Квест-игра «Вперед- к Победе!
Цели:
развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий ВОВ;
Планируемый результат:
1.Личностные: Воспитание гражданственности, патриотизма.
2.Метапредметные:
- Личностные УУД: Получение представления о базовых общечеловеческих ценностях; воспитание уважительного отношения к старшему поколению, ветеранам, сострадание и сочувствие к погибшим, подвигу всего Советского народа.
- Регулятивные УУД: Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.
- Коммуникативные УУД: учить формулировать и высказывать собственное мнение, уважать позицию других людей.
Форма: игра по станциям
Подготовительная работа: формирование команд, подбор материалов и заданий по станциям:
1. Снайпер;( поле с кубиками)
2. Ни шагу назад (викторина)
3. Донесение;
4. Воинская смекалка; ( жесты и мимика)
5.Угадай мелодию;
Учитель: Есть события, над которыми не властно время, они навсегда останутся в памяти народной. Именно таким событием является Великая Отечественная война 1941-1945 годов. Она вошла в историю нашей страны, в историю человечества, как эпопея, небывалая по своим масштабам героизма на полях сражений, самоотверженного подвига народов на трудовом фронте. Тема войны всегда нас будет волновать - она принесла великую победу. Эта война унесла более двадцати миллионов жизней нашего народа. Всё дальше и, кажется, быстрее отдаляется от нас то трагическое время. Но, несмотря ни на что, мы не вправе забывать тех, кто отдал свою жизнь за наше будущее, за мир на Земле.
Условия игры
В игре участвуют команды учеников 6,7-х классов. В команде по 6 человек.
Задача: пройти по станциям, выполнить задания, за определенное время, набрав максимальное количество баллов. При оценке работы команды на станциях учитываются организованность и сплоченность команд. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Каждая команда получает маршрутный лист, на станциях ребята расскажут о событиях В.О.войны, нужно очень внимательно слушать, чтоб выполнить последнее задание и получить дополнительные балл
Станция « Снайпер»
Ведущий станции ( рассказ)
Васи́лий Григо́рьевич За́йцев — снайпер 62-й армии Сталинградского фронта, Герой Советского Союза. Во время Сталинградской битвы с 10 ноября по 17 декабря 1942 уничтожил 225 солдат и офицеров германской армии и их союзников, включая 11 снайперов. К лету 1942 года старшина 1-й статьи Зайцев подал пять рапортов с просьбой направить его на фронт. Наконец, командир удовлетворил его просьбу, и Зайцев уехал в действующую армию, где был зачислен в 284-ю стрелковую дивизию. Уже в первых схватках с врагом Зайцев показал себя незаурядным стрелком. Однажды Зайцев с расстояния в 800 метров из окна, стреляя из обычной трёхлинейной винтовки, уничтожил трёх солдат противника. В награду Зайцев получил денежную премию, снайперскую винтовку с оптическим прицелом и медаль «За отвагу». К тому времени из простой «трёхлинейки» Зайцев убил 32 солдата противника. Вскоре о нём заговорили в полку, дивизии, армии.
В Зайцеве сочетались все качества, присущие снайперу, — острота зрения, чуткий слух, выдержка, хладнокровие, выносливость, военная хитрость. Он умел выбирать лучшие позиции, маскировать их; обычно скрывался от вражеских солдат там, где они не могли и предполагать советского снайпера. В январе 1943 года, выполняя приказ командира дивизии о срыве немецкой атаки на правофланговый полк силами снайперской группы Зайцева, в которой на тот момент было лишь 13 человек, взрывом мины Зайцев был тяжело ранен и ослеп. Его самолётом доставили в Москву, и лишь 10 февраля 1943 после нескольких операций, сделанных там профессором Филатовым, к нему вернулось зрение. После окончания войны демобилизовался и поселился в Киеве. Скончался 15 декабря 1991 года.
Задание команде. Групповая. Перед вами поле разделенное на 12 квадратов, в шести из них стоят танки ( кубики). Ваша задача выбить кубик из квадрата в следующий с помощью мяча. За выполненное задание каждый получает балл. ( Итог 6 баллов)
Станция « Ни шагу назад»
Ведущий (рассказ)
Приказ №227 « Ни шагу назад» имел целью ликвидировать пораженческие настроения в войсках, повысить уровень дисциплины и ответственности командного состава. В основном тексте Иосиф Сталин требовал наведения в армии «строжайшего порядка и железной дисциплины», снимать с должностей и судить командиров любого ранга, которые допустили отступление войск без приказа вышестоящего командира. Для каждого военнослужащего объявлялось требование — ни шагу назад без приказа командования. Паникёров и трусов предписывалось уничтожать на месте. Предполагалось сформировать в пределах фронта 1—3 штрафных батальона по 800 человек, а в пределах армии — 5—10 штрафных рот по 150—200 человек в каждой Командование фронтов обязывалось «ликвидировать отступательные настроения в войсках», а также снимать с поста и направлять в Ставку Верховного Главнокомандования для привлечения к военному суду командиров, которые позволили самовольное отступление с позиций без приказа командующего фронта..
Задание. Вам предстоит ответить на вопросы ( по 1 баллу за правильный ответ)
1. За что вручали самую известную медаль в годы В.О.войны?
2. Назовите четырежды героя Советского Союза.
3. Самый известный советский танк В.О.войны.
4. Кого в годы войны называли « ночными ведьмами»?
5. По льду какого озера проходила Дорога жизни?
6.Какое название получило советское реактивное орудие залпового огня времен ВОВ?
7. Какой город России в годы ВОВ выдержал 900-дневную осаду немцев?
8. Назовите имя солдата памятник, которому стоит в Болгарии?
9. В каком городе можно посетить Мамаев курган? Как в годы войны назывался этот город?
10. Это не памятник, но символ вечной памяти о павших героях. Он есть во многих городах, как правило, находится возле памятника или могилы героев. Что это? 11. Назовите фамилию диктора, объявившего о победе над фашистской Германией
12. Как называлось здание в Берлине, на крыше которого советские солдаты водрузили в 1945 г. красное знамя Победы?
1. Отвага; 2.Г. Жуков 3.Т-34 4.женщин- летчиц 5.Ладожское 6.Катюша 7.Ленинград 8.Алёша 9. Волгоград ( Сталинград) 10.Вечный огонь 11. Ю.Б.Левитан 12. Рейхстаг
Станция «Донесение» рассказ.
Борьба в тылу врага была организована с первых же дней войны. Партизаны уничтожали линии связи, устраивали взрывы в местах сосредоточения противника и скопления его техники, приводили в негодность железные и шоссейные дороги, поджигали склады с оружием, боеприпасами, горючим.
В результате диверсионных операций «Концерт» и «Рельсовая война» народные мстители уничтожили 58 бронепоездов, взорвали несколько километров железнодорожных путей и вывели из строя ряд важнейших коммуникаций. В годы войны было создано более 6 тысяч партизанских отрядов. Были и юные герои-партизаны, такие, как Саша Чекалин — разведчик отряда «Передовой», действовавшего в Тульской области; Зина Портнова, разведчица партизанского отряда под Витебском в Белоруссии; Валя Котик, связной и разведчик отряда партизан в Хмельницкой области на Украине.
Народные мстители срывали угон населения в Германию для рабского труда, совершали дерзкие рейды в оккупированной зоне, распространяли листовки, расправлялись с предателями и палачами.
На вооружении отрядов были в основном винтовки, карабины, автоматы, ручные пулемёты и гранаты, но если отряд разрастался в целое воинское соединение, его огневая мощь поддерживалась миномётами, станковыми пулемётами, а то и артиллерией. В партизанском войске поддерживались дисциплина и порядок. Каждый участник принимал присягу, обязуясь подчиняться командирам.
В результате партизанской войны были уничтожены и захвачены в плен свыше миллиона фашистов и их пособников, выведено из строя более 4 тысяч танков и бронемашин, 65 тысяч автомашин, 1100 самолётов, разрушено и повреждено 1600 железнодорожных мостов, пущено под откос свыше 20 тысяч воинских эшелонов.
Задание. Перед вами донесение. У вас только одна минута для того, чтобы всё запомнить. После чего донесение необходимо уничтожить, ведь, если вы попадете в плен, враг может узнать о планах партизан и вся операция будет сорвана. Затем один передаёт сообщение.
Текст донесения « На опушке расположился вражеский отряд из 100-120 бойцов. В отряде 4 пушки, 10 машин, 3 собаки, 6 мотоциклистов. Отряд охраняет железнодорожный мост. По этому мосту сегодня , в 17.25 должен проехать эшелон с боеприпасами для вражеской армии. Партизаны просят пять килограммов взрывчатки, чтобы взорвать железнодорожный мост» 10 баллов
Станция « Воинская смекалка»
В годы В.О.войны на фронте и в тылу трудились более двухсот тысяч врачей и полмиллиона среднего медицинского персонала. И половина из них были женщины. Ими была оказана помощь более десяти миллионам раненых. Во всех частях и подразделениях, действующей армии, в партизанских отрядах, в местных командах противовоздушной обороны находились солдаты службы здоровья, готовые в любой момент прийти на помощь раненым. Рабочий день врачей и медсестёр медсанбатов и фронтовых госпиталей нередко длился несколько суток. Бессонные ночи медицинские работники неотступно стояли возле операционных столов, а кто-то из них вытаскивал на своей спине поля боя убитых и раненых. Среди медиков было много своих «матросовых», которые, спасая раненых, прикрывали их своими телами от пуль и осколков снарядов. Большой вклад в дело спасения и лечения раненых внёс тогда Советский Красный Крест. Во время Великой Отечественной войны было подготовлено несколько сот тысяч медицинских сестёр, санитарных дружинниц, санитаров, более 23 миллионов человек были подготовлены по программе «Готов к санитарной обороне СССР». Эта страшная, кровопролитная война потребовала большого количества донорской крови. Во время войны в стране насчитывалось более 5,5 миллиона доноров. Большое количество раненых и больных воинов были возвращены вновь в строй.
Несколько тысяч медицинских работников были награждены орденами и медалями за свой кропотливый, тяжёлый труд.
Задание. Один должен объяснить слова на военную тему без слов, используя мимику, жесты, команда отгадывает и получает балл (13 баллов)
Санитарка , снайпер, орден, окоп, летчик, разведчик, танк, граната, радист, ранение, каска солдат, памятник
Станция « Угадай мелодию»
Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, когда над головой свистят снаряды, а на соседние дома падают бомбы, мысли об искусстве должны улетучиться сами собой, а в голове должна засесть одна идея – как прокормиться и выжить. Но во время войны люди оставались, прежде всего, такими же людьми, какими были и до трагического дня 22 июня 1941 года жаждущими веселья, развлечений и хотя бы маленьких культурных радостей. Сразу же, в первые месяцы Великой Отечественной войны на фронт вместе с солдатами регулярных частей двинулись фронтовые концертные бригады. Формировались они из писателей, художников, артистов театров и эстрадных исполнителей.
Уже к концу сентября 1941 года действующую армию обслуживало 42 концертные бригады. К маю 1942 года их число возросло до 60.Они выезжали, проглатывая страх, в самые горячие точки и несмотря ни на что развлекали солдат. Условия, в которых приходилось выступать фронтовым артистам были трудными. Среди них: Лидия Андреевна Русланова, Леонид Утесов
Клавдия Ивановна Шульженко, как и все в то время рвалась воевать, но прекрасно понимала, что принесет гораздо больше пользы фронту с гитарой, чем с оружием в руках, а потому, начиная с 1941 года, гастролировала по всем фронтам, выступая перед солдатами и ранеными в госпиталях.
Задание. Слушаем мелодию, угадываем название песни ( по 1 баллу )
1. «День Победы»
2. «Землянка»
3. «Журавли»
4. «Первым делом самолеты»
5. «Священная война»
6. «Офицеры»
7. «Катюша»
6. Собери текст. Вы внимательно слушали рассказы ребят. Вам предстоит вставить пропущенные в тексте имена, факты и заработать дополнительные баллы.
1. Снайпер 62-й армии Сталинградского фронта .уничтожил ………солдат.
2.Приказ №………….Ни шагу назад имел цель ликвидировать пораженческие настроения .
3. В результате операции ………………и ……………….. партизаны уничтожили 58 бронепоездов.
4. Среди фронтовых артистов можно назвать ……….., ………………, ……………..
Ответы; В. Зайцев, 225 , приказ №227, « Концерт»и « Рельсовая война»,Русланова, Утёсов, Шульженко
Подведение итогов. Награждение.
19
287 254 
