Россия, Ярославль
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 04.08.2021 08:11
Тарануха Андрей Викторович
Учитель физического воспитания
61 год
5 177
11 952 
Местоположение
Специализация
Всероссийская олимпиада школьников 2018-2019 учебного года Физическая культура, школьный этап 9-11 класс Теоретико-методический тур
Категория:
Физкультура
12.06.2020 14:47
Просмотр содержимого документа
«Всероссийская олимпиада школьников 2018-2019 учебного года Физическая культура, школьный этап 9-11 класс Теоретико-методический тур»
Департамент образования мэрии города Ярославля
Всероссийская олимпиада школьников 2018-2019 учебного года
Физическая культура, школьный этап
9-11 класс
Теоретико-методический тур
ОТВЕТЫ
Блок А
| № вопроса | Ответ | Баллы (максимально) | |
| 1 | А | 1 | |
| 2 | А | 1 | |
| 3 | Г | 1 | |
| 4 | А | 1 | |
| 5 | А | 1 | |
| 6 | А | 1 | |
| 7 | В | 1 | |
| 8 | Б | 1 | |
| 9 | Б | 1 | |
| 10 | Г | 1 | |
| 11 | Б | 1 | |
| 12 | Б | 1 | |
| 13 | А | 1 | |
| 14 | В | 1 | |
| 15 | В | 1 | |
| Итого: | 15 | ||
Оценивание:
Правильное решение задания в закрытой форме с выбором одного правильного ответа оценивается в 1 балл, неправильное – 0 баллов.
Блок Б
| № вопроса | Ответ | Баллы (максимально) | |
| 16 | Прыжок | 2 | |
| 17 | Шпагат | 2 | |
| 18 | Стенка | 2 | |
| 19 | Гиподинамия | 2 | |
| Итого: | 8 | ||
Оценивание:
Правильное решение заданий в открытой форме, в которых правильный ответ надо дописать, оценивается в 2 балла.
Блок В
| № вопроса | Ответ | Баллы (максимально) | |
| 20 | 1-Д, 2-Г, 3-Б, 4-В, 5-Е, 6-А | 6 | |
| Итого: | 6 | ||
Оценивание:
В заданиях на соответствие каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, неправильный- 0 баллов.
Блок Г
| № вопроса | Ответ | Баллы (максимально) | |
| 21 | 5,4,3,2,1 | 1 | |
| Итого: | 1 | ||
Оценивание: Правильное решение задания оценивается в 1 балл, неправильный - 0 баллов.
Блок Д
| № вопроса | Ответ | Баллы (максим.) |
| 22 | Россия, Саудовская Аравия, Египет, Уругвай | 3 |
| Итого: | 3 | |
Оценивание:
Полноценное выполнение задания оценивается в 3 балла, при этом каждая верная позиция оценивается в 0,5 балла.
Блок Е.
| 23 | Ответ | Баллы (максимально) | |
| № п/п | Графическое изображение |
| |
| 1. |
| 0,6 | |
| 2. |
| 0,6 | |
| 3. |
| 0,6 | |
| 4. |
| 0,6 | |
| 5. |
| 0,6 | |
| Итого: | 3 | ||
Оценивание:
Полноценное выполнение задания, связанного с графическим изображением, оценивается в 3 балла, при этом каждое верное изображение оценивается в 0,6 балла.
| Блок Ж. 24 |
|
| По горизонтали: | Баллы (максимально) |
| 4.велотрек. | 2 |
| 5. Шамони | 2 |
| 6. аверс | 2 |
|
|
|
| По вертикали: |
|
| 1. клюшка | 2 |
| 2. утомление | 2 |
| 3. теннис | 2 |
| Итого: | 12 |
Оценивание:
Полноценное выполнение задания-кроссворда оценивается в 12 баллов, при этом каждый правильный ответ оценивается в 2 балла, неправильный – 0 баллов.
Таким образом, в теоретико-методическом задании было:
| Блок | Количество заданий | Баллы |
| А | 15 заданий в закрытой форме | 1 балл х 15 = 15 баллов |
| Б | 4 задания в открытой форме | 2 балла х 4 = 8 баллов |
| В | 1 задание на соответствие | 6 баллов х 1 = 6 баллов |
| Г | 1 задание алгоритмического толка | 1 балл х 1 = 1 балл |
| Д | 1 задание на перечисление | 3 балла х 1 = 3 балла |
| Е | 1 задание на графическое изображение | 3 балла х 1 = 3 балла |
| Ж | 1 задание-кроссворд | 12 баллов х 1 = 12 баллов |
Максимально возможный балл, который может получить участник олимпиады составит:
15 + 8 + 6 + 1 + 3 + 3 + 12 = 48 баллов.
Данный показатель будет необходим для выведения «зачетного» балла каждому участнику олимпиады в теоретико-методическом туре.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
