Выступление на методическом объединении мастеров и преподавателей производственного обучения "Формирование профессиональных и общих компетенций на уроках производственного обучения по профессии штукатур"

Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ишимбайское специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным поведением закрытого типа»

Выступление на методическом объединении

Тема: «Формирование общих и профессиональных компетенций на уроках производственного обучения по профессии штукатур»

Выполнила: руководитель МО мастеров и преподавателей п/о Шенкоренко Л.Ф.

г. Ишимбай, 2019г.

Согласно ФГОС по професии 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ по квалификации 19727 Штукатур областью профессиональной деятельности обучающихся является выполнение наружных и внутренних штукатурных работ.

В результате освоения программы обучения по профессии 19727 Штукатур обучающийся должен обладать общими и профессиональными компетенциями.

Общие компетенции включают в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Выпускник, освоивший программу обучения по профессии 19727 Штукатур должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ.

ПК 1.2. Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.

ПК 1.3. Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей.

ПК 1.4. Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.

По результату устного экзамена по междисциплинарному курсу «Технология штукатурных работ» и итоговых оценок по общепрофессиональным дисциплинам, таким, как «Основы материаловедения», «Основы электротехники», «Основы строительного черчения», «Основы экономики строительства» и выполнения квалификационной пробной работы обучающимся присваивается квалификационный разряд. Требования к профессиональным компетенциям сформированы в тарифно-квалификационном справочнике.

В нашем учебном заведении присваивается второй разряд и повышенный третий разряд. Согласно локального акта третий повышенный разряд присваивается обучающимся, имеющим положительные оценки и выполнившими квалификационную работу соответствующего разряда.

По окончания обучения 1 полугодия проводится промежуточная аттестация, которая включает в себя контрольные срезовые работы по МДК, общепрофессиональным дисциплинам и проверочную работу по производственному обучению.

Подведу итоги формирования общих и профессиональных компетенций в 6 производственной группе по итогам обучения в первом полугодии.( Табл.1)

Рассмотрим профессиональные компетенции: умения и навыки, приобретённые обучающимися. Я их свела в таблицу, используя тарифно- квалификационный справочник.

Эти операции штукатурных работ были отработаны обучающимися при выполнении производственного задания в помещении склада.

Перечень дополнительных профессиональных компетенций сформированных у обучающихся, не входящих в программу обучения по профессии 19727 Штукатур:

1. Выполнение основных операций малярных работ: подготовка поверхностей под окрашивание, шпатлевание, окрашивание, малярный ремонт. Умение выполнять эти операции были отработаны всеми обучающимися при выполнении производственного задания в помещении столовой, спального корпуса, кабинета психологов, в гараже, при выполнении покраски ворот.

2. Выполнение основных операций общестроительных работ:

- возведение перегородок из кирпича были освоены всеми обучающимися в новой штукатурной мастерской,

- закладка оконных проёмов, освоены обучающимися Гарнаевой Сембель и Елистратовой Ариной и отработаны в помещении склада.

- закладка отверстий в перегородках под трубы отопления, освоены обучающейся Гарнаевой Сембель и отработаны в помещении склада.

3.Операцию ремонта бетонного пола освоила обучающаяся Гарнаева Сембель и отработала в помещении склада.

1. Укладка кафельной плитки:

-на поверхность пола, освоили умение обучающиеся Елистратова А. и Иванова Д. и отработали на ступеньках перед «Домом души»

- на поверхность стен освоила умение обучающаяся Фатеева Е. и отработала в процедурном кабинете медсанчасти.

Перечень профессиональных компетенций, умений выполнять приёмы основных операций штукатурных работ, планируемых освоить во 2-п/г:

- по профессии 19727 Штукатур

1. Улучшенное оштукатуривание поверхностей стен, лузгов, усёнков по растворным и металлическим маякам. Работы, соответствующие 3 и 4 квалификационному разряду.

2. Выполнение оштукатуривания откосов. Работы, соответствующие 3, 4 квалификационному разряду. К выполнению освоения знаний и умений выполнения оштукатуривания оконных откосов группа штукатуров приступит на Неделе штукатурного дела, которая запланирована с 20 по 27 января.

3. Промаячивание поверхностей для улучшенного и высококачественного оштукатуривания. Работы, соответствующие 4, 5 квалификационному разряду.

4. Высококачественное оштукатуривание поверхностей стен по металлическим маякам сухими штукатурными смесями и растворами. Работы, соответствующие 5 квалификационному разряду.

Для того, чтобы обладать такими профессиональными компетенциями необходимы знания, которые так же отражены в ФГОС, в программе подготовки и конкретно к квалификационным разрядам перечислены в ЕТКС. Эти знания обучающиеся получают при изучении МДК «Технология штукатурных работ», общепрофессиональных дисциплин.

Знания технологии выполнения основных операций штукатурных работ осваивают при изучении МДК «Технология штукатурных работ». Результаты освоения были представлены в презентации.

Знания основных отделочных строительных материалов, их свойств и область применения обучающиеся получают при изучении общепрофессиональной дисциплины «Основы материаловедения».

Основные сведения электротехники, необходимые для работы с электрооборудованием обучающиеся получают при изучении общепрофессиональной дисциплины «Основы электротехники». Знания требований ЕСКД и СПДС, основные правила построения строительных схем и чертежей, правила чтения схем производства отделочных строительных работ обучающиеся получают на уроках «Основы строительного черчения».

Результаты освоения знаний по профессии 19727 Штукатур за 1 п/г представлены в таблице и в виде диаграмм в презентации.

Общая компетенция « Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес» формируется в обучающихся, когда они выполняют работу, в результатах которой нуждаются, когда им виден конечный результат. Девочки видят результат своей работы, это:

- окрашенные ворота, которые преображают внешний вид учебного заведения;

- отремонтированные помещения спальнего корпуса, кабинета психологов; столовой; процедурного кабинета медсанчасти; гаража

Для формирования понимания социальной значимости будущей профессии и причастности профессии штукатур и маляр к масштабным стройкам , планируемым в ближайшей перспективе в стране, проводится « Неделя штукатурное дело».

Следующая общая компетенция «Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем» формируется на уроках производственного обучения в процессе организации рабочего места и выполнении производственного задания. Получение и расширение знаний в этой компетенции предусмотрено рабочей программой «Основы экономики строительства», которая будет изучаться во 2 п/г.

Общая компетенция «Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы» формируется ежедневно на уроке производственного обучения, когда обучающиеся сами оценивают свою работу, осуществляют текущий и итоговый контроль. Например, для того, чтобы нести ответственность за результаты своей работы всё помещение на складе было разбито на участки, за каждым была закреплена обучающаяся, которая от начала до конца выполняла работу на этом участке.

ОК «Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач» формируется в процессе выполнения самостоятельных, и домашних заданий.

ОК «Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами» формируется в группе в процессе работы бригадным методом, когда бригада разбивается на звенья на уроках производственного обучения. Состав звена может меняться в соответствии с фронтом работы.

Формирование общих компетенций будет продолжено во 2-п/г.

Мастер п/о Шенкоренко Л.Ф.

6