СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ВПР по чеченскому языку.4 кл РТБ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«ВПР по чеченскому языку.4 кл РТБ»








НОХЧИЙН МОТТ

Жам1ан белхаш


РТБ 4 класс



























































Болх №2


1 вариант

1 дакъа


Диктант


1 ЛадогӀарца дӀаязъе текст.






































2 Схьалаха текстера цхьанатайпанчу сказуемашца йолу предложени. Схьаязъе и предложени, цхьанатайпанчу сказуемашна буха сиз хьакха.

Жоп. _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________





3 Схьаязъе текстера 4-гӀа предложени.

Жоп. __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________





1 ) Цу предложенера коьртачу меженашна буха сиз хьакха.



2) Х1ора дашна тӀехула дӀаязде, муьлха къамелан дакъа ду иза.



2 дакъа

4 Д1адеша лахахь яздина дешнаш. Шалха элпаш долу дешнаш, буха сиз хьокхуш, билгалдаха.

Дийцар,лоьху,ч1ара,хорбаз, г1ийла,олхазар,т1улг,мохк





5 Лахахь ялийначу предложенехь шена чохь массо а мукъаза аз зевне долу дош схьакараде. Схьаязде и дош.

Сан бералла хаза а, хала хилла.

.

Жоп. ___________________________________________________________________________










Текст дӀа а еший, кхочушде 6-14-гӀий т1едахкарш. ДӀаязде жоьпаш царна билгалдинчу могӀанаш тӀехь.


















6 Авторна ешархочуьнга ала лиънарг хӀун ду? Билгалъяккхий дӀаязъе текстан коьрта ойла.



Жоп. _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



7 ХӀоттае кхаа пунктах лаьтташ йолу текстан план, дӀаязье иза. Хьайн жоьпехь пайдаэца бакъо ю дешнийн цхьаьнакхетарех я предложенех.

Жоп.

1._______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________







8 Текстана хьан накъостий цуьнан чулацамах мел нийса кхетта къасто гӀо дийр долу хаттар хӀоттаде. ДӀаязде хьайн хаттар.

Жоп.________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________



9 Муха кхета хьо хьалхарчу абзацера «орамат» бохучу дешан маьӀнах? Д1аязде хьо кхетачу кепара.



Жоп. Инзаре бохучу дешан маьӀна иштта ду:_____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



10 Хийца «парг1атдели» боху дош (текстан шолг1ачу абзацера) гергара маь1на долчу дашца. Д1аязде и дош.



Жоп. Парг1атдели– __________________________________________________________



11 14-чу предложенехь схьакараде дешхьалхенаш йолу ши дош:

Жоп. ____________________________________________________________________

12 Схьаязде 18-чу предложенера массо а ц1ердош цу предложенехь далийначу кепехь.

Билгалъяккха муьлххачу а цхьана ц1ердешан кепан класс, терахь, дожар, легар (шайна луъучун).

Жоп. _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



13 Схьаязъе 17-чу предложенера массо а билгалдешан кеп, шайца уьйр йолчу ц1ердешнашца цхьаьна. Билгалдаккха терахь, дожар, кеп (лааме я лаамаза) муьлххачу а цхьана билгалдешан кепан (шайна луъчун).

Жоп. _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



14 Схьаязде 15-чу предложенера массо а хандош цу предложенехь далийначу кепехь.



Жоп _______________________________________________________________________



15 Ойла а яй, д1аязде, муьлхачу дахаран хьолехь дало тарло х1ара кица

Аьхка л аьхьа гинарг 1ай карсах кхийрина.

Жоп. Аьхка лаьхьа гинарг 1ай карсах кхийрина. боху кица ишттачу хьолехь дало тарло: ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________









2 вариант

1 дакъа


Диктант


1 Ладог1арца д1аязъе текст.
















































2 Схьалаха текстера цхьанатайпанчу подлежащешца йолу предложени. Схьаязъе и предложени, цхьанатайпанчу подлежашна буха сиз хьакха.

Жоп. _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________





3 Схьаязъе текстера 9-г1а предложени.

Жоп. __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________



1 ) Цу предложенера коьртачу меженашна буха сиз хьакха.



2) Х1ора дашна т1ехула д1аязде, муьлха къамелан дакъа ду иза.

2 дакъа.



4 Д1адеша лахахь яздина дешнаш. Шалха элпаш долу дешнаш, буха сиз хьокхуш, билгалдаха.

Экха, кехат,1аьржа,легар,

к1орга,масалш,ц1ийза,мотт.





5 Лахахь ялийначу предложенехь шена чохь аьзнел элпаш сов долу дош схьакараде. Схьаязде и дош.

Со шолг1ачу классехь доьшуш ву.



Жоп. ___________________________________________________________________________

















Текст д1а а еший, кхочушде 6-14-г1ий т1едахкарш. Д1аязде жоьпаш царна билгалдинчу мог1анаш т1ехь.




6 Текстан коьртачу ойланах кхета г1о дийр долу ц1е, дага а лаций, д1аязъе?



Жоп. _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________









7 ХӀоттае кхаа пунктах лаьтташ йолу текстан план, дӀаязье иза. Хьайн жоьпехь пайдаэца бакъо ю дешнийн цхьаьнакхетарех я предложенех.

Жоп.

1._______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________





8 Текстана хьан накъостий цуьнан чулацамах мел нийса кхетта къасто г1о ден долу хаттар х1оттаде. Д1аязде хьайн хаттар.

Жоп.________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________



9 Муха кхета хьо хьалхарчу абзацера «шира» бохучу дешан маь1нах? Д1аязде хьо кхетачу кепара.



Жоп. Шира бохучу дешнийн маь1на иштта ду:____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



10 Хийца «схьагулдо» боху дош (текстан кхоалг1ачу абзацера) гергара маь1на долчу дашца. Д1аязде и дош.



Жоп. Схьагулдо – __________________________________________________________





11 8 -чу предложенехь караде схемица бог1уш х1оттам болу дош:

͡ ˄

Схьаязде и дош, къастаде цуьнан дакъош

Жоп. __________________________________________________________________





12 Схьаязде 10-чу предложенера массо а ц1ердош цу предложенехь далийначу кепехь.

Билгалъяккха муьлххачу а цхьана ц1ердешан кепан класс, терахь, дожар, легар (шайна луъучун).



Жоп. _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


13 Схьаязъе 13-чу предложенера массо а билгалдешан кеп, шайца уьйр йолчу ц1ердешнашца цхьаьна. Билгалдаккха терахь, дожар, кеп (лааме я лаамаза) муьлххачу а цхьана билгалдешан кепан (шайна луъчун).



Жоп. _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



14 Схьаязде 9-чу предложенера массо а хандош цу предложенехь далийначу кепехь.



Жоп _______________________________________________________________________



15 Ойла а яй, дӀаязде, муьлхачу дахаран хьолехь дало тарло хӀара кица

Нахана даьккхинчу ор чу ша вужу .

Жоп. «Нахана даьккхинчу ор чу ша вужу .» боху кица ишттачу хьолехь дало тарло:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________








Болх №3


1 вариант

1 дакъа


Диктант


1 ЛадогӀарца дӀаязъе текст.






































2 Схьалаха текстера цхьанатайпанчу сказуемашца йолу предложени. Схьаязъе и предложени, цхьанатайпанчу сказуемашна буха сиз хьакха.

Жоп. _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________





3 Схьаязъе текстера 9-гӀа предложени.

Жоп. __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________





1 ) Цу предложенера коьртачу меженашна буха сиз хьакха.



2) Х1ора дашна тӀехула дӀаязде, муьлха къамелан дакъа ду иза.



2 дакъа

4 Д1адеша лахахь яздина дешнаш. Шалха элпаш долу дешнаш, буха сиз хьокхуш, билгалдаха.

Меттиг, ч1ара, чехка, хьокхам

Аьрзу, шекар, муьста, тийна.





5 Лахахь ялийначу предложенехь шена чохь массо а мукъаза аз къора долу дош схьакараде. Схьаязде и дош.

Вешига кехат яздан хиира Хьамзат.

.

Жоп. ___________________________________________________________________________










Текст дӀа а еший, кхочушде 6-14-гӀий т1едахкарш. ДӀаязде жоьпаш царна билгалдинчу могӀанаш тӀехь.




















6 Авторна ешархочуьнга ала лиънарг хӀун ду? Билгалъяккхий дӀаязъе текстан коьрта ойла.



Жоп. _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



7 ХӀоттае кхаа пунктах лаьтташ йолу текстан план, дӀаязье иза. Хьайн жоьпехь пайдаэца бакъо ю дешнийн цхьаьнакхетарех я предложенех.

Жоп.

1._______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________







8 Текстана хьан накъостий цуьнан чулацамах мел нийса кхетта къасто гӀо дийр долу хаттар хӀоттаде. ДӀаязде хьайн хаттар.

Жоп.________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________



9 Муха кхета хьо хьалхарчу абзацера «чолхе хьелаш» бохучу дешан маьӀнах? Д1аязде хьо кхетачу кепара.



Жоп. Чолхечу хьелаш бохучу дешан маьӀна иштта ду:_____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



10 Хийца «тов » боху дош (текстан хьалхарчу абзацера) гергара маь1на долчу дашца. Д1аязде и дош.



Жоп. Тов – __________________________________________________________



11 9-чу предложенехь караде схемица бог1уш х1оттам болу дош:

͡ ˄

Жоп. ____________________________________________________________________

12 Схьаязде 19-чу предложенера массо а ц1ердош цу предложенехь далийначу кепехь.

Билгалъяккха муьлххачу а цхьана ц1ердешан кепан класс, терахь, дожар, легар (шайна луъучун).

Жоп. _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



13 Схьаязъе 14-чу предложенера массо а билгалдешан кеп, шайца уьйр йолчу ц1ердешнашца цхьаьна. Билгалдаккха терахь, дожар, кеп (лааме я лаамаза) муьлххачу а цхьана билгалдешан кепан (шайна луъчун).

Жоп. _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



14 Схьаязде 16-чу предложенера массо а хандош цу предложенехь далийначу кепехь.



Жоп _______________________________________________________________________



15 Ойла а яй, д1аязде, муьлхачу дахаран хьолехь дало тарло х1ара кица

Ла мел дийг1и ,татанаш ч1ог1а хеза.

Жоп.. « Ла мел дийг1и ,татанаш ч1ог1а хеза.» боху кица ишттачу хьолехь дало тарло: ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________




2 вариант

1 дакъа


Диктант


1 Ладог1арца д1аязъе текст.


















































2 Схьалаха текстера цхьанатайпанчу подлежащешца йолу предложени. Схьаязъе и предложени, цхьанатайпанчу подлежашна буха сиз хьакха.

Жоп. _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________





3 Схьаязъе текстера 5-г1а предложени.

Жоп. __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________



1 ) Цу предложенера коьртачу меженашна буха сиз хьакха.



2) Х1ора дашна т1ехула д1аязде, муьлха къамелан дакъа ду иза.

2 дакъа.



4 Д1адеша лахахь яздина дешнаш. Шалха элпаш долу дешнаш, буха сиз хьокхуш, билгалдаха.

Шовда, алкханча, хьун, ловзар,

горгали, ц1азам, аьшкал, стигал.





5 Лахахь ялийначу предложенехь шена чохь аьзнел элпаш сов долу дош схьакараде. Схьаязде и дош.

Расха говр чехка едира.



Жоп. ___________________________________________________________________________

















Текст д1а а еший, кхочушде 6-14-г1ий т1едахкарш. Д1аязде жоьпаш царна билгалдинчу мог1анаш т1ехь.




6 Текстан коьртачу ойланах кхета г1о дийр долу ц1е, дага а лаций, д1аязъе?



Жоп. _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________









7 Кепе а ялаяй, д1аязъе таблицин аьтту аг1ор х1ора абзацан тема

Жоп.

Абзацан

терахь

Абзацан тема

1



2



3







8 Текстана хьан накъостий цуьнан чулацамах мел нийса кхетта къасто г1о ден долу хаттар х1оттаде. Д1аязде хьайн хаттар.

Жоп.________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________



9 Муха кхета хьо шолг1ачу абзацера «мух-муха а вовшахтоьхна чалх» бохучу дешан маь1нах? Д1аязде хьо кхетачу кепара.



Жоп. «Мух-муха а вовшахтоьхна чалх» бохучу дешнийн маь1на иштта ду:____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



10 Хийца «к1еззиг» боху дош (текстан кхоалг1ачу абзацера) гергара маь1на долчу дашца. Д1аязде и дош.



Жоп. К1еззиг – __________________________________________________________



11 5 -чу предложенехь караде схемица бог1уш х1оттам болу дош:

͡ ˄

С хьаязде и дош, къастаде цуьнан дакъош

Жоп. __________________________________________________________________



12 Схьаязде 9-чу предложенера массо а ц1ердош цу предложенехь далийначу кепехь.

Билгалъяккха муьлххачу а цхьана ц1ердешан кепан класс, терахь, дожар, легар (шайна луъучун).



Жоп. _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



13 Схьаязъе 8-чу предложенера массо а билгалдешан кеп, шайца уьйр йолчу ц1ердешнашца цхьаьна. Билгалдаккха терахь, дожар, кеп (лааме я лаамаза) муьлххачу а цхьана билгалдешан кепан (шайна луъчун).



Жоп. _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________





14 Схьаязде 4 -чу предложенера массо а хандош цу предложенехь далийначу кепехь.



Жоп _______________________________________________________________________





15 Ойла а яй, дӀаязде, муьлхачу дахаран хьолехь дало тарло хӀара кица

Алаза дисину дашах деши хилла.

Жоп. «Алаза дисину дашах деши хилла.» боху кица ишттачу хьолехь дало тарло:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!