Ы ы тыбышы менен таанышуу

Сабактын максаттары

Кътълъъчъ натыйжалар

Компе -тенттъъ -лък

Билим беръъчълък

«Ыы» тыбышы менен таанышат.Анын айтылышы жазылышы жёнъндё маалымат алат

Ыы тыбышын туура айтат,жаны сёздёрдън маанисин тъшънъп , съйлём тъзоё алса;

К1

Ёнъктъръъчълък

Кабыл алуусун , шар окуусун таанып – билъъ жёндёмдъълъгъ ёсёт..

Шар окууга машыгат . Ой жъгъртъп ёз оюн эркин айта алса, таанып –билъъ жёндёмдъълъгън ёстърсё:

К3, к4

Тарбия беръъчълък

Адептъълъккё, спортко кызыгуу менен ден соолугуна кам кёръъгё тарбияланат.

Адептъълъккё , удене тарбия сабагына болгон кызыгуусу ёсёт.

К4

Сабактын этабы:

Убакыт

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

баалоо

Ком петент тъълък

1 этап:

Шыктанды- руу

3мин

саламдашуу

жагымдуу маанай тъзъъ

алтын эрежеге кайрылуу

Саламдашат

Кутман тан !

Ыр турундо айтышат.

К3

Топторго болуу

Мугалидин талдоосу боюнча топторго бёлънёт.

Ъйгё берилген тапшырманы суроо-жооп иретинде текшеръъ..

1-топ:Сърёт боюнча суроо-жооп менен ангемелешет.

2-топ.Сърёткё карата съйлём тъздърълёт ,чиймеси чийдипилет.

З-топ Сёздёрдън муундаын туура таап , биринчи жана акыркы тыбыштарын табышат.

Коргоп беръъ

2 этап:

Тема жарыялоо

2 мин

Мугалим сабактын темасы , максаты,кутулуучу натыйжаларын тааныштырат.

Суроо:

Сабактын аягына чейин эмнелерди билебиз?

Окуучулар сабактын темасын, максатын, кутулуучу натыйжаларын талкуулашат.

Окуучулар оз йлорун айтышат.

Свето фор белги лери

К2

3 этап:

Тема боюнча маалымат беръъ

5 мин

Дене тарбия сабагы жёнъндё а=гемелешип талкуу жъргъзъъ менен ышкырык деген сёздъ бёлъп алып, 1-тыбышына басым жасап туура , так айтыруу менен Ыы тыбынын тааныштыруужана жоон ъндъъ экенин байкайт.

Берилген суроолорго топтор жооп беришет

Окуучулар ышкырык деген сёздёрдъ бир нече жолу кайталап , «Ыы» тыбышына кёнъл бурушат , тъстёр аркылуу ъндъъ тыбыш экенин билишет.

Сурам-жылоо

К2

4этап:

.Кёнъгъъ машыгуу -лар

25 мин

Китеп боюнча иштоо:

Суротторго карап суйлом туздуруу

-текст менен иштёё

-Жаны сёздёрдън маанисин тъшъндъръп беръъ

Китептеги суротко карап , мугалим доскага ак кагазга сынчыл ойломдун бир элементин пайдаланат.

Топтордо иштейт

Сърёткё карап съйлём тъзъп беришет.

Жа=ы сёздёрдъ купуя окуп чыгып , тушунугун жупта бири –бирине айтып беришет.

Окуучулар кеме жёнъндё билгендерин,телевизор

дон кёргёндёрън айтышат

К4,к5

5 этап:

Жыйын тыктоо

5 мин

Мугалим муундарды жаны сёздёрдъ жеткиликтъъ кылып окуп берет.

Суроо-жооп аркылуу жыйынтыктоо.

Топтордо талкуулап сурооолорго толук жооп беришет.

Сурам-жылоо

К3

Уйго тапшырма :

Каркыра деген сёздён сёз табат.

Баалоо

3мин

Топтордо бири-бирин баалайт

Аткарган иштери тууралуу билишет

Топтордо баалоо

Рефлекция

2мин

Бугунку сабакта силерге эмне маанилъъ болду?

Сабакта маанилъъ болгон жерлерин айтышат.

Тъшънъксъз болгондорун сурашат

Кайтарым байла- ныш