Подлипкинская ООШ, филиал МОУ «Торбаевская СОШ» Согласовано Утвержда Заместитель по в/р ______Кутейникова И.С. Директор школы______Карпова Т.В. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «МЕРИ ПОППИНС, ПРОЩАЙ!» В 4 КЛАССЕ ОТВЕТСТВЕННЫЙ: ФИЛАТОВА РИММА РИНАТОВНА ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 21 МАЯ 2024 ГОДА ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 12.10 МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: ШКОЛА 2024г.
Цель: Создать атмосферу радости и удовлетворения от собственных результатов.
Задачи:
- Развивать эстетические чувства, память, эмоциональное позитивное качество характера учащихся, творческие способности детей.
- Воспитывать ответственность, взаимопонимание, взаимопомощь; умение сотрудничать и жить по правилам коллектива.
- Содействовать сплочению детского коллектива и родителей через совместную деятельность.
Оборудование: проектор, большой экран, компьютер.
Ход мероприятия
Ведущий: ( с экрана телевизора) Добрый день, дорогие папы и мамы! Добрый день, любимые учителя! Добрый день, дорогие ребята! Встречайте лучшие из лучших!
( по музыку «Лучше всех» выходят выпускники)
В эфире независимый канал « Подлипки». Вот уже четыре года мы постоянно выходим в эфир на совершенно независимом канале – «Начальная школа – 4 класс».
Мы регулярно освещаем все события, которые происходят в этом классе, знакомим вас с главными новостями каждой недели.
Сегодня, уважаемые телезрители, 21 мая,ВТОРНИК(день недели). И тема сегодняшней программы « Вспомним былое». Главная тема программы – отношение взрослых и детей. Они надеются, что «Ветер перемен» все изменит к лучшему. Кстати, о погоде….
Голос за кадром : Внимание! Уважаемые дети и взрослые! Передаем прогноз погоды в зале на сегодня, … мая. Настроение безоблачное, ясное. Горизонт чист, слёзных туч не наблюдается. Торжественность повышена.
(Слышится звук ветра. Мелодия из к/ф «Мери Поппинс, до свидания!»На зонтике влетает Мэри Поппинс.)
МЭРИ ПОППИНС: Добрый день, господа! Позвольте представиться, леди Совершенство - Мэри Попинс! Я не случайно попала на ваш праздник.
Кажется, совсем недавно я встретила вас, тогда первоклассников, когда вы шли на свой первый урок. И вот я вижу очаровательных барышень и галантных кавалеров. Вы окончили начальную школу и стоите на пороге новых открытий и свершений. А что вы любите делать больше всего?
ДЕТИ: Играть, танцевать, шутить...
МЭРИ ПОППИНС:
Ну что ж, тогда давайте веселиться!
Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.
Посмотрите на наших детей — какими они стали взрослыми, умными, красивыми, самостоятельными. А давайте вспомним, как все начиналось...
(Включается видеозапись, 1 сентября, 1 класс.)
(Дети поют на мотив песни «Пластилиновая ворона».)
ДЕТИ (поют):
Одну простую сказку, а может, и не сказку,
А может, не простую хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет,
А может быть, и восемь,
А может быть, и шесть лет —
Не будем уточнять.
В одну простую школу, а может, и не школу,
А может, не простую нас мамы привели.
Стоял денёк осенний, а может, не осенний,
А может, не стоял он — нас всё же привели.
Мы полчаса стояли, а может, не стояли,
С портфелями, с цветами
Под солнцем, не в тени.
Но в школу, где был класс наш,
А может, и не класс наш,
А может, и не в школу нас всё же завели.
СТАС:
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил?
УЧЕНИКИ (вместе): Школьный звонок! (Звенит школьный звонок.)
РОМА:
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая ?
Подружек новых и друзей.
ЛИЗА:
Четыре долгих года Вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свидания!»
ГЛЕБ:
Вы встретили с улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?
ВЕРОНИКА:
Как трудно было нам слова писать —
Не слушались нас буквы и валились.
Недаром говорят: «Лиха беда — начать».
И вот смотрите — все мы научились.
«Начальная школа, прощай»
1. Четыре года быстрою стрелой
Промчались, мы вам в этом признаёмся.
С начальной школой нашею родной
Мы навсегда сегодня расстаемся.
Припев:
И последний звонок упоительно
Прозвучит напоследок для нас.
Пролетел год четвертый стремительно -
Нам пора уходить в пятый класс.
2. Ты, первый наш учитель, не грусти,
Пустым свой класс увидим на рассвете.
Ты нас за наши шалости прости,
Тебя мы любим, как родные дети!
Припев:
И последний листок расписания
Скоро вычеркнет солнечный май.
Говорим мы тебе: «До свидания!
Начальная школа, прощай!»
3. Придут другие к нам учителя,
Дневник заполнят новые предметы,
Но возле нашей школы тополя
Напомнят нам не раз про годы эти.
Припев:
И последний звонок упоительно
Прозвучит напоследок для нас.
Пролетел год четвертый стремительно -
Нам пора уходить в пятый класс.
И последний листок расписания
Скоро вычеркнет солнечный май.
Говорим мы тебе: «До свидания!
Начальная школа, прощай!
Начальная школа, прощай!
Начальная школа, прощай!»
МЭРИ ПОППИНС: На нашем празднике много гостей всяких, и к нам прилетел на ковре-самолете заморский гость — Факир ибн Кефир! Встречайте!
ФАКИР ИБН КЕФИР: О, самые мудрые из мудрейших, самые прекрасные из прекраснейших, самые всезнающие из знающих, самые любознательные из любопытных! Жадно тянитесь своей юной и благородной душой к знаниям, и вы потрясете своими познаниями учителей и товарищей своих, а также прославитесь среди ^ учеников своей школы и всех школ вашего благословенного города. Да будет благословен фундамент и крыша вашего храма знаний, да будут незримо подсказывать ответы на вопросы ваш ум и ваши добрые сердца. Я дарю вам эти волшебные ручки, они оберегут вас от множества ошибок. Берегите их! (ДАРИТ РУЧКИ)
( Заморский гость обращается к родителям.)
ФАКИР ИБН КЕФИР: Клянетесь ли вы, достопочтенные родители, любить ваших детей, поддерживать в трудах их нелегких?
РОДИТЕЛИ: Клянемся!
ФАКИР ИБН КЕФИР: Не сравнивать своего отрока с другими, любить и уважать учителей- наставников школьных, помогать им в делах праведных... Клянетесь? РОДИТЕЛИ: Клянемся!
МЭРИ ПОППИНС: Спасибо Вам, глубокоуважаемый Факир ибн Кефир! Оставайтесь с нами, а наши артисты подарят Вам замечательный ТВОРЧЕСКИЙ ПОДАРОК
(Исполняются школьные частушки.)
Рома
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет,
Скоро ли каникулы.
Глеб
У нас в классе есть ребята —
С ними не соскучишься,
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.
Лиза
Наш учитель ждет ответа
От кого-то долго.
Ни ответа, ни привета —
Никакого толка.
Стас
Всем бы был хорош ребенок,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.
Вероника
Шум и гам на перемене,
Все ребята на полу.
В догонялки поиграют —
Хоть кричи тут караул.
Рома
Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день,
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.
Глеб
На уроках наша Лиза
Не поет и не шумит,
Но визжит на переменах
И гремит, как динамит.
Вероника
Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: "Тишина!» —
В школе треснула стена.
Лиза
В классе мы учились с вами
Четыре годочка.
Быстро время пролетело —
И на этом точка.
Стас
Мы все такие разные: весёлые и задорные, послушные и не очень. Но все мы очень дружные.
Сценка № 2 «На уроке»
Учитель: Максим, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?
Максим: 64.
Учитель: Сколько?
Максим: Ну, 58.
Учитель: Сколько?
Максим: Ну, 49!
Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Максим, «двойку», таблицу ты не выучил!
Максим: (лег на стулья) Умираю!
Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».
(Максим лежит) Ну ладно, «четверку»! (Максим лежит) Ну ладно, «пятерку» (плачет).
Максим: Лариса Александровна! А говорили, я таблицу не выучил.
Сценка №3 «Набожный учитель»
Мама: Женя, у вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
Мама: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!
Мама: Боже мой! Боже мой!
Сценка №4 «Дневник и валерьянка»
Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.
Сын. Я не могу сегодня его дать.
Мать. Почему?
Сын. Аптека была закрыта.
Мать. А при чём тут аптека?
Сын. Как это «при чём?» Учительница сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.
Ведущий: А как нашим детям тяжело давались контрольные и самостоятельные работы, ВПР в 4 классе?
Не решается задача – хоть убей.
Думай, думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай – в кои веки прошу,
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою нечужие друг дружке.
Выручай, а то, как дам по макушке!
Ведущий: А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать. А проходили они у нас почти так же как в этих стихотворениях.
Перемена! Перемена!
4 класс залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Даня , Артём и Ваня
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали!
Сценка «Про змею»
Ведущий: Все четыре года администрация школы отмечала ваши старания и успехи. Давайте предоставим слово Заведующей школой Аиде Абакаровне Гусейновой
(Заведующая вручает грамоты детям.)
Ведущий: Пройдет совсем немного времени, три летних месяца, и вы снова придёте в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, учителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали наш класс
Гудбай» сегодня говорим,
Но точно — не прощаемся!
Ваш «инглиш» всеми был любим,
Мы Вами восхищаемся.
Желаем так же креативно
Всю душу детям отдавать.
Моментов больше позитивных,
Желаем Вам не унывать!
Знакомясь с нотной грамотой сначала,
К гармонии мы попадали в плен,
Чтоб всюду музыка звучала:
Чайковский, Моцарт, Шуберт и Шопен.
И вот уже мы слышим в чудных звуках,
Журчанье ручейка, полёт звезды, прибой.
3.
Еще чуть-чуть, и в жизнь другую
пойдут питомцы ваши,
Которых вы совсем недавно
кормили манной кашей.
4.
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счёту.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.
Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Друг и Мама!
Пускай проносятся года -
Как отблеск дней далёких,
Мы не забудем никогда
Те первые уроки.
И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в первый класс
Идти учиться снова!
Спасибо вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
МЕРИ ПОППИНС: На протяжении всех этих четырёх лет рядом с вами, вместе с вами была ваша первая учительница, которая 1 сентября 2020 года взяла вас дружно за руки и повела в сказочную страну знаний. Слово для поздравления и напутствия предоставляется классному руководителю выпускников начальной школы Филатовой Римме Ринатовне.
(СЛОВО КЛ.РУКОВОДИТЕЛЮ, НАГРАЖДЕНИЕ)
Дорогие ребята! Поздравляю вас с окончанием начальной школы!
Четыре года вы шагали по трудным ступенькам, поднимаясь все выше и выше.
Как бы вам ни было трудно, но вы все-таки пришли к этому памятному дню и достойны наград.
Детям вручают дипломы выпускников начальной школы.
– День сегодня необычный –
Перешли вы в пятый класс,
На пороге средней школы
Я даю вам свой наказ:
Дружбу крепкую свою
В пятый класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните.
Много лет еще учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
Никогда не получать.
Как всегда, один за всех
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
«Вот такие дети!»
– А теперь наши ученики дадут клятву выпускника начальной школы.
ДЕТИ (вместе ):
«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100°С. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
6. Быть достойным своих учителей. КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
И так много освоено важных предметов, начальная школа уже позади!
Запомни событие важное это, в страну новых знаний иди!
Ты множество тайн и загадок откроешь, ещё предстоит тебе много узнать!
Тебе мы желаем на каждом уроке отметку «отлично» всегда получать!
МЭРИ ПОППИНС: Ребята, каждый из вас старался в течение 4-х лет показать лучшие результаты в учебе, в творческих мероприятиях. Вместе с вами учились и активно участвовали в школьных делах ваши родители.
Они тоже волновались, переживали неудачи, радовались победам.
ГЛЕБ
Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы вас боготворим
И вам спасибо говорим!
Вместе с нами в пятый класс
Наши мамы переходят.
Все, чему учили нас,
Мамы лучше всех проходят. Вот бы им за это дали
Золотые всем медали...
Ведущий: Они и сегодня вместе с вами.
Слово РОДИТЕЛЯМ
(выступление родителей)
Все вы теперь настоящие пятиклассники. УРА!
Зонтик яркий и цветной
Зонтик элегантный
Мы прощаемся с весной
Здравствуй, солнце раннее!
Меняется ветер, он дует с запада, а значит, друзья мне пора прощаться. Меня ждут другие ребята, потому что с Мери Поппинс скучать некогда. Купайтесь, грейтесь на солнышке, играйте, но не забывайте, что 1 сентября вам надо идти в 5 класс.
Песня «Четвёртый класс»
Ведущий. Существует очень красивый обычай: после выпускного бала, загадать желание и отпустить его вместе с воздушным шаром в небо. Предлагаю вам устроить такой прощальный салют.
Дети вместе с первым учителем и родителями выходят на улицу и запускают шары.
11
1 313
52 404 
