Всероссийский словарный урок ко дню рождения В.И. Даля

Всероссийский словарный урок

ДЕНь рождения В.И.Даля

Язык выполняет в нашей жизни ряд важных функций:

• Номинативная ( называние предметов и явлений)
• Экспрессивная или эмоциональная ( выражение чувств и личностных особенностей говорящего )
• Коммуникативная ( осуществление диалога, общения )
• Язык – это еще и средство мышления, познания, создания художественного образа ( эстетическая функция )
• Отправления богослужебных ритуалов, обучения ( дидактическая функция )

Но именно общение, сообщение и экспрессия образуют основные языковые функции.

Язык выполняет ряд государственных функций:

• Русский язык является основой российской государственности. Будучи языком межнационального общения, он выступает в роли объединительного начала многонациональной федерации.
• Позиции нашей страны в глобальном политико-экономическом и культурном пространстве во многом зависят от места русского языка в мире. Поддержка и распространение русского языка за рубежом позволят сохранить за ним статус языка международного общения.

В культурном и языковом отношении нацию объединяет прежде всего литературный язык

Это высшая, образцовая форма национального языка.

Литературная речь предполагает сознательный подход к системе средств общения, она ориентируется на нормы, которые закрепляются как формы образцовой речи. Нормы русского литературного языка – это принятые в речевой практике правила произношения, постановки ударения, словоупотребления, грамматики. Эти правила обязательны для всех говорящих на русском языке, другими словами, норма – это социально одобряемый способ выражения мыслей.

• Нормы имеют большую культурную ценность, поскольку обеспечивают преемственность языковых традиций.
• Язык и речь постоянно изменяются, обогащаясь и развиваясь, - это естественный процесс.

Языковая вседозволенность, небрежное отношение к сохранению языка может привести к тому, что мы «потеряем прошлое», перестанем воспринимать информацию, созданную нашими предками.

Каждый носитель языка заинтересован в том, чтобы русский литературный язык в своей основе был как можно более стабильным, претерпевал минимум изменений. Изменения в языке неизбежны и закономерны: ведь язык отражает развитие общества и изменения в культуре социума. Но принцип «не навреди» должен действовать не только в медицине.

Особенно важно бережное отношение к языку в век активного существования средств массовой информации.

Любая ошибка или неточность тиражируется слушателями и читателями. Конечно, СМИ должны быть свободны, но свобода – это осознанная необходимость, то есть требовательность к себе , ответственность , а не вседозволенность. «Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь».

Не удивительно, что многие слушатели и читатели начинают, как и их невольные «учителя», говорить штампами, сводят до минимума активный словарь, допускают ошибки в словоупотреблении, формообразовании, в синтаксических конструкциях.

Этот процесс не только обедняет речь конкретной личности, но целого поколения, разрушая тем самым основы русской культуры.

Язык – базовый компонент национальной культуры

Чтобы разобраться в непростых реалиях современной жизни, молодым людям необходимо научиться формулировать свои мысли, идеи, вопросы, связно выражать свое мнение относительно тех или иных проблем окружающей действительности. Формирование речевых навыков теснейшим образом связано с умением мыслить, рассуждать. «Мысль – начало всего, - писал Л.Н.Толстой . – И мыслями можно управлять. И потому главное совершенствования: работать над мыслями».

Умение понять суть явления и словесно сформулировать свое отношение к нему – непременное условие становления свободной личности человека.

Высокая культура речи – это показатель национального и духовного богатства народа.

Поэтому нормативность и правильность речи становятся наиболее актуальными в наши дни, когда наблюдается определенное раскрепощение литературных норм. В связи с этим нельзя не вспомнить об экологии речи , которая подразумевает со стороны любого носителя русского языка заботу о здоровье языковой среды во имя сохранения культуры народа в целом.

Нельзя не учитывать, что язык – развивающееся явление, и изменения в нем неизбежны.

Однако литературный язык, что-либо заимствуя из свободной разговорной речи, социальных и территориальных диалектов, как правило, приспосабливает новое к уже сложившейся системе.

В противном случае, как писал в статье «Современный русский литературный язык» Л.В.Щерба, «если разнородное, бессистемное по существу новое зальет литературный язык и безнадежно испортит его систему…», тогда неизбежно наступит «конец литературному языку, и многовековую работу по его созданию придется начинать сызнова, с нуля».

Важнейшей формой фиксации сведений о языке являются:

словари , справочники и энциклопедии, в них в концентрированном виде содержится историко-культурная и лингвистическая информация. Умение ими пользоваться, привычка к ним обращаться – показатель высокого уровня общей и языковой культуры населения той или иной страны.

Словари и в современном мире являются сокровищницей не только языка, но и культуры народа.

Человечество обладает бесценной возможностью речевого общения. Более того, мы можем воспринимать и понимать чужую речь не только в момент речи, но и когда адресант и адресат удалены друг от друга (например, получаем информацию от наших предков и передаем ее потомкам). Поэтому любой язык , в том числе и русский, - это национальная ценность, важнейшая часть духовной культуры. Его нужно беречь, любить, сохранять и защищать.

Владимир Иванович Даль

– русский учёный и писатель, лексикограф, этнограф, журналист, член – корреспондент Петербургской Академии наук по физико – математическому отделению «, составитель знаменитого Толкового словаря живого великорусского языка»

1801-1872 г.г .

“ Я полезу на нож за правду, за отечество, за русское слово, язык!” В.И. Даль

Владимир Иванович Даль родился 22 ноября 1801 года в Луганске.

Мать – наполовину немка, наполовину француженка, знала пять языков. Благодаря матери и бабушке детство Даля было радостным.

Отец его происходил из датчан, был хорошо образованным человеком, знал медицину и много языков. Был патриотом России и этому учил детей, преподавая им уроки истории и литературы.

Основные вехи биографии Образование

• 1814г. – 1819г. –Петербургский кадетский корпус. Мичман Черноморского флота.

• 1826г. – медицинский факультет Дерптского университета. Доктор медицины и хирургии.
• 1826г. – медицинский факультет Дерптского университета. Доктор медицины и хирургии.

• 1828г. – русско – турецкая война. Ординатор Петербургского военно – сухопутного госпиталя.
• 1828г. – русско – турецкая война. Ординатор Петербургского военно – сухопутного госпиталя.

• 1838г. – член – корреспондент Академии наук.

• 1863г. – почётный член Академии наук.

Литературное наследие

• Сентябрь 1823г. – апрель 1824г. – арест по подозрению в сочинении эпиграммы;
• 1827г. –публикация стихотворений в журнале «Славянин»;
• 1830г. – повесть «Цыганка» в «Московском телеграфе»;

Казак Луганский – псевдоним Даля

1833г. В.И. Даль встречается с А.С. Пушкиным и с этого времени начинается их тесное сотрудничество переросшее в крепкую дружбу.

1832 – 1839г.г. – «Были и небылицы Казака Луганского» (4 книги)

• Этнографические очерки (повести «Полонянка», «Цыганка», «Болгарка»);
• 1841г. – повесть «Мичман Поцелуев, или Живучи оглядывайся»;
• 1845г. – «Петербургский дворник»;
• 1847г. - повесть «Павел Алексеевич Игривый»;

• 1862г. – сборник

«Пословицы русского народа»

Поговорка, по народному

определению, - цветочек,

а пословица – ягодка;

и это верно.

В.Даль

«Живое слово дороже мертвой буквы»

В.И. Даль любил эту пословицу и на протяжении всей жизни собирал слова, народные выражения, стремясь показать богатство живого языка, а через него – раскрыть различные стороны народной жизни.

1861-1867г. -издание «Толкового словаря…».

По свидетельству историка П.И. Бартонёва, «за словарь свой Даль принялся по настоянию Пушкина».

Свыше 50 лет Даль отдал работе над «Толковым словарем…», содержащим 200000 слов, из них 80000, по свидетельству автора, собрано и объяснено им самим (для остальных были использованы материалы имеющихся словарей).

В словаре с исключительной полнотой отражен лексический состав русского языка середины XIX столетия.

«Толковый словарь живого великорусского языка»

главный труд В.И. Даля.

Больше 100 лет «Толковый словарь...»

Даля удивляет и восхищает читателей,

радует точными, яркими народными

словами, мудрыми и веселыми

пословицами.

Для лингвистов словарь Даля –

неиссякаемый источник, из которого

они черпают знания о русских словах

«Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля ─ явление исключительное и, в некотором роде, единственное.

Он своеобразен не только по замыслу, но и по выполнению. Другого подобного труда лексикография не знает . «Пришла пора подорожить народным языком и выработать из него язык образованный» , ─ писал Даль. Таким образом лексикограф определяет неразрывную связь русских говоров и литературного языка, что и отразилось в его словаре.

Впервые Даль применил расположение слов по гнездовому способу

Объясняя этот способ составления словаря, Даль писал: "При обработке словаря своего составитель его следовал такому порядку: идучи по самому полному из словарей наших, по академическому, он пополнял его своими запасами; эта же работа пополнялась еще словарями... и затем, собрав слова по гнездам, составитель пополнял и объяснял их по запискам и по крайнему своему разумению..." фразеологией.

Словарь В.И.Даля - энциклопедия народной жизни XIX в.

В разных словарных статьях Даль приводит и толкует около тридцати тысяч пословиц и поговорок русского народа, тысячи устойчивых словосочетаний и фразеологизмов. Словарь В.И.Даля ─ прекрасное собрание не только лексического, но и этнографического материала, словарные статьи содержат самые разнообразные сведения о жизни народа.

«Я готов жизнь отдать за правду, за отечество, за Русское слово, язык»

«Толковый словарь живого великорусского языка» принес Далю бессмертие. Поэт Михаил Матусовский написал об этом словаре такие строки:

То ловишь отзвук древнего напева, то говор поздних дней.

И слово состоит, подобно древу, из веток и корней.

Незыблема его первооснова на много тысяч лет.

Выходит так, что у любого слова есть запах, вкус и цвет.

Слова и фразы нижутся, как звенья, и так растет строка.

И можно различить сердцебиенье живого языка.

Сидят теперь четыре института над словарем одним,

А Даль все так же нужен почему-то, а Даль незаменим.

Да, слово состоит из веток и корней, и в словаре Даля каждое самое обычное слово становится необычным, чтобы убедиться в уникальности «Толкового словаря живого великорусского языка»,  я предлагаю вам перелистать его страницы…

Задание: Найти  определение  слов…

ВИКТОРИНА

«Великий и могучий…В.И. Даль»

• Назовите город, где родился В.И.Даль.

(Луганск) 

• Какими профессиями владел Даль?

(моряк, военный врач, писатель, знаток языка и собиратель слов/лексикограф/)

•   Каким именем подписывал В.И.Даль свои книжки?

(Казак Луганский) 

• Сюжет какой сказки подсказал Даль Пушкину?

(“Сказка о рыбаке и рыбке”) 

• Как называется главный труд всей жизни В.И.Даля?

(“Толковый словарь живого великорусского языка”). 

Скороговорки

В.И.Даль считал не просто забавой. “Их заучивают, чтобы натореть в чистом и скором говоре” . В книге “Старик – годовик” Даль собрал скороговорки. Объявляется конкурс на лучшее произношение скороговорок.

• Сыворотка из под простокваши.
• Говори, говори, да не заговаривай.
• На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова, на траве двора.
• Сшит колпак, вязан колпак, вязан колпак, да не по- колпаковски.
• Ткёт ткач ткани на платок Тане.
• Лавировали корабли, лавировали, да не вылавировали.
• Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках.

Как пословица звучит на самом деле?

• Баба с возу недалеко падает.

«Баба с возу – кобыле легче»

• Не родись красивой, коли рожа крива.

«Не родись красивой, а родись счастливой»

• Смотришь в книгу – ума не надо.

«Смотришь в книгу – видишь фигу»

• Не плюй в колодец- вылетит не поймаешь.

«Не плюй в колодец пригодится воды напиться»

Продолжи пословицу

• Куй железо....

пока горячо

• Не зная броду....

не суйся в воду

• Грамоте учиться.....

всегда пригодится

• Береги платье снову.....

а честь смолоду

Собери пословицу (Все пословицы разделены на части)

• Кто пахать не ленится/
• Не спеши языком/
• Не пеняй на соседа/
• От трудов праведных/
• У ленивого, что на дворе/
• На печи лежать/
• Трудовая денежка плотно лежит/
• На одном месте лежа/
• Кто рано встает/
• Труд человека кормит/
• У ленивой пряхи/
• Лентяй праздники знает/

• тому Бог подает.
• когда спишь до обеда.
• и для себя нет рубахи.
• торопись делом.
• да будней не помнит.
• чужая ребром торчит.
• а лень портит.
• и камень мхом обрастает.
• не нажить палат каменных.
• у того и хлеб родится.
• то и на столе.
• чужая ребром торчит.

Собери пословицу «Проверь себя»

• Кто пахать не ленится/ у того и хлеб родится.
• Не спеши языком /торопись делом.
• Не пеняй на соседа/когда спишь до обеда.
• От трудов праведных/не нажить палат каменных.
• У ленивого, что на дворе / то и на столе.
• На печи лежать /так и хлеба не видать.
• Трудовая денежка плотно лежит / чужая ребром торчит.
• На одном месте лежа / и камень мхом обрастает.
• Кто рано встает /тому бог подает.
• Труд человека кормит /а лень портит.
• У ленивой пряхи / и для себя нет рубахи.
• Лентяй праздники знает /да будней не помнит.

Собери “рассыпавшуюся” пословицу:

• Насмешишь, людей, поспешишь.

“ Поспешишь – людей насмешишь”

• Не, рубить, чай, дрова, пить

“ Чай пить – не дрова рубить”

• Потеряешь, за, погонишься, своё, чужим.

“ За чужим погонишься, своё потеряешь”

• День, коли, до, нечего, скучен, вечера, делать

“ Скучен день до вечера, коли делать нечего”

Отгадай загадки:

• Утка в море, хвост на заборе.

(Ковш)

• Вся дорожка обсыпана горошком.

(Звезды на небе)

• Что растёт без кореньев?

( Камень)

• Сидят кошки, против каждой кошки две кошки. Много ли всех?

(Три)

• У семерых братьев по сестрице. Много ли сестриц?

(Одна)

Разберите “ремешки”- пословицы по темам.

Мороз невелик, да стоять не велит. Красна весна, да голодна. Лето со снопами, осень с пирогами. Ученье - свет, а неученье –тьма. Век живи – век учись. Слезами горю не поможешь. Будет и на нашей улице праздник. Несчастья бояться - счастья не видать. Завьём горе веревочкой. Лодырю всегда не здоровится. Кто не сеет, тот и не жнёт. Долог день до вечера, коли делать нечего. Всякое дело мастера боится. Труд человека кормит, а лень портит. Темы:“Времена года”, “Наука, ученье”, “Трудолюбие-лень”, “Радость-горе”

Что означают данные слова? (Кто точнее угадает, тот побеждает)

• Авсень

(встреча весны)

• Вёдро

(ясная погода)

• Длань

(рука)

• Желя

(печаль, грусть)

• Левретка

(борзая собака)

• Клёвый

(хороший, пригожий)

• Кондуит

(список, с отметками о поведении учащихся)

• Суседко

(дедушка, домовой)

• Фаля

(простак, разиня)

Подвиги бывают разные. Иногда нужно всего одно мгновение, чтобы броситься на вражеские штыки — и войти в бессмертие. А иногда подвиг растягивается на целые десятилетия служения своему народу. Между первым словом «замолаживает», которое записал в свою записную книжку молодой мичман, и четырьмя огромными томами словаря уместилась целая жизнь великого сына России, неутомимого собирателя русских слов, талантливого и трудолюбивого человека — Владимира Ивановича Даля.