орындау Адам құқығын қорғау" танымдық сағат
|
| 2.Рухани –адамгершілік тәрбие
| "Адамгершілік асыл қасиет"сынып сағаты
|
| 3.Ұлттық тәрбие
| «Қазақ халқының ұлттық құндылықтары»
|
| 4.Отбасылық тәрбие
| «Адам болатын бала алысқа қарайды» ата-аналар жиналысын өткізу «Қатігездіксіз балалық шақ» акциясы
|
| 5.Еңбек, экологиялық, және экономикалық тәрбие | «Табиғат-туған үйіміз», » сынып сағаттар өткізу
|
| 6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | «Жаңа жыл мерекесі» мерекелік сынып сағаттарын өткізу «Шырша-2016» "Мен қуанышыммен бөлісейін" сурет байқауы "Стресспен қалай күресуге болады? Психологиялық тренинг
|
| 7. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі | «Туған өлке тарихын білесің бе?» 2 тоқсан қорытындысы
|
| 8.Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын қалыптастыру.
| "Назар аударыңыз! Алда қысқы демалыс" "Мен бір барамын мектепке" (Назар бөгде адам)
|
| Бағыттары | Қаңтар |
| 1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық,құқықтық тәрбиені қалыптастыру. | ҚР Мемлекеттік рәміздерді насихаттау. «Абайлаңыз, балалар!» жол қауіпсіздігі айлығын өткізу жұмыстарын ұйымдастыру
|
| 2.Рухани –адамгершілік тәрбие
| "Ұлт тағылымы ұрпаққа үлгі"сынып сағаттары
|
| 3.Ұлттық тәрбие
| «Тәрбие – тал бесіктен басталады» (сынып жетекшілермен және ата-аналармен жұмыс) Досан батыр өмірбаянымен танысу көрме, танымдық сағат
|
| 4.Отбасылық тәрбие
| «Біз бақытты отбасымыз» Жалпы ата-аналар жиналысын өткізу
|
| 5.Еңбек, экологиялық, және экономикалық тәрбие | «Оқулықтың күтімі қалай, жас дос?» Төтенше жағдайдың алдын алу шараларын ұйымдастыру «Тазалық саулық кепілі» «Каспийдің тірі алтындары», «Туған жердің табиғаты тамаша», сынып сағаттарын өткізу
|
| 6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | «Қылқалам шеберлері сыр шертеді»
|
| 7. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі | «Ұлттық тағамның маңыздылығы» «Баланың көңілі білімде» ашық сабақтар өткізу "Кітап - алтын қазына" экскурсия
|
| 8.Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын қалыптастыру.
| «Нашақорлық пен маскүнемдік дертінен аулақ бол!» "Қауіпсіз мінез-құлық серуенде"жылдың қысқы мезгіліндегі
|
| Бағыттары | Ақпан |
| 1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық,құқықтық тәрбиені қалыптастыру. | «Мен Мемлекеттік рәміздермен мақтанамын» 15 ақпан-Ауған соғысы ардагерлері күні
|
| 2.Рухани –адамгершілік тәрбие
| "Өзін-өзі тану:Шығармашылық пен махаббат педагогикасы" онкүндік
|
| 3.Ұлттық тәрбие
| «Жігітке жеті өнерде аз» (жігіт сұлтаны- 2016 )
|
| 4.Отбасылық тәрбие
| "Сіз және балаңыз бір-біріңізді түсіне аласыз ба?" тренинг ата –аналарға
|
| 5.Еңбек, экологиялық, және экономикалық тәрбие | «Табиғи және техногенді апат зардаптары» кездесу
|
| 6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | "Қарым-қатынас мәдениеті дегеніміз не?" пікірлесу
|
| 7. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі | Сынып жетекшілер байқау-2015 Жас ақындар мүшайрасы
|
| 8.Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын қалыптастыру.
| 1-10 ақпан "Обырға қарсы күрес күні"кездесу 23 ақпан-23 наурыз "Дүниежүзілік туберкулезбен күрес "акциясы дәрігерлермен кездесу
|
| Бағыттары | Наурыз
|
| 1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық,құқықтық тәрбиені қалыптастыру. |
|
| 2.Рухани –адамгершілік тәрбие
| 30 наурыз жерді Қорғау күні"Жер анаға мың тағзым" гулзарлар суару
|
| 3.Ұлттық тәрбие
| «Бабалар мұрасын сақтаймыз және дамытамыз» қолөнер байқау
|
| 4.Отбасылық тәрбие
| «Әкем , шешем және мен»
|
| 5.Еңбек, экологиялық, және экономикалық тәрбие | «Шебердің қолы ортақ»
|
| 6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | Облыстық драма театырына саяхат "Бір сәт күлкі өмірді ұзартады" КТК «Саналы тәртіпті қалыптастыру» онкүндігі (сынып тазалығы, күнделіктердің тексерілуі) «Мектеп аруы-2015» "Мамандықтар жәрмеңкесі"
|
| 7. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі | «Мақал - сөз мәйегі» «Аналар - асыл жандар» 3 тоқсан қорытындысы
|
| 8.Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын қалыптастыру.
| «Темекі шеккенің өкпеңді түтінге көмгенің» «Дені саудың жаны сау» сынып сағаттарын өткізу. 22 наурыз-Ұлыстың ұлы күніне арналған: ашық тәрбие сағаттары,Ұлттық ойындар спартакиадасы, Ұлттық салт-дәстүрлер сайысы
|
| Бағыттары | Сәуір |
| 1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық,құқықтық тәрбиені қалыптастыру. | 12 сәуір – Ғарышкерлер күні "Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен" қиын оқушылармен жұмыс
|
| 2.Рухани –адамгершілік тәрбие
|
|
| 3.Ұлттық тәрбие
|
|
| 4.Отбасылық тәрбие
| Родительское собрание
|
| 5.Еңбек, экологиялық, және экономикалық тәрбие | «Жасыл ел» акциясы. «Таза қала» атауымен мектеп ауласын тазарту, көшеттер отырғызу «Электр энергиясын тиімді пайдалану» сурет сайысы |
| 6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | Маңғыстаудың тарихи орындарына саяхат «Татулық – достықтың кілті» тақырыбында әр ұлт ассамблея өкілдерімен кездесу 18 сәуір - Халықаралық тарихи ескерткіштер күні. Экскурсия «Жігіт сұлтаны» байқауы «Мамандық әлеміндегі-МЕН» тренинг
|
| 7. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі |
|
| 8.Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын қалыптастыру.
| Жасөспірімдер арасында темекі өнімдерін және спирттік ішімдіктің зияндығы және оны тұтынған мезгілде түрлі ауруларға душар болатындығы туралы әңгімелесу. «Ас-адамның арқауы» он күндігі
|
| Бағыттары | Мамыр
|
| 1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық,құқықтық тәрбиені қалыптастыру. | 1 мамыр – Қазақстан халықтарының бірлігі күні 7 мамыр –Ұландар күнін ұйымдастыру 9 мамыр Жеңіс күні «Абайлаңыз, балалар!» жол қауіпсіздігі айлығын өткізу жұмыстарын ұйымдастыру. «Жол тәртібін білейік. Аман-есен жүрейік!» дөңгелек үстел
|
| 2.Рухани –адамгершілік тәрбие
| 18 мамыр- Мұражай күні киелі Маңғыстау өлкесінде саяхат жасау.
|
| 3.Ұлттық тәрбие
|
|
| 4.Отбасылық тәрбие
| Балаңыздың демалысын қалай ұйымдастырасыз?
|
| 5.Еңбек, экологиялық, және экономикалық тәрбие | «Жасыл ел» акциясы. «Таза қала» атауымен мектеп ауласын тазарту, көшеттер отырғызу
|
| 6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие | Маңғыстау өлкесінің татихи жерлеріне саяхат Облыстық драма театрына саяхат Бастауышым-бал бұлағым» бастауышпен қоштасу ашық сабақтар Оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру
|
| 7. Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі | 4 тоқсан қорытындысы, жылдың
|
| 8.Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын қалыптастыру.
| «Қауіпсіздік ережелерін оқып үйренейік!»
|
13
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
