СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

We love the world

Нажмите, чтобы узнать подробности

Date: 11.03.16

 

Teacher: I.A. Toktasyn

Grade:  5

The lesson plan        18III-term

Саба?ты? та?ырыбы/The theme of the lesson

 

 

We love the world

Жалпы ма?саты/ The aims of the lesson

- To teach pupils to save nature of the world and care for its riches. - To develop the pupils’ listening,  speaking and reading skills. - To bring up the pupils to be healthy, wealthy and to love the nature  

К?тілетін н?тижелері/ The result of teaching

Present Simple ша?ын д?рыс  ?олдануды? ережесін ме?гереді, сауаттылы?ты  ?йренеді, о?у, жазу, с?йлеу ж?не ты?дау ?абілеттерін шет тіліндегі да?дылары дамиды, логикалы? ойлау мен шапша?ды?ы дамиды, ?здігімен ж?мыс істеуге ?йренеді. 

Тапсырмалар/Tasks

С?ра?тар, топты?  ж?мыс?а  тапсырмалар

 Саба?ты?  к?рнекілігі мен дерекк?здер/The equipment of the lesson

О?улы?, дидактикалы? материалдар, тапсырмалар жазыл?ан карточкалар, стикерлер, интерактивті та?та, ?ажетті ??рал жабды?тары.

Book “English”, pictures, cards, audio materials, laptop, video, presentation.

 

           I)The procedure of the lesson

М??алімні?   іс – ?рекеті/The teacher’s activity

О?ушыларды?   іс-?рекеті/The students’ activities

 

Уа?ыт/Time

 

I.  ?йымдастыру  кезе?і/Organization moment:

1.1 Greeting/Амандасу, т?гендеу, саба?  ма?сатыментаныстыру

a) Dialogue with duty

b) A talk about the weather?

1.2Warm atmosphere/Психологиялы? ахуал ту?ызу: Жа?сы атмосфера орнату ма?сатында  «Шатты? ше?бері»  ?дісі ар?ылы жылы  лебіздерін  а?ылшын  тілінде білдіреді.

Pupils will answer for teacher’s questions

Амандасу, саба??а ?ажетті ??рал-жабды?тарын толы?  даярлау.

 

А?ылшын  тілінде « I wish you …» тірегін ?олдану ар?ылы бір-біріне б?гінгі к?нге байланысты жа?сы тілектерін  айтады.

 

 

 

1-min

 

 

 

 

 

 

 

1.3 Ми?а  шабуыл / Warm –up ?ызы?ушылы?ын арттыру. Т?рткі тастау.

«Зымыран с?ра?тар» ?дісі ар?ылы с?ра? ?ояды.

Warm - up. - Where do we live? We live in the Earth. - What is the Earth? - P1: The Earth is a planet. - P2: The earth is our home. Earth is a place for people, for animals, for plants, for birds. - P3: We love the earth as a newborn baby loves mother’s heartbeat. - What must we do in order to live a long and happy life there? - P1: We want peace in the world. - P2: we work and educate. - P3: We live with our family. - P4: We like everything around us. We are happy.

 

Phonetic drill: Phonetic exercises which will help to the pupils to develop their for English sounds and to perfect their own speaking skills.Now,children, let’s answer to teacher’s questions.

 

Зымыран с?ра?тар ар?ылы балалар тез-тез жауап береді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3-min

 

     1.4   ?й ж?мысын тексеру/Check up the home task:

- What was your home task for today? 

- Now, let’s begin to check your home task.

These are your favourite toys on the table.

Do you want to take your teddy pets?

  • Now come here and sit down on the table.

Алдында?ы ?тілген грамматикалы? ??рылым?а байланысты с?ра?тар ?ойылады.

Questions: whose?

Demonstrative pronouns: these, those.

Pronouns: mine, yours, hers, his, theirs.

 

?р топ?а ?й тапсырмасына байланысты  с?ра? ?ойылады.

 

 

 

Pupils should answer to teacher’s questions.

  • It was flora and fauna of Kazakhstan.
  • Yes, we do.

 

Балалар бір-бірден шы?ып, ысты? орынды??а отырады. ?здеріні? с?йікті ойыншы?тарын алу ?шін м??алімні? ?ой?ан с?ра?тарына жауап береді.

 

О?ушылар тез ?рі ?атесіз жауап беруі керек.

 

 

7-min

 

1.5Work with group/Сыныпты топ?а б?лу:

Сыныпты 3 топ?а б?леді.

Т?ттілер ар?ылы о?ушыларды 3 топ?а б?леді.

 

 

Ал?ан т?ттілері ар?ылы б?лінген топ?а барып отырады.

 

1-min

               

II) The presentation of the new lesson

 

II.  Explaining new lesson/Ма?ынаны тану:

2.1 « Дауыстап айтылатын ой» ?дісі бойынша

At first you must to remember  the grammar of Present Simple!

Grammar structure/Грамматикалы? ??рылым:

Present Simple

FORM

[VERB] + s/es in third person

Examples:

  • You speak English.
  • Do you speak English?
  • You do not speak English.

Use the Simple Present to express the idea that an action is repeated or usual. The action can be a habit, a hobby, a daily event, a scheduled event or something that often happens. It can also be something a person often forgets or usually does not do.

 

2.2Explaining  new lesson: The theme of our new lesson is «We love the world», and I hope that from this lesson you’ll get some information about the world, environment and nature.

Now you should repeat the new words after me and to memorize them.

New words:

  • Beautiful place /[ ?bju?t?fl ][ ple?s ] / ?демі жер;
  • Large forests/[ l??d? ][ ?f?r.?st ] /?лкен орман;
  • Destroy the environment /[ d??str?? ][ ð? ][ ?n?va?r?nm?nt ]  / ?орша?ан ортаны б?зу;
  • Farm land /[ f??m ][ lænd  / Ауыл шаруашылы? жері;
  • Destroy/ [ d??str?? ] / Б?зу;
  • Kill /[ k?l ] /?лтіру;
  • Dump rubbish / [ d?mp ] [ ?r?b?? ]  / ?о?ыс ла?тыру;
  • To carry /[ ?kæri ] /К?теру;
  • Pollute /[ p??lu?t ]  /Ластау;
  • Red herring/[ red ] [ ?her.?? ] / ?ызыл майшаба?;
  • The caviar /[ ð? ][ ?kæv.i.??r ]   / Уылдыры?;
  • The Redwood Forest/[ ð? ][ ?red.w?d ] [ ?f?r?st ] / ?ызыл а?ашты орман;
  • The environment /[ ð? ][ ?n?va?r?nm?nt ] / ?орша?ан орта.

 

 

2.3 О?улы?пен ж?мыс:

Кітапта?ы м?тін беріледі.

 

Doing exercise:

Ex: 5Read the text

 

Ex:7True or false / " Шын ба, жал?ан ба?" ?дісі

 

 

 

 

 

 

 

2.4Сергіту с?ті:  The Gummy Bear Song

 

 

 

 

Present Simple ша?ын ?айталау ретінде бекіту ушін карточкамен ж?мыс жасайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pupils should listen to their teacher very carefully.

They should try to understand a new theme.

 

 

 

 

О?ушылар м??алімні? артынан жа?а с?здерді ?айталайды, д?птерлеріне жазады.

 

 

 

 

 

 

 

О?улы?пен ж?мыс:

Та?ырыпты о?ып шы?ып, т?сінбеген  т?старын с?райды, топта талдайды да " Шын ба, жал?ан ба?" ?дісі бойынша тапсырма орындалады.

 

 

a)T, b)T, c)T, d)T, e)F, f)T, g)T.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О?ушылар билейді.

    10-min

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12-min

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3-min

 

III. Ой тол?аныс:  ?жымды?  ж?мыс /Projectwork

What can you imagine when you think about “We love the world!”?

Now you should draw a picture about this and write down some sentences with Present Simple Tense.

Жа?а с?здерді де ?осып, с?йлем ??рау

 

3.1.  Reflection / Рефлексия

Кері байланыс: Б?гінгі саба?тан «не ?йренді?дер?» деген с?ра?тар?а жауап берді.

Dear pupils! We have done many kinds of work at our lesson. You were very active and clever at the lesson. I’ll give good marks for everybody, who has active participatedat our lesson. I’m very pleased with your English.

 

3.2. Summing up of the lesson

        Ба?алау

Please, answer to these questions.

  • Do people pollute water, burn trees, destroy forests?
  • Do people dump their rubbish on the mountains?
  • Do people help the nature?
  • Do people clean the rivers?

 

Суммативті  ба?алау

 

 3.3. Home task: Ex: 10, 11

 

 

 

Балалар “We love the world!” деген с?здерді естігенде к?з алдарына нені елестетеді сонын суретін салады.

?тілген жа?ас?здерге байланысты о?ушылар с?йлем ??райды.

 

 

 

Саба? ая?тал?аннан кейін о?ушылар саба?тан ал?ан ?серлерін стикерге жазып та?та?а іледі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Саба?ты ?орытындылау ?шін о?ушылар м??алім ?ой?ан с?ра?тар?а жауап береді.

Сосын жина?ан жемісті? санынабайланысты ба?алау.

 

 

 

 

О?ушылар  ?й тапсырмасына байланысты с?ра?тарын ?ояды.

 

 

5-min

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-min

 

 

 

 

 

 

 

 

1-min

 

 

 

 

 

 

 

1-min

Просмотр содержимого документа
«We love the world»

Date: 11.03.16

Checked by __________

Teacher: I.A. Toktasyn

Grade: 5

The lesson plan 18 III -term

Сабақтың тақырыбы/The theme of the lesson



We love the world


Жалпы мақсаты/ The aims of the lesson

- To teach pupils to save nature of the world and care for its riches.
- To develop the pupils’ listening, speaking and reading skills.
- To bring up the pupils to be healthy, wealthy and to love the nature

Күтілетін нәтижелері/ The result of teaching


Present Simple шағын дұрыс қолданудың ережесін меңгереді, сауаттылықты үйренеді, оқу, жазу, сөйлеу және тыңдау қабілеттерін шет тіліндегі дағдылары дамиды, логикалық ойлау мен шапшаңдығы дамиды, өздігімен жұмыс істеуге үйренеді.

Тапсырмалар/Tasks

Сұрақтар, топтық жұмысқа тапсырмалар

Сабақтың көрнекілігі мен дереккөздер/The equipment of the lesson

Оқулық, дидактикалық материалдар, тапсырмалар жазылған карточкалар, стикерлер, интерактивті тақта, қажетті құрал жабдықтары.

Book “English”, pictures, cards, audio materials, laptop, video, presentation.


I) The procedure of the lesson

Мұғалімнің іс – әрекеті/The teacher’s activity

Оқушылардың іс-әрекеті/The students’ activities


Уақыт/Time


I. Ұйымдастыру кезеңі/Organization moment:

1.1 Greeting/Амандасу, түгендеу, сабақ мақсатымен таныстыру

a) Dialogue with duty

b) A talk about the weather?

1.2 Warm atmosphere/Психологиялық ахуал туғызу: Жақсы атмосфера орнату мақсатында «Шаттық шеңбері» әдісі арқылы жылы лебіздерін ағылшын тілінде білдіреді.

Pupils will answer for teacher’s questions

Амандасу, сабаққа қажетті құрал-жабдықтарын толық даярлау.


Ағылшын тілінде « I wish you …» тірегін қолдану арқылы бір-біріне бүгінгі күнге байланысты жақсы тілектерін айтады.




1-min







1.3 Миға шабуыл / Warm –up Қызығушылығын арттыру. Түрткі тастау.

«Зымыран сұрақтар» әдісі арқылы сұрақ қояды.

Warm - up.
- Where do we live?
We live in the Earth.
- What is the Earth?
- P1: The Earth is a planet.
- P2: The earth is our home. Earth is a place for people, for animals, for plants, for birds.
- P3: We love the earth as a newborn baby loves mother’s heartbeat.
- What must we do in order to live a long and happy life there?
- P1: We want peace in the world.
- P2: we work and educate.
- P3: We live with our family.
- P4: We like everything around us. We are happy.


Phonetic drill: Phonetic exercises which will help to the pupils to develop their for English sounds and to perfect their own speaking skills. Now, children, let’s answer to teacher’s questions.


Зымыран сұрақтар арқылы балалар тез-тез жауап береді.
































3-min


1.4 Үй жұмысын тексеру/Check up the home task:

- What was your home task for today?

- Now, let’s begin to check your home task.

These are your favourite toys on the table.

Do you want to take your teddy pets?

  • Now come here and sit down on the table.

Алдындағы өтілген грамматикалық құрылымға байланысты сұрақтар қойылады.

Questions: whose?

Demonstrative pronouns: these, those.

Pronouns: mine, yours, hers, his, theirs.


Әр топқа үй тапсырмасына байланысты сұрақ қойылады.




Pupils should answer to teacher’s questions.

  • It was flora and fauna of Kazakhstan.

  • Yes, we do.


Балалар бір-бірден шығып, ыстық орындыққа отырады. Өздерінің сүйікті ойыншықтарын алу үшін мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап береді.


Оқушылар тез әрі қатесіз жауап беруі керек.





7-min


1.5 Work with group/Сыныпты топқа бөлу:

Сыныпты 3 топқа бөледі.

Тәттілер арқылы оқушыларды 3 топқа бөледі.



Алған тәттілері арқылы бөлінген топқа барып отырады.


1-min

II) The presentation of the new lesson


II. Explaining new lesson/Мағынаны тану:

2.1 « Дауыстап айтылатын ой» әдісі бойынша

At first you must to remember the grammar of Present Simple!

Grammar structure/Грамматикалық құрылым:

Present Simple

FORM

[VERB] + s/es in third person

Examples:

  • You speak English.

  • Do you speak English?

  • You do not speak English.

Use the Simple Present to express the idea that an action is repeated or usual. The action can be a habit, a hobby, a daily event, a scheduled event or something that often happens. It can also be something a person often forgets or usually does not do.


2.2 Explaining new lesson: The theme of our new lesson is «We love the world», and I hope that from this lesson you’ll get some information about the world, environment and nature.

Now you should repeat the new words after me and to memorize them.

New words:

  • Beautiful place / [ ˈbjuːtɪfl ] [ pleɪs ] / Әдемі жер;

  • Large forests/[ lɑːdʒ ] [ ˈfɒr.ɪst ] /Үлкен орман;

  • Destroy the environment / [ dɪˈstrɔɪ ][ ðə ][ ɪnˈvaɪrənmənt ] / Қоршаған ортаны бұзу;

  • Farm land /[ fɑːm ][ lænd / Ауыл шаруашылық жері;

  • Destroy/ [ dɪˈstrɔɪ ] / Бұзу;

  • Kill /[ kɪl ] /Өлтіру;

  • Dump rubbish / [ dʌmp ] [ ˈrʌbɪʃ ] / Қоқыс лақтыру;

  • To carry / [ ˈkæri ] /Көтеру;

  • Pollute / [ pəˈluːt ] /Ластау;

  • Red herring/ [ red ] [ ˈher.ɪŋ ] / Қызыл майшабақ;

  • The caviar /[ ðə ] [ ˈkæv.i.ɑːr ] / Уылдырық;

  • The Redwood Forest/[ ðə ] [ ˈred.wʊd ] [ ˈfɒrɪst ] / Қызыл ағашты орман;

  • The environment /[ ðə ][ ɪnˈvaɪrənmənt ] / Қоршаған орта.



2.3 Оқулықпен жұмыс:

Кітаптағы мәтін беріледі.


Doing exercise:

Ex: 5 Read the text


Ex: 7 True or false / " Шын ба, жалған ба?" әдісі






2.4 Сергіту сәті: The Gummy Bear Song





Present Simple шағын қайталау ретінде бекіту ушін карточкамен жұмыс жасайды.














Pupils should listen to their teacher very carefully.

They should try to understand a new theme.





Оқушылар мұғалімнің артынан жаңа сөздерді қайталайды, дәптерлеріне жазады.








Оқулықпен жұмыс:

Тақырыпты оқып шығып, түсінбеген тұстарын сұрайды, топта талдайды да " Шын ба, жалған ба?" әдісі бойынша тапсырма орындалады.



a)T, b)T, c)T, d)T, e)F, f)T, g)T.










Оқушылар билейді.

10-min




















12-min


































3-min


III. Ой толғаныс: Ұжымдық жұмыс /Project work

What can you imagine when you think about “We love the world!”?

Now you should draw a picture about this and write down some sentences with Present Simple Tense.

Жаңа сөздерді де қосып, сөйлем құрау


3.1. Reflection / Рефлексия

Кері байланыс: Бүгінгі сабақтан «не үйрендіңдер?» деген сұрақтарға жауап берді.

Dear pupils! We have done many kinds of work at our lesson. You were very active and clever at the lesson. I’ll give good marks for everybody, who has active participated at our lesson. I’m very pleased with your English.


3.2. Summing up of the lesson

Бағалау

Please, answer to these questions.

  • Do people pollute water, burn trees, destroy forests?

  • Do people dump their rubbish on the mountains?

  • Do people help the nature?

  • Do people clean the rivers?


Суммативті бағалау


3.3. Home task: Ex: 10, 11



Балалар “We love the world!” деген сөздерді естігенде көз алдарына нені елестетеді сонын суретін салады.

Өтілген жаңасөздерге байланысты оқушылар сөйлем құрайды.




Сабақ аяқталғаннан кейін оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып тақтаға іледі.










Сабақты қорытындылау үшін оқушылар мұғалім қойған сұрақтарға жауап береді.

Сосын жинаған жемістің санынабайланысты бағалау.





Оқушылар үй тапсырмасына байланысты сұрақтарын қояды.



5-min


















1-min









1-min








1-min




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!