Забота по потомстве. Физиологические адаптации

УРОК . ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ АДАПТАЦИИ

Цели урока: способствовать формированию у учащихся умений анализировать и синтезировать материалы по данной теме

Оборудование: таблицы

Ход урока:

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

Экспресс-опрос по вопросам:

- Приведите примеры приспособленности организмов к условиям существования на основании собственных наблюдений

- Почему у некоторых животных яркая, демаскирующая окраска, а у других, наоборот, покровительственная?

- В чем сущность мимикрии?

- Распространяется ли действие естественного отбора на поведение животных? Приведите примеры.

- Каковы биологические механизмы возникновения приспособительной (скрывающей и предупреждающей) окраски у животных?

III. Изучение нового материала

Доклады учащихся, конспект

Домашнее задание: параграф, вопросы, конспект