"Второстепенные члены предложения" контрольная работа 8 класс

Контрольная работа по русскому языку

«Второстепенные члены предложения» 8 класс

1 Найдите предложение с дополнением.

• Он читает и поет.

• Ученики поняли теорему.

• Врачи приехали быстро.

• Мрачное небо начало проясняться.

2 Найдите предложения с прямым дополнением.

• Семья готовилась к отъезду.

• Мы рады полученному письму.

• Я начал писать сочинение.

• За поворотом мы увидели деревню.

3 Подчеркните прямое дополнение в следующем предложении: Сильный северный ветер сломал наш флюгер на крыше дома.

4 Найдите предложения с прямыми дополнениями.

• В консерватории мои друзья прослушали арию и фортепианный концерт.

• Знакомые очень рады нашим успехам.

• Ученики не поняли новой теоремы.

• Василиса Егоровна принудила его во всем признаться.

5 Выполните синтаксический разбор предложения. Лев Толстой ездил в город Орёл осматривать губернскую тюрьму, когда писал роман «Воскресение»

6 Поставьте, где необходимо, дефис и подчеркните приложения. Гора Бурабай, озеро Балхаш, мороз воевода, инженер конструктор, художник самоучка, жук носорог, река Ишим, столица Астана , Алматы город, город Алматы.

7 Подчеркните обстоятельства и укажите их значение. Громадные тучи широко нависали над морем и медленно уходили за горизонт.

8 Выделите грамматическую основу и подчеркните все второстепенные члены предложения. (Знаки препинания не расставлены)

1.От усталости он еле держался на ногах.

2. Осенние листья летели и кружились в воздухе от ветра.

3.Все окружающие молчали задумчиво опустив головы.

9 Что такое определение?

1) Второстепенный член предложения, который характеризует предмет и отвечает на вопрос: каков предмет?

2) Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей?

3) Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей? каков?