Weekends 5 класс

Саидова Эльвина Рустемовна,

МОУ «Майская школа с

крымскотатарским

языком обучения имени

Номана Челебиджихана»

ACTIVITIES AT WEEKENDS

Занятия в выходные (основная часть)

5 КЛАСС

1.Работа с лексическим материалом.

А)Повторение ранее изученной лексики(«Дни недели» и «Моя семья»).Учитель показывает на определенную карточку и просит сказать, что на ней изображено.

Б)Введение новой тематической лексики: по принципу дал, отработал, закрепил.

Учитель знакомит учащихся с новыми словами по теме урока, используя аудиозапись. Учащиеся повторяют фразы.

В)Отработка новой лексики

Учитель дает задание, чтобы учащиеся отработали новый лексический материал. В первом задании учащиеся должны подобрать правильный вариант перевода, а во втором задании образовать фразы.(Задание выполняется устно).

Г)Закрепление новой лексики.

Учитель предлагает поиграть в игру «YES» or «NO».(устно)

Учитель показывает на картинку и задает вопрос:

Is he writing an email?

Yes/No

Are they playing with friends?

Yes/No и т.д.

2.Работа с грамматическим материалом по принципу дал,отработал,закрепил.

А)повторение ранее изученной грамматики(глагол to be)

Б)Введение нового грамматического материала. На примере таблицы объясняем образование времени Present Continuous.

В) Отработка нового грамматического материала.

Учитель предлагает учащимся составить предложения, используя Present Continuous.(Работа выполняется письменно)

He (run).

Ann (work in the garden).

I (write an email).

They (plant flowers) .

She (wash the dog).

г)Закрепление грамматического материала .
Учитель объясняет учащимся, что они должны составить предложения по образцу.

Динамическая пауза.

Должна быть подвижной и полезной.