СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Всемирный день пуговиц" -конспект

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект к занятия по теме "Мир пуговиц" (средняя группа)

Просмотр содержимого документа
«"Всемирный день пуговиц" -конспект»

Конспект занятия

к «Всемирному дню пуговиц»

в области «Познание»

с детьми средней группы

«Мир пуговиц»

Слайд 1


Цель: Формировать у детей представления о предметах окружающего мира, расширять кругозор с помощью познавательно – исследовательской деятельности, развивать мышление, творческие способности, мелкую моторику рук.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей происхождения пуговиц.

2. Закрепить знания о пуговицах (форма, размер, виды, из какого материала сделаны).

3. Развивать познавательный интерес к предметному миру.

4.Стимулировать интерес к сравнению предметов, познанию их особенностей, назначения.

5.Расширять словарный запас детей, развивать связную речь, память и творческое воображение.

6.Развивать образное восприятие истории нашего прошлого, интерес к старинным предметам быта.

7.Воспитывать уважение к нашим предкам, их труду и быту, к народным ценностям.

8.Формировать навык безопасного поведения при работе с пуговицами.

9.Развивать у детей воображение, интерес к творческому процессу.

10.Учить создавать цветные композиции из пуговиц по образцу и по замыслу.


Слайд 2

Ход занятия:

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Собрало друзей всех в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево,

В центре круга соберемся,

И на место все вернемся.

Улыбнемся, подмигнем,

Путешествовать пойдём.

Дети выполняют упражнения в соответствии с текстом.


Слайд 3-4

Воспитатель приглашает детей в русскую избу, обращая внимание на предметы старинного быта. Предлагает детям рассмотреть старинный сундук.

-Перед вами бабушкин сундук. Что вы можете сказать о нем? Он действительно старинный и когда-то был очень красивым. Как вы думаете, для чего предназначался сундук? В нем хранили одежду. И не только одежду. А еще рушники, скатерти.


Воспитатель обращает внимание детей на шкатулку /сделанную своими руками/.

Слайд 5

-Смотрите, какая у меня есть красивая шкатулка! Отгадайте, что там находится?

Одеваться соберёшься –

Без меня не обойдёшься.

Знают взрослые и дети –

Застегну я всё на свете. Что это?

- Конечно, это пуговица. Предмет, который используют на одежде.


Слайд 6

Давайте отправимся в «Удивительный мир пуговиц!»

-Что такое пуговица? А вы знаете, для чего нужны пуговицы?

Пуговица – это застёжка на одежде, предназначенная для соединения её частей. Самая простая пуговица представляет из себя диск, с двумя отверстиями посередине.

Но встречаются пуговицы других видов и форм: квадратные, треугольные, с четырьмя отверстиями, детские, декоративные, шарообразные, на ножке. Пуговиц так много и все они разные, не похожи друг на друга /показ образцов пуговиц /.


- Давайте поиграем в игру «Найди пару». Детям раздаются пуговицы, с ними двигаются под музыку и по окончании музыки каждый должен найти себе пару на подносе.


Слайд 7

-Посмотрите на свою одежду, на одежду своих товарищей, вы обязательно увидите пуговицы. Было время, когда пуговиц не было. Как же люди обходились без них? Когда и где появились первые пуговицы? Как они выглядели, из чего были сделаны? Интересные вопросы! А хотели бы вы узнать ответы на эти вопросы и еще много интересного о пуговицах?


Слайд 8

-Откуда же пришла к нам пуговица?

В древние времена люди делали себе одежду из шкур животных, набрасывали шкуру на плечи и обматывали её вокруг пояса. Это было очень неудобно, одежда распахивалась, затрудняла движения.

Для застёгивания одежды люди стали использовать кости животных и деревянные брусочки, которые продевали в дырочки.


Игра «Кто быстрее наденет пуговицы» (на 2 команды, по очереди надевают на шнурки на скорость)


Слайд 9

-Пуговицы в те далёкие времена были очень дорогой и модной вещью, на одеждах богатых людей они были настоящим украшением из золота, серебра, драгоценных камней.


Игра «Подбери по цвету» (карточка с цветовой гаммой)-дети подбирают по цвету на карточках пуговицы с коробочки.


Слайд 10

-Простые люди не могли пришить такие дорогие пуговицы, и поэтому мастера стали использовать при их изготовлении дешёвый материал – металл, дерево, кости животных, стекло,

- Пуговицы из металла какие? (металлические)

- Пуговицы из дерева какие?

- Пуговицы из стекла какие?

- Пуговицы из пластмасса какие?


Слайд 11

Физкультминутка

Пуговицами мы играли

И немножечко устали.

Дружно все мы тихо встали,

Ручками похлопали раз, два, три

Ножками потопали раз, два, три

Сели, встали, встали, сели,

И друг друга не задели.

Мы немножко отдохнем

И снова с пуговицами

Работать начнем.


Слайд 12

-Простые люди верили, что украшенные узорами пуговицы пугают, они вставляли в круглую пуговицу кусочек металла, который при ходьбе звенел и верили, что это отгоняет злые силы, поэтому – то их и назвали пуговицами от слова «пугать».


Игра «Укрась фигуру» (силуэт любого героя украсить: головной убор, платье и т.д.)


Слайд 13

-Для чего нужны пуговицы?

В наши дни мы не можем представить, как можно обходиться без пуговиц. Они служат нам и застёжкой на одежде, и украшением, и декоративным элементом, и придают нашей одежде нарядный, элегантный, интересный вид. Долгое время пуговицы были частью мужского туалета. А на женском платье они появились гораздо позже.


Закрепление навыков: расстегивание и застегивание друг на друге.


Слайд 14

-Использование пуговиц в наши дни:

Сегодня, когда пуговицей, как застёжкой на одежде никого не удивишь, можно придумать из них полезные приспособления, украшения.


«Составь узор из пуговиц» (выложите какое-нибудь изображение.

Расскажите, что у вас получилось?)


Слайд 15

-Вы, ребята, сегодня все были молодцы.

Что нового вы сегодня узнали? (узнали историю появления пуговицы)

Что вам сегодня больше всего понравилось?

А что вам было сложно? Что вызвало затруднения?

А теперь пора прощаться и всем нам в группу возвращаться.