Введение в курс. Персональный бренд современного учителя

№

Вопросы

1.

Практическая и функциональная роль учителя в информационном потоке может заключаться в:

1. Актуализации материалов о своем профильном предмете

2. Консолидации информации о событиях для учеников

3. Все перечисленное

4. Информировании родительской аудитории о важных новостях

2.

Для уверенного ведения образовательных коммуникаций современному учителю необходимо:

1. Быть координатором информационных потоков

2. Знать и владеть основами работы с современными сервисами

3. Все перечисленное

4. Быть медиаграмотным

3.

Персональный бренд учителя в коммуникационном пространстве - это

1. образ, который складывается о вас в обществе

2. бренд собственной одежды

3. собственный продукт, созданный для распространения

4. никнейм в социальной сети

4.

Обозначьте характеристики коммуникационных процессов, которые необходимо обеспечить в образовательной организации:

1. Неопределенность и хаос

2. Закрытость и ультимативность

3. Открытость и гибкость

4. Стихийность и декларативность

5.

Какие возможности для учителя обеспечивает Министерство просвещения РФ в коммуникационном пространстве?

1. Поддержка запроса на развитие цифрового пространства и сервисов для коммуникации

2. Все перечисленное

3. Развитие творческой и экспертной самореализации учителя через проведение профильных курсов

4. Реализация повышения квалификации учителя, проведение профильных обучений