Сценарий выпускного 9 класс
Тема: Эстрадно-цирковая программа « Тройная параллель 9-А-Б-В!!!!!!!
Ход мероприятия
Сценка «Уральские пельмени»- «Доска зеленая»
-Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте дорогие зрители! Мы рады приветствовать вас в нашем праздничном зале! Сегодняшнее наше выступление мы посвящаем , конечно же, школе!
2.Номер «Импульс»
3.Заставка «Цирк, цирк. Цирк»Олег Попов, Пугачева «Арлекин»
Ведущий 1: Дорогие зрители!
Учителя и родители!
С вашего разрешения
Начинаем представление!
Ведущий 2: В цирке вы не раз бывали,
Но такого не видали:
Уникальные артисты –
Силачи, эквилибристы,
Фокусник и клоун –
В мире нет такого!
Ведущий 3: Приготовлены сюрпризы,
Песни, шутки – просто класс!
Выступают все артисты
Только раз, для вас, сейчас!
Ведущий 4:-Погодите, а причем здесь цирк? У нас вообще- то сегодня выпускной!
Ведущий 5:-А ты что до сих пор не понял? Школа- это и есть самый настоящий цирк!
Ведущий 6 -Вот, к примеру, директор школы- тот же самый дирекор цирка. Каждое утро Ольга Викторовна встречает на пороге всех клоунов, которые опоздали на первый урок, в конце дня подсчитывает, сколько стульев сломали в классах силачи, падает в обморок от того, сколько наездников покатались друг на друге на перемене, сколько фокусников сумели содрать контрольную с телефона. И этот список можно продолжать бесконечно. Это, конечно. Шутка. А если серьезно…
Ведущий: Уважаемая Ольга Викторовна! У директора много забот. Вся школа держится на Вас. Это нелегкий труд- нужно и успеваемость поднять, и за дисциплиной уследить. И крышу вовремя починить. Все это ловко у Вас получается. Школа у нас просто замечательная, спасибо Вам за это! Мы провели здесь лучшие 9 лет своей жизни, научились дружить, веселиться, развивать творческие способности, занимались спортом. И все это не мешало учебе, а помогало. А когда мы, бывает, расшалимся и разленимся, беседа с Вами нас быстро может привести в чувства. Вы умеете найти такой аргумент, который убедителен для каждого. Мы желаем Вам не терять своего дара руководить. Успехов Вам! И примите благодарность за Ваш нелегкий труд! (Номер)
4. Звучит песня М. Боярского «Ап, и тигры у рог моих сели»(последний припев)
Ведущий 1Основная задача дрессировщика - установить коммуникацию с животным, понять его поведение и использовать положительные методы обучения, чтобы достичь желаемых результатов. Дрессировка может включать в себя обучение животных выполнению команд, подготовку к выступлениям в цирке или на шоу, работу с животными для фильмов и телевидения, а также помощь в решении проблем поведения у домашних животных.
Ведущий 2Дрессировщик должен иметь знания о поведении и физиологии животных, а также понимать, как устанавливать границы и управлять поведением животного без причинения вреда. Важно развивать навыки наблюдения, терпения и тонкой работы с животными.
Ведущий3 Для работы в этой профессии часто требуется специальное образование или обучение. Существуют специализированные курсы и учебные программы, где можно изучить основы дрессировки животных. Кроме того, опыт работы с животными может быть важным фактором при поиске работы в этой области. Ведущий4 Это тебе никого не напоминает?
Ведущий5 Конечно же, это наши дорогие учителя. Каждый день, заходя в класс, они мастерски укрощают разъяренных учеников, путем многократного повторения вырабатывают учебные навыки, знают нашу физиологию и психологию, исключительно лаской добиваются поставленных задач, проявляют безграничное терпение и обладают навыками тонкой работы с каждым учеником. Несмотря на то, что все они имеют высшее образование, все время учатся : курсы повышения квалификации по предмету, по ФГОСам. Ради нас прошли даже Курсы оказания первой медицинской помощи.
Поздравления учителям (Пантомима)
5.Поздравление родителям.
Ведущий: -Но иногда случается так, что к воспитуемому необходимо применить более строгие меры воздействия. И тогда дрессировщик обращается за помощью к укротителю.
Ведущий –Догадались. Кто это?
Все Наши любимые родители! (Ролик родителям)
Ведущий Внимание! Топ 10 самых часто употребляемых фраз родителей, когда они наказывают нас за провинности в школе:
На 1 месте и т.д.
Мальчик: Сотни лет над землей солнце светит.
Девочка: Так придумал Всевышний Творец.
Знаю я: есть на этой планете
Мальчик: Дом родной.
Вместе: Там живут мать и отец.
Девочка: Там окна горят ясным светом,
В этом доме уютно, тепло.
Мальчик: В трудный час я приду за советом,
Мне от слов ваших станет тепло.
Девочка: Пусть вас моя жизнь не тревожит.
Я по светлой дороге иду.
Мальчик: Час придет, ваша мудрость поможет.
Вместе: Нашей жизни познать полноту.
Мальчик: А тебя, мой отец, обжигают морозы
И дожди застилают пути.
Но не сломят тебя жизни грозы,
Что дано, ты сумеешь пройти.
Девочка: Ты наполнишь меня добрым взглядом,
Приобнимешь, как прежде любя,
Мое сердце всегда с тобой рядом,
Пусть оно согревает тебя.
Мальчик: Ты, как в юности, смелый и сильный
И тебя не изменят года
Вместе: Мой отец, ты родной, ты любимый !
Каждый день, на всю жизнь, навсегда
Девочка: Твои локоны, мама, ветер июльский ласкает
Отливаются светом красивые прядки седин
Мальчик: Твое нежное сердце покоя не знает,
Твои мысли читает лишь ангел один
Девочка: Ты, как прежде, сильна и красива
И светла как весенний ручей,
Мама!
Мальчик: Мама!
Девочка: Милая мама!
Мальчик: Милая мама!
Девочка: Спасибо!
Мальчик: Спасибо!
Вместе: Спасибо! Ты всегда останешься моей
Девочка: Я тебе никогда повторять не устану
О своей бесконечной любви
Пред тобой на колени я встану
Чтобы мудрость твою вознести
Мальчик: Я твои расцелую ладони,
Они вечной любви-Светлый храм
В них Великая сила – бездонна
В них молитва далеким мирам
Девочка: В них дорог и путей направление,
Шелест нежной листы тополей
Мальчик: От невзгод и от бед в них спасение,
В них просторы бескрайних полей
Вместе: Все, что ты мне дала, моя мама
Девочка: До конца буду я в сердце нести
Мальчик: И скажу тебе самое главное
Вместе: Мне такую, как ты – не найти!
Мальчик: Славная моя!
Девочка: Моя славная!
Мальчик: Милая мама!
Ты как звездная вечность свети
Мальчик: Много мама на огромной планете
Вместе: Эту жизнь подарила мне ты!
6. Ученики
Ведущий: -Ну а теперь пришло время рассказать и о себе. Сколько представителей цирковых профессий ты встретишь в каждом классе: это иклоуны, и фокусники, и силачи , и жонглеры, и эквилибристы . Вот, к пимеру.
Клоуны.
Целый зал дрожит от смеха:
«Ну и клоуны, потеха!»
Мы научились всех смешить,
Когда стояли у доски,
Весь класс от смеха умирал,
Учитель слёзы утирал,
В журнале что-то рисовал.
Все веселились дружно!
Но приходили мы домой,
Увы, с поникшей головой,
И мамин голос грозовой
Кричал: «Учиться нужно!»
Силач.
Я очень-очень сильный,
Верчу такие гири!
Я штангу весом в сто пудов
Легко сейчас поднять готов!
А как таким смог сильным стать?
В школу пришлось таскать
Такой огромнейший портфель,
Что всё могу поднять теперь!
Фокусник.
Фокус-покус покажу,
По секрету расскажу –
(обращается к помощницам)
Подготовьте всё пока!
(обращается в зал)
Началось всё с дневника!
Чтобы бабушку и маму
Мне совсем не огорчать,
Двойки в дневнике упрямо
Я учился превращать.
Думал я, как исправлять
Цифру 2 на цифру 5.
Думал-думал, даже спать
Перестал ночами
Сотня фокусов пришла
Мне на ум вначале.
Показала жизнь потом –
Фокус оказался в том:
Легче честно всё учить,
Чтоб пятёрку получить.
Танец «Силачи»
7. Закончилось представление, опустела арена цирка, зрители разошлись по домам. Давайте заглянем за кулисы, чем же наши циркачи занимаются вне стен школы?
(Дефиле детей, занимаются внешкольной деятельностью.)
8.
Ведущий1 -Окончился цирковой сезон, прозвенел последний звонок, опустели школьные коридоры.
Ведущий2 Нам чуточку взгрустнулось.
Ведущий2 Может, совсем немножечко, потому что с 1 сентября нас ждут новые цирковые гастроли в 10-м классе.
(Песня, вальс)
2 041
30 678 
