Время глагола (первый урок)

Ох, вчера я погулял!

Лужи лихо измерял!

А сегодня я чихаю,

Носом громко задвигаю.

Как поправлюсь я, опять

Буду лужи измерять!

Время глагола

Цели и задачи урока:

• Вспомнить из курса начальной школы, что такое время глагола .
• Вспомнить, сколько времен в русском языке.
• Узнать, как различать временные формы глагола .
• Применить на практике полученные знания.

Вспомним!

• Что такое время глагола ? Для чего оно нужно в языке?
• Сколько времен в русском языке?
• Чем различаются времена глагола?
• Сравните с другими языками? Сильны ли различия?

англ. – 4, нем . – 6, франц – 11 .

Наст.t.

СЕГОДНЯ

Прош.t.

Буд.t.

ВЧЕРА

ЗАВТРА

В ТДО!

Несов. в.

Сов. в.

БЫТЬ+Н.Ф.

Сов.в.

Несов. в.

+Л

Задание 1. «Проверим часы!» Спиши, вставляя пропущенные буквы, раскрой скобки. Определи время глаголов. Объясни свой выбор.

гл.

наст.вр.

несов.в.

рисуем

(ЧТО ДЕЛАЕМ?)

• Образец оформления :
• Укр..шаешь, (с,з)делаем, з..ботился.
• Ра..бросали, буду уб..рать, пост..лю.
• Прот..рает, выр..сла, зап..р.

Вытер - вытер Л а

Замер - замер Л о

Сберег - сберег Л и

Задание 2. «Настроим часы!» Спиши предложения. Поставь глагол в временной нужной форме. Определи врем глагола. Что вам помогло в выборе?

• Вчера я (видеть) в зоопарк.. тигра (4) .
• Теперь (идти) прол..вной дож..ь. (1) .
• Утром (встать) со..нце и пр..рода (проснуться) (2) .
• Петя давно (об..щать) бабушке.. (3) что он (учиться).

Задание 2. «Сверим часы!»* Устно определите время глагола. В значении какого времени употреблена данная форма?

Наст.вр.

= прош.вр

• Прихожу вчера к реке, а там – никого.
• Всегда вспоминаю беззаботные, счастливые деньки, как  увижу  школу.
• А он как стукнет по столу!
• Я  поехала  за вещами, а ты приберёшь квартиру.
• Так я тебе и дал книжку!

Наст. вр

Буд.вр.

= наст.вр

Наст.вр.

= прош.вр

Прош.вр

= буд.вр

Прош.вр

Прош.вр

= буд.вр

Прош.

Буд.

«Время» на уроке

Я знал…

Наст.

Я знаю…

Я буду знать…

Домашнее задание

• Упр. 654.