СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Әҙәби эҙләнеү: текст буйынса эштәр һәм биремдәр»

Нажмите, чтобы узнать подробности

  

Просмотр содержимого документа
««Әҙәби эҙләнеү: текст буйынса эштәр һәм биремдәр»»

Текст менән эш 3

________________________________

Ҡунаҡ күрһәтеү — килгән ҡунаҡҡа ихтирам йөҙөнән үткәрелгән, башҡорттарҙа киң таралған йола. Ҡайһы бер райондарҙа был йола ҡунаҡ күреү тип атала.

Бер ғаиләгә алыҫтаныраҡ ҡүнаҡ килһә, хужа кеше әҙерленеп, туған-тыумасаны, күрше-күленен, яҡын күргән дуҫ-иптәштәрен мәжлескә саҡыра. Шулай итеп алыҫтан килгән ҡунаҡ туғандары, ҡоҙалары, хужаның күрше-күләндәре менән таныша. Мәжлестә хәл-әхүәл һорашып, уйын-көлкө менән ваҡыт үткәрәләр.

Ҡунаҡ күрергә килгән барлыҡ ғаиләләр ҡунаҡты хужалар менән бергә үҙенә саҡыра, ҡунаҡ итеүҙе үҙ бурысы итеп һанай. Шулай итеп ҡунаҡҡа ихтирам күрһәтелә, ҡунаҡ ваҡытын күңелле һәм файҙалы үткәрә.



Эштәр

1.Тексҡа исем бирегеҙ.Темаһын,идеяһын билдәләгеҙ.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.Текстың стилен,тибын(хикәйәләү,фекерләү,һүрәтләү) билдәләгеҙ.

__________________________________________________________________

3.Бирелгән һөйләмгә синтаксик анализ яһағыҙ.

4.Үҙләштерелгән һүҙҙәрҙе табып яҙығыҙ.

_________________________________________________________________

5.”Уйын-көлкө”һүҙенә фонетик анализ яһағыҙ.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________