«Всероссийский урок безопасности в сети Интернет»

ГБОУ РК «Кадетская школа – интернат «Крымский кадетский корпус»»

Всероссийский урок безопасности в сети Интернет

Алушта 2020

Цель урока: Познакомить с приемами безопасной работы в сети Интернет.

Задачи: Образовательные: Находить нужную информацию в сети Интернет, научить применять полученные знания в проектной деятельности;

Коррекционно-развивающие: Развивать умение анализировать и систематизировать имеющуюся информацию;

Воспитательные: развивать навыки работы в группе, формировать сознательность и внимание к информационно безопасности, прививать навыки безопасного использования сети Интернет.

Оборудование: компьютер с доступом в Интернет, видеопроектор, экран

Формы и методы работы: лекция учителя, просмотр видеоролика, работа с компьютером,  обсуждение основных вопросов темы урока, групповая работа учащихся в сети Интернет.

 План урока:

1. Организационный момент

2. Вступление в тему

3. Плюсы и минусы Интернета

4. Советы безопасности

Гимнастика для глаз

1. Сетевичок.рф

2. Игра «Изучи Интернет – управляй им!»

3. Подведение итогов

 Ход урока:

1) Орг. момент: отсутствующие, проверка готовности к уроку

2) Вступление в тему

Слово учителя: Развитие глобальной сети изменило наш привычный образ жизни, расширило границы наших знаний и опыта. Теперь появилась возможность доступа практически к любой информации, хранящейся на миллионах компьютерах во всём мире. Но с другой стороны, миллионы компьютеров получи доступ к вашему компьютеру. И не сомневайтесь, они воспользуются этой возможностью. И не когда-то, а прямо сейчас.

В  повседневной жизни каждый из вас сталкивался с Интернетом. А давайте попробуем выяснить, что же такое Интернет? (ученики дают определение).

Интернет – всемирная глобальная компьютерная сеть для хранения и передачи информации. Просмотр видеоролика: «Знакомство с Интернетом»: http://www.youtube.com/watch?v=DOaxn1JB7vE

Что из этого вы уже знали? Что было новым для вас? (ответы учащихся)

Для чего вы используете Интернет? (ответы учащихся)

Всегда ли безопасно использовать всемирную сеть?

3) Плюсы и минусы Интернета

Учитель предлагает игру «За или против». На слайде - несколько высказываний.  Попробуйте привести аргументы, отражающие противоположную точку зрения.

1. Интернет имеет неограниченные возможности дистанционного образования.

2. Интернет - это глобальный рекламный ресурс. И это хорошо!

3. Общение в Интернете - это плохо, потому что очень часто подменяет реальное общение виртуальному.

4. Интернет является мощным антидепрессантом.

5. В Интернете можно узнать сведения о человеке (место проживания и адрес электронной почты, номер мобильного телефона). И это хорошо!

«Виртуальные грабли». Работа с сайтом: http://xn--b1afankxqj2c.xn--p1ai/riski-v-seti Учитель предлагает обучающимся ответить на вопросы: Какие опасности подстерегают нас? Какие виртуальные грабли лежат у нас на пути?

(Интернет-зависимость, вредоносные и нежелательные программы, психологическое воздействие на человека, материалы нежелательного содержания, Интернет-мошенники и др.)  Давайте посмотрим, как нам уберечься от этих угроз.

4) Советы безопасности

Учащимся предлагается к просмотру 3 видеоролика (по 2 мин.). Во время просмотра ребята должны подумать, какие советы они включили бы в свою памятку по безопасности в Интернете.

Просмотр видеоролика «Развлечения и безопасность в Интернете»: http://www.youtube.com/watch?v=3Ap1rKr0RCE

Просмотр видеоролика: «Остерегайся мошенничества в Интернете»: http://www.youtube.com/watch?v=AMCsvZXCd9w

Просмотр видеоролика «Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете»: http://www.youtube.com/watch?v=5YhdS7rrxt8

Какие советы кажутся вам наиболее актуальными? Давайте составим вашу собственную памятку по безопасному общению в Интернете.

Работа в группе. Составление слайда «ПАМЯТКА БЕЗОПАСНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТОМ».

5) Сайт Сетевичок.рф и вопросы безопасности

Виртуальный мир подобен реальному миру. В нем также есть светлые улицы, где ты чувствуешь себя в безопасности и темные закоулки, где могут возникнуть неприятности. На сайте сетевичок.рф ты можешь получить online помощь если у тебя заразили вирусами компьютер или смартфон, украли персональные данные, взломали твой аккаунт в социальной сети. Тебе достаточно нажать справа кнопку "Задать вопрос". Ты также можешь найти ответы в разделе сайта и в целом научиться кибербезопасности.

Учащиеся знакомятся с основными разделами сайта: Быстропомощь, тесты, гид по Рунет, cool сайты. Также учащимся предлагается пройти один из тестов по кибербезопасности.

Учитель информирует, что в рамках Единого урока безопасности в сети, стартует online-квест для школьников "Сетевичок".

6) Игра «Изучи Интернет – управляй им!»

Учащиеся открывают онлайн-игру «Изучи Интернет – управляй им!» http://igra-internet.ru/game  

Игра строится по принципу «Своей игры», что дает возможность участвовать сразу нескольким игрокам и соревноваться. Также есть возможность зарегистрироваться самостоятельно и проходить все уровни, набирая баллы и сравнивая свои результаты с баллами других игроков во всей сети.

На уроке учитель предлагает сыграть пробный раунд игры. В дальнейшем, учащиеся могут принять участие в игре самостоятельно.

7) Подведение итогов

Итогом урока станет памятка по безопасному поведению в сети интернет. В конце урока учащиеся высказывают свои мнения о значении Интернета и вопросов информационной безопасности. Желающие, принять участие в квесте «Сетевичок» оставляют свои заявки.

«БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ!»

Цель: профилактика правонарушений в интернете, повышение безопасности и правовой защищенности в глобальной сети.

Задачи классного часа:

* Формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности

* Разработка норм и правил поведения детей в сети Интернет

* Расширение кругозора учащихся.

Памятка по безопасному поведению в Интернете

Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, вы должен предпринимать следующие меры предосторожности при работе в Интернете:

• Никогда не сообщайте свое имя, номер телефона, адрес проживания или учебы, пароли или номера кредитных карт, любимые места отдыха или проведения досуга.

• Используйте нейтральное экранное имя, не содержащее сексуальных намеков и не выдающее никаких личных сведений, в том числе и опосредованных: о школе, в которой вы учитесь, места, которые часто посещаете или планируете посетить, и пр.

• Если вас что-то пугает в работе компьютера, немедленно выключите его. Расскажите об этом родителям или другим взрослым.

• Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение или тревогу.

• Используйте фильтры электронной почты для блокирования спама и нежелательных сообщений.

• Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. О подобных предложениях немедленно расскажите родителям.

• Прекращайте любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вам вопросы личного характера или содержащие сексуальные намеки. Расскажите об этом родителям.

«Какие опасности подстерегают нас в Интернете?»

•Преступники в интернете

•Вредоносные программы

•Интернет-мошенничество и хищение данных с кредитной карты

•Азартные игры

•Онлайновое пиратство

•Интернет - дневники

•Интернет-хулиганство

•Недостоверная информация. Материалы нежелательного содержания.

«Как этих опасностей избежать?» ПОМНИТЕ!ИНТЕРНЕТ может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями.

Но– как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!

Как можно снизить риск стать жертвой ?

•Никогда не загружайте фотографии из неизвестного источника

•Никогда не разглашайте информацию о себе (включая возраст и пол, а также информацию о своей семье.
•Никогда не заполняйте личные анкеты в ИНТЕРНЕТЕ.
•Никогда не переходите по подозрительным ссылкам.

Руководитель занятия: Командир взвода (Классный руководитель)

подполковник _______________ С.ЖУКОВ