Выступление на всероссийской научно-практической конференции г.Екатеринбург "Применение межпредметных заданий на уроках для формирования социальной компетенции обучающихся с ОВЗ"

1.Сертификаты участника всероссийской научно-практической конференции «Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее»

Применение межпредметных заданий на уроках для формирования социальной компетенции обучающихся с ОВЗ» Стульнева З.А. Ковтонюк М.В.

ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее»

ГАОУ ДПО СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

2 ноября 201 6 год

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ

приспособление

к условиям социальной среды путем усвоения и принятия цели, ценностей, норм, правил и способов поведения, принятых в обществе является универсальной основой для личного и социального благополучия любого человека

является не только важнейшей задачей обучения детей с ОВЗ, но и средством компенсации первичного дефекта

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

• СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА

• научить применять сформированные умения в повседневной жизни;
• учить рассуждать, делать умозаключения;
• развивать межличностные отношения;
• учить применять в жизни полученные знания

на уроках математики и СБО

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

• НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ ЗАДАНИЙ

• установление четкой связи с окружающей действительностью для повышения интереса и мотивации;

• определение приоритетности учебных предметов с точки зрения их значимости

в решении вопросов социальной адаптации;

• усиление межпредметных связей;
• создание интегрированных заданий

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

• ИНТЕГРИРОВАНИЕ РЕШАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:

• многократное обращение к одной и той же теме на разных уроках для более прочного усвоения полученного материала;
• компенсация имеющихся дефектов у детей с ОВЗ;
• повышение уровня социальной адаптации выпускников и лучшая подготовка их к самостоятельной жизни

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

ФГОС образования для детей с ОВЗ

Итоговые комплексные работы - система заданий по

СБО, РАЗВИТИЮ РЕЧИ, ПИСЬМУ, МАТЕМАТИКЕ

• Разработка и использование межпредметных заданий

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:

• дать знания, умения и навыки, которые применяются в жизненных ситуациях;

• учить применять математические знания в решении конкретных практических задач, которые будут

встречаться в дальнейшей жизни;

• использовать задания для компенсации и коррекции недостатков познавательной деятельности и личностных качеств учащихся с ОВЗ

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

ЗАДАЧИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ:

«Торговля»

• повторить и закрепить математические знания, которые дадут возможность делать покупки, вступать в социальные взаимодействия;
• уметь вести хозяйство;
• делать выбор и видеть выгоду;
• обосновывать свой выбор

• «Жилище»

• повторить и закрепить математические

знания, которые дадут возможность комфортно жить в домашних условиях;

• бережно относиться к собственности;
• пользоваться услугами различных жилищно-бытовых служб

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

ТЕМА «ЖИЛИЩЕ»

• У куртки сломалась молния.

Новая молния стоит 237 рублей,

а вставить молнию в мастерской стоит 250 рублей. Сколько будет стоить ремонт куртки?

• Учащиеся 9 «б» класса, посещающие уроки швейного дела выполнят этот ремонт за полцены. Сколько денег можно сэкономить, если обратиться к учащимся 9 «б» класса ?

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

ТЕМА «ТОРГОВЛЯ»

• Колбасная нарезка в вакуумной упаковке после вскрытия хранится в холодильнике не более 7 суток.

Определите срок окончания годности нарезки, если ее открыли 08.03.2013 года.

•   Как определить доброкачественность

продукта в вакуумной упаковке?

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

Мы уверены, что разработанные нами межпредметные задания помогут выпускникам нашей школы в самостоятельной жизни

Обладая данными компетентностями, учащиеся с ОВЗ смогут свободно и самостоятельно выбирать цели и средства различных видов деятельности, управлять своей деятельностью, одновременно совершенствуя и развивая свои способности к ее осуществлению

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год

Мы уверены, что разработанные нами межпредметные задания являются одним из способов формирования социальной компетенции и помогут выпускникам нашей школы в самостоятельной жизни. Обладая навыками, полученными при решении различных задач из данного пособия, учащиеся с ОВЗ смогут свободно и самостоятельно выбирать цели и средства различных видов деятельности, управлять своей деятельностью, одновременно совершенствуя и развивая свои способности к ее осуществлению.

Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные практики образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья: опыт настоящего, взгляд в будущее » 2 ноября 201 6 год