ВПР 2021 - История 8

№

Блоки ПООП

% сформиро ванности

УУД

% дефицита

Сформированнности УУД

1

Знание хронологии исторических событий, умение выстраивать в хронологической последовательности исторические события

100

2

Знание исторических терминов

50

50

3

Смысловое чтение. Умения искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего

50

50

4

Знание хронологии жизни выдающихся деятелей, императорской семьи, умение сопоставлять различные события, происходившие в одно время

100

0

5

Умение работать с историческим источником, поиск и анализ необходимой информации в историческом источнике

100

0

6

Умение работать с исторической картой, анализировать по исторической карте события. Умение сопоставлять историческую карту и события, определение его хронологии, определение самого события

100

0

7

Умение анализировать историческую карту и определение географических ориентиров ( знание расположение городов)

100

0

8

Умение определять хронологию создания исторических источников. Определение принадлежности культурных памятников к конкретному веку

100

9

Знания о создателях и заказчиках тех или иных памятников культуры, умение хронологически соотносить созданные культурные памятники и жизнь и деятельность исторических персонажей.

50

50

10

Овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества в социальной, экономической, политической, научной и культурной сферах Рассказывать о значительных событиях и личностях отечественной и всеобщей истории Нового времени

0

100

11

Умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы. Умение применять исторические знания для осмысления сущности общественных явлений Объяснять причины и следствия ключевых событий и процессов отечественной и всеобщей истории Нового времени (социальных движений, реформ и революций, взаимодействий между народами и др.)

0

100

12

Умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы. Умение применять исторические знания для осмысления сущности общественных явлений Объяснять причины и следствия ключевых событий и процессов отечественной и всеобщей истории Нового времени (социальных движений, реформ и революций, взаимодействий между народами и др.)

0

100

13

Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения. Владение опытом историко-культурного, цивилизационного подхода к оценке социальных явлений, современных глобальных процессов. Сформированность основ гражданской, этно-национальной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося

0

100