СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Выпускной утренник "Машина времени"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Замечательный весёлый праздник. http://php5ZkQmQ_VYPUSK--KLUBICHKA.docx

Просмотр содержимого документа
«Выпускной утренник "Машина времени"»

Выпускной вечер группы «Клубничка»

«Машина времени»

2021 год



Ведущие праздника: Наталья Н., Владислава Н.

Компьютерный Вирус:

Му, сын Кабана: Марина Михайловна

Го, сын Тигра: Галина Геньевна

Двойка: Марина Геннадьевна



Из – за кулис выходят двое ребят старшей группы «колокольчики»

Артур:

Ой, как интересно!.. (осматривает всё вокруг).

Здесь сегодня с самого утра сплошная суета.

Соня, ты не знаешь, в чём тут дело?

Соня:

Знаю, знаю! Сегодня день торжественный, солнышко сияет,

Детский сад соседей наших в школу провожает!

Артур:

Каких таких соседей?

Соня:

Артур, подумай хорошенечко!

Артур:

А! Это ребята из подготовительной группы «Клубничка»?

Соня:

Да, конечно!

Артур:

В школу тоже мы пойдем

Когда чуть-чуть тут подрастем,

Хотя, я уже готов!

Соня:

Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)

Артур:

Ой, простите! (обращается к Соне).

Так чего они не начинают?

Соня:

Весёлого звонка ожидают!

Дети звонят в праздничный звонок, выходят за кулисы.


Звучит торжественная музыка, выходят воспитатели.
Н.Н.:

Уже наступили весенние дни,
Птицы поют веселей.
Мы рады увидеть в детском саду
Верных и добрых друзей.
В.Н.:

Слезы от радости в наших глазах…
И в этот торжественный час
Сердце замрет, а потом — застучит,
Волнуется каждый из нас.
Н.Н:

Но музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов.
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников!

Звучит музыка.

Выход выпускников (ведущие представляют каждую пару).


1 ребёнок:

Наш детский сад с утра украшен – 
Сегодня праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим, 
Ведь он для нас, как дом родной.
2 ребёнок:

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит,

Так же мы горды сегодня

Важным словом – выпускник!

3 ребёнок:

В этих стенах мы шалили, росли,

Здесь наши детские годы прошли.

Каждое утро спешили сюда,

Нам эти дни не забыть никогда.

4 ребёнок:

Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!

5 ребёнок:

Для шалунов и непосед,
Хитрюг, озорников.
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!

6 ребёнок:

Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!

7 ребёнок:

За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь...
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!

8 ребёнок:

Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки - малышки, и куклы - пищалки.

9 ребёнок:

Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И теплые руки, и ласковый взгляд

Все дети:

Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

Дети исполняют песню «Волшебная страна».

(после песни Илья и Дима уходят за кулисы «строить машину времени»).


1 ребёнок:

Здесь мы с вами веселились

И играли круглый год!

Всё, пора остепениться,

Нас теперь учёба ждёт.

2 ребёнок:

Подождите хоть немножко!

Ну, один хотя бы час.

В прошлое хотим вернуться

И помочь попросим вас (обращается к Наталье Николаевне)

Н.Н.:

Ради праздника такого

Вам помочь всегда готовы! (колдует «волшебной палочкой»)

Унды-фунды-чунды-гей!

В прошлое летим скорей!

Звучат непонятные «булькающие» звуки, Н.Н. в недоразумении трясёт палочкой, все смеются.

В.Н.:

Наталья Николаевна, ты где взяла эту палочку? Она же не работает!

Н.Н.:

И что же теперь делать?

За кулисами слышится взрыв пиротехники. Дети с визгами убегают на стульчики!!!

Обе:

Что случилось?

Воспитатели раскрывают кулисы.

Перед глазами зрителей появляется машина времени, она мигает, переливается огоньками. Рядом, с инструментами в руках, стоят Илья и Дима.

В.Н.:

Мальчики? Что случилось?

Н.Н.:

И как вы умудрились опять набезобразничать?

Илья :

Да… мы… тут …это.. Машину времени собирали. Боялись, не успеем!

В.Н.:

Успели?

Дима:

Да! Но что – то пошло не так.

Илья:

Она задымилась, затрещала, и вот, инструкцию нам дала.

Н.Н. берёт инструкцию:

Очень интересно. Давайте прочтём.

Инструкция – «Машина времени» МБДОУ под кодовым номером 24 – 2021 года выпуска на жидких кристаллах с усиленным турбодвигателем, предназначена для перемещения во времени и пространстве детей дошкольного возраста с сопровождающими лицами.

Аппарат создан в институте дошкольных технологий, отправлен на испытание в детский сад «Колосок» города Назарово. Главные инженеры – конструкторы _____________________________________________________

В.Н.:

Молодцы, мальчики! Мы же как раз собираемся попасть в прошлое.

Звучат резкие сигналы.

В.Н.:

Да что опять такое?!

Н.Н.:

Да то, что в инструкции говориться о предупреждение… Читаю дальше:

В компьютерной системе машины времени бродит вирус, который всем мешает. Остерегайтесь его! Избегайте общения с ним!

В.Н.:

Спасибо за предупреждение. А как же машина работает? Хочется поскорее унестись в прошлое…

:

Всё очень просто! Выставляете на табло прошлое время, и машина начинает работать.

В.Н.:

Тогда заводим машину времени и вперед! Назад, в прошлое!

В.Н. делает манипуляции на табло.

Н.Н.:

Да, незаметно прошли года…

Но мы помним, как малыши пришли к нам сюда.

За банер проходят ребята, которые участвуют в сценке.

1 ребёнок:

Друзья, а помните, как в садик мы ходили?

2 ребёнок:

Да, что ты, («Вика»), в колясках нас возили!

3 ребёнок:

Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.
4 ребёнок:

А я такое вытворяла, в обед над супом засыпала!
5 ребёнок:

Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня!
Меня спасал слюнявчик от каши, супа, простокваши!
6 ребёнок:

А помните, я из песка большие строил города!
7 ребёнок:

Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли!
И вместе мы играли, друг друга угощали!

8 ребёнок:

Помните, как раньше мы – крошки и малышки –

Не умели натянуть на себя штанишки,

По утрам без пап и мам плакали, рыдали,

И промокшие носы всем нам вытирали.

Дни за днями проходили. Было трудно и легко…

Но всему нас научили…

Дети выходят из – за банера…

Все:

И теперь мы О-ГО-ГО!

Звучит песня «В каждом маленьком ребёнке…». Все дети рассыпаются «горошком» по залу, исполняют танцевальную композицию.

Затем садятся на места.

В.Н.:

Вот с такими малышами встретились в саду мы с вами.

А потом вот годы шли, вы немножко подросли.

И шалили, и кричали, дружно праздники встречали,

Песни пели от души. Ах, как были хороши!

Прямо как эти малыши…

Звучит музыка.

Дети младшей группы входят в зал через машину времени.

Дети исполняют парный танец «Топни ножка моя».


1 ребёнок:

Мы ребята малыши

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

2 ребёнок:

Научили вас стараться,

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

А всех старших уважать.

3 ребёнок:

Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.

4 ребёнок:

Вы о нас не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте.
Будем вместе мы играть,
Книжки школьные читать.

5 ребёнок:

Но теперь пора проститься,

Школа ждет вас всех учиться.

Мы хотим вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Малыши под аплодисменты уходят из зала.

Н.Н:

Чудесное было время, правда, ребята?

Но надо двигаться вперёд,

Вас прекрасное будущее ждёт!

Вот бы заглянуть хоть глазочком!

В.Н.:

Я предлагаю снова запустить машину времени (идёт к машине).

Выставляем на табло будущее время и…


Звучит таинственная музыка.

В.Н.:

Ничего не понимаю! Что это? Написано: "Сбой программы".
Из машины выбегает компьютерный Вирус.

Вирус:
Ха-ха-ха! Ишь, чего захотели! Попасть в будущее!.. Я помешаю вам это сделать, у вас ничего не получится.

В.Н.:

Это кто это хочет нам помешать?!
Вирус:

Я тот, кого все боятся! Я компьютерный Вирус, создан специально для того, чтобы выводить из строя все компьютерные системы. Так что теперь вот это чудо техники будет очень долго соображать. Ха-ха-ха!

Вирус прикасается к машине, звучат звуки ………

Вирус:
Теперь точно всё уяснили?! Я компьютерный Вирус, и вам вряд ли удастся справиться со мной. Ха-ха-ха!
Вирус убегает.


Н.Н.:

Что же делать? Давай попробуем включить антивирусную программу. Начнем с самого начала. Ещё с тех самых времен, когда жили первобытные люди (подходит к машине). Запускаем программу.


Звучит музыка.

Из машины времени выскакивают первобытные люди.

Го, сын Тигра:

Му, сын Кабана! От чего так кружится голова? Где это я?

Му, сын Кабана:

И сам не пойму! Я только что был на охоте с копьём!

Оба:

О! Щас с ума сойдём! (бросаются на колени, руки тянут к солнцу).

Го, сын Тигра:

О! Конец света пришёл!

Му, сын Кабана:

О! Конец света пришёл!

Н.М.:

Пожалуйста, не пугайтесь! Это мы с ребятами вызвали вас через время из далёкого прошлого и оторвали вас от важных дел.

Му, сын Кабана:

Го, сын Тигра! Посмотри, кто ведёт с нами беседу?

Го, сын Тигра:

Какая то милая женщина, а там и другая, я таких прежде не видел.

Му, сын Кабана:

А детей то у них сколько?..

Пойдём знакомиться.

Му, сын Кабана (обращается к детям):

Кто вы?

Дети представляются.

Го, сын Тигра:

А теперь будем знакомиться по нашим обычаям.

Ничто не сближает лучше, как зажигательный танец нашего племени.

Дикари увлекают детей во флеш моб.

Му, сын Кабана:

И что вы делаете в нашем времени?

Дети рассказывают о случившемся (о вирусе и антивирусной программе).

Го, сын Тигра:

Значит, вы в будущее хотите попасть, а Вирус мешает? Как интересно. А мы вот в пещерном веке застряли и несколько не жалеем об этом. Моё племя гордится мной! Я могу бегать и прыгать, как саблезубый тигр!

Му, сын Кабана:

А я силён и отважен. А что умеете делать вы, дети будущего?

Дети отвечают.

В.Н.:

Наши ребята действительно много чего знают и умеют. Они любят читать и считать, многие даже умеют писать.

Му, сын Кабана:

А мы умеем только на камнях рисовать.

Н.Н.:

А наши ребята могут из букв любое слово собрать.

Вот смотрите! Мальчики выложат на ковре слово «учитель», а девочки «ученик».

Дети собирают слова на ковре.


Го, сын Тигра:

Кто вас научил слова составлять, о умнейшие!?

Дети:

Родители и воспитатели в детском саду!

В.Н.:

На этом знания ребят не заканчиваются. Напротив, пойдя в школу, они будут изучать и осваивать много нового и интересного. Ведь школа – это интересная дорога в мир науки и знаний.

Му, сын Кабана:

О, умнейшие из умнейших!! Желаем вам удачи в мире науки и знаний!

Звучит таинственная музыка.

Дикари уходят через машину времени.


Звучит вступление к песне «Если б не было школ…».

Дети вновь «рассыпаются по залу», инсценируют песню.

Затем садятся на стульчики.


В.Н.:

Я предлагаю снова запустить машину времени (идёт к машине).

Выставляем на табло будущее время…

Через машину времени выскакивает Вирус.

Вирус:

Что непонятного! Компьютерный вирус - это не ерунда! Опа! Вот опять я!!! Я же обещал всё испортить, забыли?.. Ну-ну, сейчас я вам еще один сюрприз устрою. Встречайте гостью из будущего!

Вирус убегает.


Звучит подвижная современная музыка, через машину времени в зале появляется Двойка.

Двойка:

Всем привет! Наконец- то я у вас! Меня возьмете в первый класс?

Двойка обращается к родителям:

О-о-о! Васенька, Марусенька. Какие вы взрослые стали. Петенька! Я знаю, ты со мной дружил и часто меня в портфеле домой приносил. За это ругали тебя, знаю, знаю! Сейчас все ваши тайны разболтаю! (указывает пальцем на всех гостей).

Н.Н.:

Извините, а вы кто?

Двойка:

Да меня тут все знают. Это мои бывшие подопечные (показывает на родителей). А это - мои будущие (обращается к детям).

И вот я прибыла вам сообщить, что школьные годы ужасные

Самые, самые страшные!

Я, конечно, поздравляю вас с этим событием и дарю подарочки:

Вот рогатка вам, ребята,

Чтобы в птичек пострелять,

Вот вам шумный пистолетик,

Чтоб друг друга попугать.

Этим камнем драгоценным

Нужно окна выбивать.

Этой палкой - выручалкой

Во все стороны махать!

В.Н.:

Ой, ребята, разве вам нужны такие подарки?

Дети:

Нет!

В.Н.:

Всем нужны портфели,

Книжки и тетрадки,

Чтоб в школе у ребят

Всё было в порядке.

Двойка:

Фу, какие умные. И кто придумал эту вашу школу?

Я вот открываю свою школу вредных наук.

Приём без экзаменов, обучение бесплатное!

Кто желает записаться?

Н.Н.:

Никто, Двойка! Наши дети записались уже в хорошую школу. И уже в новом учебном году пойдут туда.

Двойка:

Они готовы заниматься? Да никогда не поверю и сейчас вас проверю!

Начнём! Если вы будете со мной согласны, то кричать должны ДА!
А если не согласны, то НЕТ!
Готовы?

Дети:

Да!

Двойка:

В школу осенью со мной пойдем?

Дети отвечают.
Двойка:

Там друзей себе найдем?

Дети отвечают. 
Двойка:

Будем в школе мы учиться?
А с друзьями будем биться?
Будем мы читать, писать?
На уроках будем спать?
Дневник в школу будем брать,
Чтобы двойки получать?
Будем с куклами играть?
Задачки будем мы решать?
Станем мы учениками?
Уроки делать будем сами?

Н.Н:

Ну, вот видишь, Двойка, наши ребята не привыкли лениться и двойка им совсем не пригодится.

Двойка:

Нет, тетенька, не понимаешь.

Наверно у тебя температура,

Ты посмотри, какая у меня фигура, какая шея, голова какая….

Н.Н.:

Да…. Шея длинная, а голова пустая.

В.Н.:

Такая не годиться для ученья.

Двойка:

Я не снесу такие оскорбленья! (топает ногой, сердится)

Ребята, ещё раз хочу спросить у вас -

Меня возьмете в первый класс?

Дети:

Нет!

Двойка:

Ну, хорошо, двойку не хотите!! Ну, и пятёрок вам не видать! Тогда, давайте сойдёмся на тройке.

С цифрой три знакомы?

Дети:

Да, знакомы.

Двойка:

Тогда начинаем ваши знания проверять! Уверенна, что после моего теста выяснится, что такая простая цифра, как «три» - вам не знакома.

Для прохождения этого теста мне нужны мальчики.

Мальчики выходят на середину зала.


Двойка проводит с ними игру (на кону приз – конфета):

Расскажу я вам рассказ 

В полтора десятка фраз. 

Лишь скажу я слово "три", 

Приз немедленно бери! 

(все мальчики вместе с Двойкой ходят по кругу вокруг конфеты)

Однажды щуку мы поймали, 

Рассмотрели что внутри. 

Рыбешек мелких увидали, 

И не одну, а целых... пять. 


Мечтает парень закаленный 

Стать олимпийским чемпионом, 

Смотри, на старте не хитри, 

А жди команды: раз, два, марш!

 

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори

Разок - другой, а лучше 10.

 

Однажды поезд на вокзале

мне 3 часа пришлось прождать...

Если никто из мальчиков не успевает взять приз, его забирает Двойка:

Ну что ж, друзья, вы приз не брали,

Когда была возможность брать?

Двойка:

Ну вот, что и требовалось доказать! Ваши ребята не знают даже цифру три!

Н.М.:

Да знают, просто растерялись…


Двойка:

Вызываю на поединок девочек! Посмотрим, на что они способны!

Двойка выстраивает девочек в круг, на кону всё та же конфета. Продолжает игру:

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово "три" -
Приз немедленно бери!


Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два, марш!


На небе звезд не сосчитать:
Вон там одна, а там их пять.
А вон медведица, смотри!
Считаем вместе: раз, два, шесть!


Утром я гулять пошла

И 3 подружки позвала.

Но не пошли они гулять,

Буду одна конфетку жевать!

Если девочки всё же сообразили и взяли конфетку, то Двойка их хвалит, но мальчиков высмеивает. Если и девочки не взяли конфету, высмеивает всех:

Двойка:

А в школе за партой тоже будете спать?

Там ведь надо задачки решать!

В.Н.:

Вот сейчас наши ребята соберутся и решат все задачки!

Двойка:

Посмотрим!.. Слушайте…

Раз, к зайчонку на обед,

Прискакал дружок-сосед.

На пенёк зайчата сели

И по пять морковок съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок?

Ответ детей:

Десять!

Двойка:

Ну, держитесь! Сейчас получите вы у меня задачку!..

Рада Аленка, нашла два масленка!

Да четыре в корзинке!

Сколько грибов у Иринки? (с подвохом)

Дети дают ответ. Если ответ не правильный, Двойка называет всех лучшими приятелями.

Двойка:

Последний раз хочу спросить у вас:

Меня возьмёте в первый класс?

Дети:

Нет!

Двойка злится:

Да, с вами мне не подружиться. Думаю, мне нужно срочно удалиться!

В.Н.:

Уходи, уходи, больше к нам не приходи!

Двойка уходит со словами:

Ладно, ладно, до встречи в школе!

Двойка уходит через машину времени.


Н.Н.:

Не хотелось бы иметь такую подружку в будущем, правда, ребята?

Дети:

Да!

Н.Н.:

Давайте я с лёгкой руки направлю всех нас в прекрасное будущее!

(подходит к машине). Внимание! Нажимаю!


Вновь гаснет свет. Звучит таинственная музыка. Из машины времени появляются герои сценки «Лучший ученик».


Девочка-ведущая:

Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.


папа читает газету, мама — сидит на стуле с телефоном, старший брат – за компьютером.

(фонограмма телефонного звонка)

Мама:

Алло! Подружка, как твои дела (качает ножкой, пилит ногти)…

Уже 103-я серия прошла.

Ах, любимый сериал смотрю я каждый день,

И делать это мне не лень.

Младший сын (тянет тяжелый ранец):

Привет, мамуля, задали так много, что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги (обнимает маму)

Мама встает и берет в руки ранец:

Свое здоровье лучше береги (отдает ранец сыну).

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын

Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу, а то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

Ты знаешь, сын (встает, отдает ранец сыну),

В Европе ураган,

Добрался он теперь до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.


Сын (оббегает  старшего брата, сидящего на полу):

Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

Брат: 

Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (бежит к  кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!).

Бабушка:

Бегу, бегу!

Бабушка выходит из - за кулис, становится на передний план с внуком.

Сын:

Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка (забирает ранец):

Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания (разводит руками к зрителям).

Под музыку дети выходят на поклон, садятся на места.


Н.Н.:

Но, а какое же оно, настоящее время?

В.Н.:

Сeгoдня мы пpoвoжaeм в шкoлу нaших звёздoчeк, кoтopых paстили и лeлeяли нa пpoтяжeнии 5 лeт. Вот сколько их, целое звёздное небо!

Н.Н.:

Пpишлo вpeмя, и мы верим, чтo кaк тoлько наши звёздочки выйдут в oткpытoe мeжгaлaктичeскoe пpoстpaнствo шкoльнoй Всeлeннoй, тo зaжгутся eщё бoлee яpким свeтoм.

В.Н:

Нe зpя бытуeт мнeниe: звёздaми нe poждaются, звёздaми стaнoвятся!

Н.Н.:

А сeйчaс мы с вaми вспoмним интepeсныe мoмeнты из жизни нaших звёздoчeк..


На экран выходит презентация «Будни в детском саду»:

Кoгдa дeти нaшeй гpуппы пpишли в Дeтский сaд, тo всe вмeстe вeсили 320кг.


В.Н.:

Зa гoды, пpoвeдённыe в дeтскoм сaду, нaши дeти съeли 22000 тapeлoк кaши, выпили 25000 стaкaнoв кoмпoтa, пoпpaвились нa 130 килограммов пoдpoсли нa 17м 20 см.

Н.Н.:

Зa вpeмя пpeбывaния в дeтскoм сaду нaши дeти изpисoвaли 8 килограммов бумaги и слeпили 3000 пластилиновых куличикoв.

В.Н.:

Рaзвили свoё вooбpaжeниe, apтистизм, изучили Кoнвeнцию o пpaвaх peбёнкa, и знaют eё лучшe нaс – poдитeлeй!

Н.Н.:

Да, кoнчaeтся дeтствo в кopoтких штaнишкaх…

Прекрасное, замечательное время.

Звучит вступление к вальсу. Дети занимают свои места в парах, исполняют «Вальс».

В конце танца оказываются в полукруге.


1 ребёнок:

В году есть праздники разные,

И сегодня праздник у нас,

Скоро станем мы первоклассниками,

Мы прощаемся с садом сейчас.

2 ребёнок:

К нам на праздник пришли родители

И с волненьем глядят на нас

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

3 ребёнок:

Скоро уйдем мы из детского сада

Время уж в школу нам поступать,

Знаем, что много учиться нам надо

Чтобы людьми настоящими стать.

4 ребёнок:

Наш сад сегодня приуныл

И мы грустим совсем немного

Вот день прощальный наступил

И ждет нас дальняя дорога.

5 ребёнок:

Оставив здесь кусочек детства

Уходим в первый школьный класс,

Но с вами будем по соседству

И вспомним вас еще не раз.

6 ребёнок:

Не раз мы вспомним, как играли

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами

И лес и маму и ручей.

7 ребёнок:

Мы вспомним группу и игрушки

И спальни ласковый уют.

А как забыть друзей, подружек,

С кем столько лет мы жили тут.

8 ребёнок:

Да, мы грустим совсем немного

И время не вернуть назад

И нам пора, пора в дорогу

Прощай любимый детский сад.

Дети исполняют финальную песню «За летом зима, пролетели года…».


9 ребёнок:

За всю заботу и вниманье,

Что Вы отдали нам,

Сказать хотим Вам на прощанье

Все:

Спасибо Вам, Спасибо Вам!


Звучит душевная мелодия. Воспитатели раздают детям букеты для сотрудников детского сада.


Дети читают благодарственные стихи.

1 реб.:

Мы Эльвире Геннадьевне, заведующей нашей,

Поднесём большой букет,

Нет её на свете краше

И добрее её нет!

На губах всегда улыбка и в глазах хитринка,

А сегодня, в выпускной, на щеке слезинка.

2 реб.:

Спасибо методисту за ее нелегкий труд.
Елена Валерьевна ее у нас зовут.
Воспитателям она нашим помогала.
За советом все к ней шли,
А она все знала.

Спасибо за ваше призванье

«Забавных любить непосед!»

Желаем любви вам и счастья!

Высоких идей и зарплат!

3 реб.:

Спасибо Наталье Николаевне

За ласку и тепло.

Нам было с Вами рядышком

И в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс!

4 реб.:

Владислава Николаевна,

Спасибо Вам за доброту,
Терпение и ласку,
За тихий голос, за игру,
Рассказанную сказку.
За тёплый, материнский взгляд,
Любовь и нежность Вашу
Мы, вспоминая детский сад,

Не раз «Спасибо» скажем!

5 реб.:
няне стих

6 реб.:

А руководитель наш музыкальный

Творит просто чудеса:

Здесь на сцене развернулась

Настоящая игра.

Тут талант нужен особый,

Чтоб детишек научить

Петь, плясать и быть актёром,

Чтоб на «бис!» всем выходить!

7 реб.:

Спортивные и смелые,
Ловкие, умелые.
Прыгаем и скачем,
Никогда не плачем.

Педагог по физкультуре
Об осанке и фигуре
Нам все время говорил,
Бегать быстро научил.

Спасибо Вам, Галина Геньевна!

Мы желаем вам добра!

8 реб.:
Вам расскажем по секрету:
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!


9 реб.:

Нам учиться помогали
Кастелянша, кладовщик,

И завхоз, и добрый дворник
Всех едва ли
Перечислим в этот миг…
Всем сотрудникам детского сада
Благодарность выдать надо!
10реб.:

Машинисту по стирке белья,

И без медицинской сестры нам никуда.

И чудным нашим поварам,
Всем сотрудникам детского сада
Говорим « Спасибо» вам!
Дети дарят цветы сотрудникам, проходят на стулья.


В.Н.:

Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников.
Ответное слово родителей.


Н.Н..:

Для вручения главного документа нашим выпускникам и поздравительного слова приглашается заведующий нашего детского сада Эльвира Геннадьевна.

Вручение дипломом и подарков.


В.Н.:

Окончен бал и догорают свечи,

Из глаз невольная слеза,

Ведь завтра утром я не встречу

Вас на площадке, как всегда.

Н.Н.:

Сейчас покинем этот зал…

И наши шарики, как знак надежды,

Пусть улетают к небу, ввысь…

Там, за дверьми другая жизнь.

В.Н:

И пусть все беды унесет 
Ваш шарик легкокрылый! 
С ним начинайте свой полет, 
Пусть будет он счастливым!