Date: 11.03.16 | Checked by __________ Teacher: I.A. Toktasyn |
Grade: 5 | The lesson plan № 18 III -term |
Сабақтың тақырыбы/The theme of the lesson | We love the world |
Жалпы мақсаты/ The aims of the lesson | - To teach pupils to save nature of the world and care for its riches. - To develop the pupils’ listening, speaking and reading skills. - To bring up the pupils to be healthy, wealthy and to love the nature
|
Күтілетін нәтижелері/ The result of teaching | Present Simple шағын дұрыс қолданудың ережесін меңгереді, сауаттылықты үйренеді, оқу, жазу, сөйлеу және тыңдау қабілеттерін шет тіліндегі дағдылары дамиды, логикалық ойлау мен шапшаңдығы дамиды, өздігімен жұмыс істеуге үйренеді. |
Тапсырмалар/Tasks | Сұрақтар, топтық жұмысқа тапсырмалар |
Сабақтың көрнекілігі мен дереккөздер/The equipment of the lesson | Оқулық, дидактикалық материалдар, тапсырмалар жазылған карточкалар, стикерлер, интерактивті тақта, қажетті құрал жабдықтары. Book “English”, pictures, cards, audio materials, laptop, video, presentation. |
| I) The procedure of the lesson |
Мұғалімнің іс – әрекеті/The teacher’s activity | Оқушылардың іс-әрекеті/The students’ activities | Уақыт/Time |
I. Ұйымдастыру кезеңі/Organization moment: 1.1 Greeting/Амандасу, түгендеу, сабақ мақсатымен таныстыру a) Dialogue with duty b) A talk about the weather? 1.2 Warm atmosphere/Психологиялық ахуал туғызу: Жақсы атмосфера орнату мақсатында «Шаттық шеңбері» әдісі арқылы жылы лебіздерін ағылшын тілінде білдіреді. | Pupils will answer for teacher’s questions Амандасу, сабаққа қажетті құрал-жабдықтарын толық даярлау. Ағылшын тілінде « I wish you …» тірегін қолдану арқылы бір-біріне бүгінгі күнге байланысты жақсы тілектерін айтады. | 1-min |
1.3 Миға шабуыл / Warm –up Қызығушылығын арттыру. Түрткі тастау. «Зымыран сұрақтар» әдісі арқылы сұрақ қояды. Warm - up. - Where do we live? We live in the Earth. - What is the Earth? - P1: The Earth is a planet. - P2: The earth is our home. Earth is a place for people, for animals, for plants, for birds. - P3: We love the earth as a newborn baby loves mother’s heartbeat. - What must we do in order to live a long and happy life there? - P1: We want peace in the world. - P2: we work and educate. - P3: We live with our family. - P4: We like everything around us. We are happy. | Phonetic drill: Phonetic exercises which will help to the pupils to develop their for English sounds and to perfect their own speaking skills. Now, children, let’s answer to teacher’s questions. Зымыран сұрақтар арқылы балалар тез-тез жауап береді.
| 3-min |
1.4 Үй жұмысын тексеру/Check up the home task: - What was your home task for today? - Now, let’s begin to check your home task. These are your favourite toys on the table. Do you want to take your teddy pets? Алдындағы өтілген грамматикалық құрылымға байланысты сұрақтар қойылады. Questions: whose? Demonstrative pronouns: these, those. Pronouns: mine, yours, hers, his, theirs. Әр топқа үй тапсырмасына байланысты сұрақ қойылады. | Pupils should answer to teacher’s questions. Балалар бір-бірден шығып, ыстық орындыққа отырады. Өздерінің сүйікті ойыншықтарын алу үшін мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап береді. Оқушылар тез әрі қатесіз жауап беруі керек.
| 7-min |
1.5 Work with group/Сыныпты топқа бөлу: Сыныпты 3 топқа бөледі. Тәттілер арқылы оқушыларды 3 топқа бөледі. | Алған тәттілері арқылы бөлінген топқа барып отырады. | 1-min |
| II) The presentation of the new lesson | |
II. Explaining new lesson/Мағынаны тану: 2.1 « Дауыстап айтылатын ой» әдісі бойынша At first you must to remember the grammar of Present Simple! Grammar structure/Грамматикалық құрылым: Present Simple FORM [VERB] + s/es in third person Examples: Use the Simple Present to express the idea that an action is repeated or usual. The action can be a habit, a hobby, a daily event, a scheduled event or something that often happens. It can also be something a person often forgets or usually does not do. 2.2 Explaining new lesson: The theme of our new lesson is «We love the world», and I hope that from this lesson you’ll get some information about the world, environment and nature. Now you should repeat the new words after me and to memorize them. New words: Beautiful place / [ ˈbjuːtɪfl ] [ pleɪs ] / Әдемі жер; Large forests/[ lɑːdʒ ] [ ˈfɒr.ɪst ] /Үлкен орман; Destroy the environment / [ dɪˈstrɔɪ ][ ðə ][ ɪnˈvaɪrənmənt ] / Қоршаған ортаны бұзу; Farm land /[ fɑːm ][ lænd / Ауыл шаруашылық жері; Destroy/ [ dɪˈstrɔɪ ] / Бұзу; Kill /[ kɪl ] /Өлтіру; Dump rubbish / [ dʌmp ] [ ˈrʌbɪʃ ] / Қоқыс лақтыру; To carry / [ ˈkæri ] /Көтеру; Pollute / [ pəˈluːt ] /Ластау; Red herring/ [ red ] [ ˈher.ɪŋ ] / Қызыл майшабақ; The caviar /[ ðə ] [ ˈkæv.i.ɑːr ] / Уылдырық; The Redwood Forest/[ ðə ] [ ˈred.wʊd ] [ ˈfɒrɪst ] / Қызыл ағашты орман; The environment /[ ðə ][ ɪnˈvaɪrənmənt ] / Қоршаған орта. 2.3 Оқулықпен жұмыс: Кітаптағы мәтін беріледі. Doing exercise: Ex: 5 Read the text Ex: 7 True or false / " Шын ба, жалған ба?" әдісі 2.4 Сергіту сәті: The Gummy Bear Song | Present Simple шағын қайталау ретінде бекіту ушін карточкамен жұмыс жасайды. Pupils should listen to their teacher very carefully. They should try to understand a new theme. Оқушылар мұғалімнің артынан жаңа сөздерді қайталайды, дәптерлеріне жазады. Оқулықпен жұмыс: Тақырыпты оқып шығып, түсінбеген тұстарын сұрайды, топта талдайды да " Шын ба, жалған ба?" әдісі бойынша тапсырма орындалады. a)T, b)T, c)T, d)T, e)F, f)T, g)T. Оқушылар билейді. | 10-min 12-min 3-min |
III. Ой толғаныс: Ұжымдық жұмыс /Project work What can you imagine when you think about “We love the world!”? Now you should draw a picture about this and write down some sentences with Present Simple Tense. Жаңа сөздерді де қосып, сөйлем құрау 3.1. Reflection / Рефлексия Кері байланыс: Бүгінгі сабақтан «не үйрендіңдер?» деген сұрақтарға жауап берді. Dear pupils! We have done many kinds of work at our lesson. You were very active and clever at the lesson. I’ll give good marks for everybody, who has active participated at our lesson. I’m very pleased with your English. 3.2. Summing up of the lesson Бағалау Please, answer to these questions. Do people pollute water, burn trees, destroy forests? Do people dump their rubbish on the mountains? Do people help the nature? Do people clean the rivers? Суммативті бағалау 3.3. Home task: Ex: 10, 11 | Балалар “We love the world!” деген сөздерді естігенде көз алдарына нені елестетеді сонын суретін салады. Өтілген жаңасөздерге байланысты оқушылар сөйлем құрайды. Сабақ аяқталғаннан кейін оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып тақтаға іледі. Сабақты қорытындылау үшін оқушылар мұғалім қойған сұрақтарға жауап береді. Сосын жинаған жемістің санынабайланысты бағалау. Оқушылар үй тапсырмасына байланысты сұрақтарын қояды. | 5-min 1-min 1-min 1-min |