Вводная контрольная работа по математике (5 класс)

Вводная контрольная работа по математики

для обучающихся 5 классов

по ФГОС

Разработала:

учитель математики

высшей категории

Карпова Елена Николаевна

Характеристика работы.

Работа состоит из 10 заданий, причем 5 заданий базового уровня и 5 заданий повышенного уровня сложности. В работе встретятся разные задания. В первом и четвертом номере нужно записать только ответ. Во втором выполнить пример по действиям. В третьем номере построить отрезок удовлетворяющий условию задания. В пятом записать решение уравнения и сделать проверку. В шестом, восьмом, девятом и десятом задании записать ответ и объяснить решение. В седьмом номере обвести правильный ответ.

На выполнении работы отводится 45 минут.

Советы и указания по выполнению.

Сначала выполняй задания базового уровня сложности. Внимательно читай задания и не торопись записывать ответ и объяснения в чистовик, выполни все задания на черновике, проверь и только потом переписывай в чистовик. Одни задания покажутся тебе лёгкими, другие-трудными. Если ты не знаешь как выполнить задание , пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты сможешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания. Обращаем ваше внимание, что записи в черновике не проверяются и не учитываются при оценивании работы.

Оценивание работы.

Задания базового уровня с №1- №4 оценивается в 1 балл, №5 – в 1,5 балла(1балл за правильное решение уравнения, 0,5 балла за правильную проверку)

Задания повышенного уровня сложности с №6-№9 оценивается в 2балла(1балл за правильный ответ и 1 балл за правильное объяснение), №10 – в 2,5 балла.

Оценка «3» ставится, если обучающийся набрал от 7 до 9 баллов.

Оценка «4» ставится, если обучающийся набрал от 10 до12 баллов.

Оценка «3» ставится, если обучающийся набрал от 13 до16 баллов.

Вариант 1.

Задания базового уровня сложности.

№1

Запиши наибольшее четырехзначное число.

№2

Вычисли:

(4012:4-3)◦5

№3

Начерти отрезок длина которого меньше 2 дециметров, но больше 19 см 6мм.

№4

На диаграмме показана средняя оценка за контрольную работу по математике в 5 «А», 5 «Б», 5 «В» классах. Запиши класс в котором эта оценка была наименьшей.

№5

Реши уравнение и сделай проверку.

360-х = 270:9

Задания повышенного уровня сложности.

№6

Диме нужно покрасить пол в своей комнате. Длина комнаты 5 метров, ширина 3 метра. У Димы банка краски, на которой написано, что её достаточно для окраски 17 квадратных метров площади. Хватит ли Диме этой краски. Объясни свой ответ.

№7

Ира и Оля живут в соседних квартирах. Первого сентября Ира дошла до школы за 5 минут, а Оля за 6 минут. У кого из девочек скорость была больше? Объясни свой ответ.

№8

К Мише в гости пришли 4 друзей. Он решил их угостить конфетами. В вазе лежало 25 конфет. Сколько нужно добавить к этому количеству конфет, чтобы разделить их поровну между мальчиками и чтоб каждому досталось по 7 конфет. Объясни свой ответ.

№19

Периметр квадрата равен периметру прямоугольника со сторонами 4 см и 6 см. Чему равна сторона квадрата? Объясни свой ответ.

№10

Сколько треугольников на рисунке? Обведи правильный ответ.

1) 5 2) 6 3) 7 4) 8

Вариант 2

Задания базового уровня сложности.

№1

Запиши наименьшее четырехзначное число.

№2

Вычисли:

(6024:6 +96)◦5

№3

Начерти отрезок длина которого меньше 3 дециметров, но больше 29 см 5мм.

№4

На диаграмме показана средняя оценка за тест по математике в 5 «А», 5 «Б», 5 «В» классах. Запиши класс в котором эта оценка была наибольшей.

№5

Реши уравнение и сделай проверку.

50+х =3600:9

Задания повышенного уровня сложности.

№6

Юле нужно покрыть пакетный пол лаком. Ширина комнаты 4 метра, длина 3 метра. У Юли есть банка лака, на которой написано, что её хватит достаточно для окраски 10 квадратных метров. Хватит ли Юле этой банки лака? Объясни свой ответ.

№7

Денис и Кирилл живут в соседних квартирах. Второго сентября Денис дошёл до школы за 17 минут, а Кирилл за 16 минут. У кого из мальчиков скорость быламеньше? Объясни свой ответ.

№8

К Мише в гости пришли 4 друзей. Он решил их угостить конфетами. В вазе лежало 25 конфет. Сколько нужно добавить к этому количеству конфет, чтобы разделить их поровну между мальчиками и чтоб каждому досталось по 7 конфет. Объясни свой ответ.

№19

Периметр квадрата равен периметру прямоугольника со сторонами 3 см и 9 см. Чему равна сторона квадрата? Объясни свой ответ.

№10

Сколько треугольников на рисунке? Обведи правильный ответ.

1) 5 2) 6 3) 7 4) 8