«Встал утром, привел себя в порядок, приведи в порядок свою планету…» Экзюпери Тема исследования: «ВТОРАЯ ЖИЗНЬ МУСОРА».
Работу выполнил ученик 4 «В» класса
МАОУ СОШ № 48
Поздняков Артём
Руководитель Гевало Е. В.
Цель: научиться находить применение мусору после его использования
Загрязнение - это большое количество отходов, которые содержат вредные и ядовитые вещества, которые выбрасываются в окружающую среду – в воздух, воду и почву.
Проблемы:
Загрязнения почвы.
Мусор загнивает, но пластики, металлы, стекло не разрушатся и, если их не убрать, то они остаются в почве и на ее поверхности очень долгое время.
Проблемы:
Ухудшение ландшафта.
Увеличение количества твердых отходов ведет к расширению свалок, к ухудшению природы.
Проблемы:
Загрязнение воды.
Металлы и другие отходы производства, попадающие в воду, загрязняют ее. Также ее загрязняют нефть, масла от заводов. Сброс в море сточных вод. 50% загрязнений в воде - это домашний мусор. Отходы после людей и животных без обработки попадают в воду, что приводит к увеличению болезней .
Проблемы:
Загрязнение воздуха.
Мы часто видим загрязнение в виде дыма – это сжигают мусор на свалках. Остатки горения попадают в атмосферу. Выхлопные газы, дым от транспорта и промышленных предприятий образуют смог, который наносит вред окружающей среде и здоровью человека.
Источники загрязнения окружающей среды:
- транспорт – это выхлопные газы и дым;
Источники загрязнения окружающей среды:
- предприятия – это промышленные отходы;
Источники загрязнения окружающей среды:
- заправки – это радиоактивные отходы;
Источники загрязнения окружающей среды:
- пешеходы – выбрасывают мусор во время пути и прогулки (бутылки, фантики и т.д.);
Источники загрязнения окружающей среды:
- автомобилисты – оставляют мусор после ремонта своих автомобилей;
Источники загрязнения окружающей среды:
- сельское хозяйство – твердые и жидкие ядохимикаты, которые приносят вред почве и рекам;
Источники загрязнения окружающей среды:
- домашнее хозяйство – это мусор после приготовления еды;
Источники загрязнения окружающей среды:
- пассажиры железнодорожного транспорта – они выбрасывают во время пути мусор из окон.
Решение проблем:
1. Нужно сортировать мусор по разным контейнерам:
- стекло;
- пластик;
- бумага;
отходы
Решение проблем:
- Нужно чаще вывозить мусор.
Решение проблем:
Решение проблем:
- Нужно строить заводы по переработке мусора.
Решение проблем:
- Нужно проводить субботники.
Решение проблем:
- Нужно давать вторую жизнь мусору:
Я предлагаю свой путь вторичного применения использованных предметов и вещей. Не бывает ненужных вещей, а бывает мало фантазии!
Вторая жизнь моего мусора:
- из стеклянной банки можно сделать вазу;
Вторая жизнь моего мусора:
- из коктейльных трубочек можно сделать браслеты;
- из коробки для яиц можно сделать игрушку гусеницу.
Вывод:
Любому мусору можно дать вторую жизнь, нужно только приложить свою фантазию.