Зачем людям гос-во?

УРОК № 18

«ЗАЧЕМ ЛЮДЯМ ГОСУДАРСТВО»

Цели:

• Способствовать формированию у учащихся представлений о роли и задачах государства в жизни общества.

Планируемые результаты:

• Предметные: Дать учащимся представление о формах государственного устройствах; различиях понятий «поданные» и «граждане».

• Метапредметные: Развитие умения выполнять познавательные и практические задания; умение сравнивать, анализировать и делать необходимые выводы.

• Личностные: Воспитание уважения к демократии как к политическому режиму.

Проверка домашнего задания: § 9 (пересказ), кроссворд «Государства мира» (15х15).

Сегодня я предлагаю Вам попутешествовать. Представьте себе, мы с вами на острове. Жизнь наша на этом острове организована следующим образом. Каждый делает, что хочет. Хочешь – иди купайся. В школу можешь ходить, а можешь не пойти. Но у острова множество проблем – соседние островитяне претендуют на землю, так как тут лучше цветут ирисы. На улицу выйти сложно – здесь царствуют те, кому развлечение – это драка, демонстрация силы. И вообще пошли в кино, а сеанс уже прошел. Решил почитать книгу, а библиотека закрыта. Давайте дадим название такому острову. Хотелось ли Вам пожить на таком острове? Как долго? (Цель учителя подвести учащихся к проблеме – безвластие порождает хаос и для того, чтобы преодолеть этот хаос, необходимо организовать жизнь на острове). Давайте подумаем как можно исправить ситуацию на острове.

Задания в парах.

1. На улице беспорядок. Как сделать, чтобы люди чувствовали себя уверенно? (Закон)

2. На острове среди людей царит хаос. Все делают, что хотят. Что бы вы сделали, чтобы упорядочить жизнь на острове? (Специальные органы)

3. Те организации, которые существуют на острове, действуют разрозненно. Что бы вы предложили для упорядочения их работы?

4. Люди, живущие на острове, хотят, чтобы их остров отличался от других островов. Что бы вы им предложили для этого? (Символы)

5. На остров завозятся товары, некоторые товары производятся непосредственно на острове. Что бы вы предложили для организации обмена этих товаров? (Деньги).

6. На острове есть группа людей, которая хотела бы на части острова организовать свою самостоятельную общину. Возможно ли это?

Таким образом, мы с Вами установили государственную власть на острове.

А теперь давайте вспомним, каковы признаки государства.

ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ:

1. Государственный суверенитет.

2. Единство территории.

3. Аппарат публичной власти.

4. Сбор налогов.

5. Издание законов.

6. Армия.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ:

1. Единство экономического пространства.

2. Столица.

3. Государственные символы.

4. Государственный язык.

5. Единая денежная система.

6. Внешняя политика.

В истории человечества территориальные границы государство всегда были важны для людей. Но в государстве существуют и правовые границы. Они определяют, какие права и какие обязанности есть у живущих на территории государства.

В истории есть немало примеров, когда правитель считал, что его слово – закон. Население таких государств называют «подданные». Они должны выполнять волю главы государства, который действует по своему произволу. Правитель может принимать правильные и мудрый решения, так и быть деспотом или тираном, в любом случае его действия существуют вне закона.

В отличии от «подданных», граждане имеют право участвовать в делах государства. Все граждане государства равны по отношению к закону. Они избирают органы государственной власти, влияют на принятие законов.

Характеристиками государства являются:

1. Форма правления: характеристика, связанная с количеством лиц, находящихся у власти и способом формирования органов власти.

2. Форма государственного устройства: характеристика, связанная с количеством субъектов, составляющих государство, с его территориальным делением.

3. Политический режим: характеристика, связанная с характером осуществления власти в государстве.

ПО ФОРМЕ ПРАВЛЕНИЯ:

1. Монархия (власть передается по наследству): абсолютная, ограниченная – конституционная, парламентская.

2. Республика (главу государства избирает народ): президентская, парламентская, смешанная.

ПО ФОРМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА:

1. Унитарное государство - состоит из территориальных единиц, не имеющих своих законов, своей конституции.

2. Федерация - состоит из территориальных единиц, обладающих своей конституцией и органами власти.

3. Конфедерация.

4. Содружество.

ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ:

1. Тоталитаризм - полный контроль государства над всеми сферами жизни общества; ликвидация прав и свобод; репрессии в отношении оппозиции.

2. Авторитаризм – высокая степень ограничения политических свобод; концентрация власти в руках одного лица.

3. Демократия – источником власти выступает народ; плюрализм, гласность, многопартийность.

Домашнее задание: § 9 (пересказ).