"Все самое интересное - в книге"

МКОУ «Татальская СОШ».

(Суперпутешествие по страницам любимых книг для 4-5 кл.)

Цель:

Повысить мотивацию детей к чтению

Татал, 2015

Книги, с которыми мы сегодня познакомимся, несомненно, привлекут ваше внимание. Они позволят вам по-новому взглянуть на привычный мир, узнать о сотнях интереснейших изобретений и изобретателей. Вы сможете убедиться в том, что книги могут рассказать обо всем на свете, могут открыть все самое удивительное и загадочное, что есть в этом мире – все о вселенной, планете Земля, мировой истории, животном и растительном мире, организме человека, последних достижениях человечества, искусстве, спорте и развлечениях. Вы узнаете, сколько интереснейшей информации может в себе содержать простая бумажная книжка.

Так, например, знаете ли вы, как появилась бумага?

Из бумаги делается множество вещей – на ней печатаются книги, журналы, пишутся письма и записки. Но в Древнем мире бумаги еще не было. Откуда же она появилась?

Письменность изобрели задолго до бумаги, и людям потребовались материалы для записей. Кто-то пользовался табличками из сырой глины, на которой писали острыми палочками, а затем дожидались, пока глина затвердеет. Использовали также деревянные дощечки. Но все это было тяжелым и неудобным.

В Древней Индии писали на листьях растений, которые были легче, но со временем они сгнивали. В древнем Китае для письма использовали шелк, но он был очень нежный и дорогой.

Но вот 5 000 лет назад египтяне изобрели кое-что новенькое: они научились выделывать плоские листы из стержней водного растения папируса.

Это был древний прообраз бумаги. На папирусе было очень удобно писать, но выделка папируса была долгой и трудоемкой, поэтому он был доступен только для богатых.

Как и многие интересные новинки, бумага была изобретена в Китае. Древние китайцы вели множество записей – хроник, списков, законов, стихов, рассказов. Около 100 г.н.э. судья Цай Люнь решил придумать дешевую замену шелку для записей. Он смешал порошки из древесной коры и стеблей конопли с волокнами хлопчатобумажной ткани, залил смесь водой, отжал полученную массу и раскатал ее в тонкий лист. После просушки на солнце получилась тонкая легкая бумага для письма. Цай Люнь создал прообраз современной бумаги – он был дешев и получил широкое распространение. К 15 веку многие азиатские и европейские народы начали выделывать бумагу из древесного порошка и волокон ткани.

Вскоре появилось столько книг, что производители бумаги остались почти без сырья. Но в 1719г. француз Рене Реомюр обнаружил, что осы при строительстве гнезд выделывают отличную бумагу из древесины. Значит, бумагу можно делать и из древесины.

Производители бумаги попробовали применить открытие Реомюра на практике, и идея производить бумагу из деревянной пульпы отлично сработала. Сегодня бумага делается именно так. Происходит это на огромных заводах, где установлены бумагодетальные машины. Потребность в бумаге все возрастает. А в 15 столетии китайские производители бумаги стали добавлять к своему сырью еще один ингредиент – старую использованную бумагу. Так был придуман принцип вторичного использования бумаги. В наше время огромное количество макулатуры идет в дело повторно, благодаря чему люди спасают от вырубки множество деревьев.

Таким образом, сегодня вы узнаете, что все самое интересное, действительно, – в книге! Итак, у вас есть вопросы, и вы хотите знать ответы? Тогда мы начинаем наше суперпутешествие по страницам замечательных книг. Для этого я раздаю вам карты с подсказками, а задания вам будут представлены на доске. У каждой команды на карте всего 10 пунктов – страницы книг. А что и в какой последовательности искать, мы сейчас узнаем вместе. По страницам замечательных книг мы с вами ищем клад, а какой, я скажу вам в самом конце нашего суперпутешествия.

Пройдя весь путь нашего суперпутешествия по страницам книг, я открою вам тайну, где находится наш клад. (на слайдах представлены задания (вопросы), требующие ответа. Ответ – на страницах книг, страницы указаны в карте-мартшруте)

После того, как ребята прочитают и обсудят интересные краткие тексты на определенных страницах, ведущий: «А клад – это знания, которые вы сегодня раздобыли. Пусть этот клад останется с вами. Я желаю, чтоб вы такие клады находили в книжках каждый день».

КАРТА-МАРШРУТ СУПЕРПУТЕШЕСТВИЯ № 1.

1. с.6 Энциклопедия «Народы России»;

2. с. 40 «Планета Земля» (Большая книга);

3. с. 29 «Энциклопедия для любознательных»;

4. с.51 «Невероятно, но факт» - энциклопедия сенсаций;

5. с. 32-33 «Изобретения, изменившие мир»;

6. с.29 «Обо всем на свете»;

7. с.21 «Вопрос–Ответ: чудеса света», с.80 «Чудеса Света»;

8. с. 26 «Невероятно, но факт» - энциклопедия сенсаций;

9. с.43 «Планета Земля» (маленькая);

10. с. 20 «Невероятно, но факт» - энциклопедия сенсаций.

КАРТА-МАРШРУТ СУПЕРПУТЕШЕСТВИЯ № 2.

1. с. 86 «Праздники народов мира»;

2. с.21 «Энциклопедия для любознательных»;

3. с.28 Энциклопедия «Вопрос –Ответ: чудеса света», с. 77 «Энциклопедия для любознательных»;

4. с. 426 «Энциклопедия Эрудита»;

5. с. 254 «Вопрос–Ответ: чудеса света»;

6. с.34 «Невероятно, но факт» - энциклопедия сенсаций;

7. с. 210 «Планета Земля» (большая книга);

8. с. 54 «Изобретения, изменившие мир»;

9. с. 60-61 «Чудеса Света»;

10. с. 142 «Обо всем на свете»;

А сейчас мы проведем блиц-опрос, по окончании которого мы определим победителя сегодняшней встречи. Конкурс-викторина «Лучший Эрудит».

ЭРУДИТ-КОНКУРС

Для учащихся 4-5 классов.

Цель:

Повысить мотивацию детей

к чтению научно-познавательной

и справочной литературы.

Эрудит конкурс мне бы хотелось начать с таких строк:

Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет

И несут нас, точно птицы,

Облетая целый свет.

Под российским небосводом

Книгу любят и хранят.

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят!

В качестве разминки я предлагаю вступительный тур «Разминка».

Вопросы буду задавать поочередности для каждой команды, если команда не отвечает правильно, значит, право заработать этот бал переходит ко второй команде. Победителем является та команда, которая наберет больше балов по окончании всего «Эрудит-конкурса».

1. сколько крыльев у блохи? – 0

2. летели три страуса, охотник убил одного, сколько их осталось? – 0, страусы не летают

3. какой рукой лучше мешать сахар в стакане? – ложкой

4. у бабушки жили: внук Федор, кот Васька, пес Шарик, корова Машка и курочка Ряба, сколько всего внуков? – 1

5. что будет ворона, когда проживет два года? – жить дальше

6. летело 12 уток: 3 из них подстрелил охотник, сколько уток осталось? – 3, остальные улетели

7. что будет, если встретятся пингвин и полярный медведь? – ничего, они не встретятся, т.к. живут в разных полюсах.

8. на грядке сидело 8 воробьев, одного поймала кошка, сколько осталось на грядке? – 0

9. летели три крокодила. Один на север, второй на юг, третий на восток. Как звали отца Марьи Петровны? – Петр

10. какое дерево будет после дождя? – мокрое

Вот и размялись мы с вами, а сейчас приступаем к серьезным вопросам.

1. самая красивая планета, единственная на которой есть жизнь? – Земля

2. планета, названная именем царя морей? – Нептун

3. самый распространенный напиток, утоляющий жажду? – вода

4. самое популярное транспортное средство в Восточной Азии? – велосипед

5. самая близкая звезда к Земле? - солнце

6. самая маленькая птица в мире? – колибри

7. самая крупная ягода? – тыква

8. самая маленькая денежная единица в России? – копейка

9. самый соленый водоем в мире? – мертвое море

10. самая падающая башня? – Пизанская башня

11. самое грустное дерево? – Ива плакучая

12. самое крупное млекопитающее животное? – синий кит

13. самая веселая профессия? - клоун

14. самый сильный ветер? – ураган

15. самая большая волна? – цунами

16. самый распространенный цветок в Голландии? – тюльпан

17. самое глубокое озеро? – Байкал

18. на каком континенте нет рек? – Антарктида

19. самая большая птица? – африканский страус

20. самое трусливое дерево? – осина.

А сегодня мы мечтаем

Знать побольше обо всем.

Мы в мечты свои играем,

Мы мечтой своей живем,

И пусть мальчишки и девчонки,

Вся озорная детвора,

Сегодня скажут звонко-звонко:

«Спасибо, добрая игра!» - последнюю строчку вместе хором.

Все самое интересное – в КНИГЕ!

Задание № 1

• Всем известно, что празднование нового года отмечают ежегодно – 1 января. А так ли это было всегда?

• В Калмыкии основное население исповедует буддизм – учение Будды. А кто такой Будда?

ЗАДАНИЕ № 2

• Всем известно, что когда-то на Земле было царство динозавров, а кто это и когда это было?

• Много времени они правили миром, а почему вымерли динозавры?

Задание № 3

• Земля – наш дом родной. А что мы знаем о Земле?

• А знаете ли вы что есть на земле Мертвое море? А почему оно «мертвое»?

Задание № 4

• Есть такая наука, которая называется ПАЛЕОСКАТОЛОГИЯ. А что она изучает?

• Все мы привыкли пользоваться величинами измерения времени. А знаете ли вы, что система измерения времени основана на движении Земли?

ЗАДАНИЕ № 5

• Мы привыкли пользоваться пылесосом, а когда и кто его изобрел?

• Каждые четыре года страны мира участвуют в Олимпийских играх, а когда в них играли первый раз и где?

Задание № 6

• Все мы знаем, что без денег нам никуда. А было ли так всегда, и кто придумал деньги?

• Сейчас при операциях в медицине используют анестезию – обезболивание. А вот раньше обезболивания не было. А когда его придумали?

Задание № 7

• Каждый день над нами в небе облака, а знаете ли вы, как они образуются?

• Есть такое чудо света Тадж-Махал. Что это?

Задание № 8

• Все мы знаем, что в определенном возрасте нам необходимо получить прививки – вакцины. А как и для чего их получают?

• Все мы любим джинсы. В них нам удобно. А какова джинсовая история?

Задание № 9

• Все мы знаем, что такое волны. Они бывают речные, морские, океанические. А как называется самая большая волна?

• Есть высотная башня на свете, которая постепенно падает. Что эта за башня и почему она падает?

Задание № 10

• В 14 веке Европу поразила чума – «черная смерть». Что это было?

• Мы часто слышим слово спектакль. Что оно значит? И где есть «кабуки»?

Спасибо, добрая игра!