Выступление на МО воспитателей. Тема: «Формирование коммуникативных компетенций воспитанников школы – интерната во внеурочное время »

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СЕЯХИНСКАЯ ШКОЛА – ИНТЕРНАТ »

Отчет по теме:

«Формирование коммуникативных

компетенций воспитанников

школы – интерната

во внеурочное время »

воспитателя Салиндер

Татьяны Анатольевны

Давайте восклицать, друг другом восхищаться! Высокопарных слов не стоит опасаться. Давайте говорить друг другу комплименты. Ведь это все любви счастливые моменты. Б.Окуджава

Игра «Комплимент»

Обязательные условия:

• Обращение по имени.
• Сказанное должно быть приятно не говорящему, а слушающему.

Основные принципы работы:

• принцип научности и доступности воспитания и обучения;
• принцип системности обучения и связи теории с практикой;
• принцип сознательности и активности учащихся в обучении при руководящей роли воспитателя;
• принцип наглядности;
• принцип прочности усвоения знаний и связи обучения со всесторонним развитием личности воспитанников.

Формы работы

• Беседы
• Экскурсии

Формы работы

• Викторины, консультации
• Диспуты

Формы работы

Концерты, открытые мероприятия,

КВД и т.д.

Быть оптимистом, удивляться и удивлять…

И каждому воспитаннику относиться как

к собственному ребенку…

Создание методической копилки

Некоторые разработки занятий и мероприятий были отправлены на конкурсы различного уровня .

Участие в конкурсах воспитанников

Воспитанники группы участвовали в конкурсах различного уровня становились победителями и лауреатами .

Участие в конкурсах педагогического мастерства

«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел Все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».

Л.Н.Толстой

Спасибо за внимание!