Зачем нужны знания?

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР»

Рузаевского Муниципального района

Занятие

«ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЗНАНИЯ?»

Подготовила и провела:

педагог дополнительного образования

И.А.Саленко

2023

Тема: Зачем нужны знания?

Цель: Способствовать осознанию ответственного отношения к учёбе.

Задачи:

образовательная: расширять кругозор, формировать познавательную мотивацию, желание расширять свою эрудицию и общую культуру, проявление эмоционального интереса к знаниям, научным открытиям,

развивающая: развивать мышление и творческую активность обучающихся;

воспитательная: создавать атмосферу заинтересованности, воспитывать уверенность, что знания всегда пригодятся в жизни.

Оборудование:   ПК: презентации.

Ход занятия:

1. Что такое знание? Музыкальная заставка « Учат в школе».

Зачем же нужны человечеству знания? Почему людей так тянет к науке? Зачем мы учимся? С этими вопросами нам с вами предстоит сегодня разобраться и сформулировать цель нашей беседы, а также, поговорим о вашем отношении к учёбе, вспомним пословицы о знаниях, поиграем в игру «Незаконченные предложения», ответим на вопросы викторины, постараемся ответить на вопрос, что можешь сделать ты, чтобы стать лучше?

В «Толковом словаре» Ожегова даны следующие определения значения слова «знание»:

1) результаты познания, научные сведения;

2) совокупность сведений в какой-нибудь области.

Ребята, выскажите свое мнение, ответьте мне на вопросы: « Для чего человек учится? Зачем нам нужны знания? А где можно получать знания после школы? Как человек получает знания? (Ответы детей)

Знания, полученные в школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу нашей стране. Все известные, великие люди получили прекрасное образование, обучаясь в институтах, университетах или даже в академиях. Имена каких известных учёных, первооткрывателей, изобретателей вы знаете? Чем они прославились? Но прежде чем стать известными людьми в разных областях науки, все эти люди учились в школе. Ребята, давайте определим, какие качества должны быть у любого школьника, чтобы успешно учиться.

(Трудолюбие, ответственность, упорство, настойчивость, решительность, целеустремлённость, инициативность, любознательность, аккуратность, любовь к знаниям, желание учиться и т.д.).

2.Игра «Незаконченные предложения». Ребята, какие ваши любимые предметы в школе? Почему? Сейчас мы проведем путешествие по некоторым континентам Планеты знаний, названия которых зашифрованы в загадках. Давайте их разгадаем:

1. Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать….(математика)

2. Грамотным будет любой ученик, если он знает …(русский язык)

3. Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык …(иностранный)

4. Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках …(литературы)

5. Укрепит мускулатуру всем детишкам…(физкультура)

6. Картины, краски, высокие чувства – этому учит … (изобразительное искусство)

7. Знать и любить природу научит …(природоведение)

3.Презентация «Всё в твоих руках». Обсуждение притчи о Соломоне.

Давным-давно, на востоке, жил один из мудрейших людей – царь Соломон. Однажды хитрец задумал обмануть царя. Поймав в руки бабочку и зажав её в ладони, хитрец решил обратиться к Соломону, спросив: «Что у меня в руках? Живое или мёртвое?» Если царь ответит «живое», то я сожму ладони. Если царь ответит «мёртвое», то я разожму руки, и бабочка улетит. Так думал хитрец. Пришёл хитрец к Соломону и задал свой вопрос. Соломон поднял глаза и ответил: «Всё в твоих руках».

Что значит для вас смысл высказывания Соломона «Всё в твоих руках»?

Вывод: в наших руках наше здоровье, наше настроение, наше счастье, да и вся наша жизнь, в какой-то степени в наших руках. Ведь от того, какой образ жизни мы с вами ведём, какие ценностные приоритеты имеем в жизни, зависит наше будущее. Кроме этого в настоящий момент большую роль играет ваше отношение к учёбе, ведь если вы с желанием и интересом приходите в школу, ответственно выполняете все задания, то в итоге получаете знания, которые понадобятся в дальнейшей жизни .

Успешный ученик станет успешным гражданином, успешным человеком, который осуществит свои мечты. Сегодня мы с вами вспомним о великих русских учёных и их открытиях.

4.Презентация «Великие изобретатели и изобретения».

5.Пословицы и поговорки об учении.

Народная мудрость гласит: «Наука – лучшая казна: не украдут, не сгорит, не сгниет, не пропадет – всегда при себе» (Аварская пословица) Согласны ли вы с такой народной мудростью? А какие пословицы и поговорки об учении вы знаете? Я говорю начало, а вы продолжите.(объяснить несколько пословиц).
  

1. Умная голова сто голов кормит, худая и себя не прокормит. 
2. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. 
3. Идти в науку – терпеть муку. 
4. Без муки – нет науки. 
5. Корень учения горек, да плод его сладок. 
6. Красна птица пером, а человек ученьем. 
7. Ученье свет, а не ученье тьма.  
8. Учиться всегда пригодится. 
9. Не учась, и лаптя не сплетешь. . 
10. Чему смолоду не научился, того и под старость не будешь знать. 
11. Учиться никогда не поздно. 
12. Век живи, век учись.

6.Учёба-это труд! Правильно говорят, что учёба — это прежде всего труд. Ученикам необходимо умение слушать и запоминать, делать, всё точно и аккуратно, интересоваться окружающим, надо иметь привычку планировать своё время, чтобы всё успевать. Но наверняка часто так бывает, что, получив очередную двойку или тройку, вы решаете, что вот сейчас приду домой и «возьмусь за ум», начну всё учить, читать литературу. Но приходите из школы — хочется полежать, посмотреть телевизор, а там друг или подруга позвонили, нужно идти гулять. Приходите вечером, уставшие, нужно поужинать, опять отдохнуть, а тут интересная передача да ещё компьютерная игра. И остаётся на домашнюю работу совсем немного времени, а нужно сделать и математику, и русский язык, выучить стихотворение, прочитать параграф по окружающему миру и ответить на вопросы. А глаза уже слипаются, сил нет. И утром опять идёт такой ученик в школу без желания: уроки сделаны кое-как, а значит, будет соответствующий результат. Что же делать? Послушайте, как справился с похожей ситуацией один ученик.

Я с утра учу таблицу, я замучился совсем:

Дважды девять — 18,Трижды девять — 27.

Не смотрю я передачи, даже мультики — ни-ни!

Всё учу её, таблицу, даже в выходные дни!

Не гонял я мяч с друзьями, телевизор не смотрел.

Но зато — ура! — таблицу я, ребята, одолел.

Как мальчик справился со своей проблемой? (ответы учащихся)

Действительно, одно из составляющих любой успешности — умение отказать себе в удовольствиях. А для этого нужно волевое усилие или сила воли. Что такое воля? Это умение человека регулировать своё поведение, управлять им. Расскажите, каким вы видите себя в будущем, через 20- 25 лет. (Заслушиваются ответы учащихся)

7. Викторина «За космосом - будущее». В этом году в кинотеатрах нашей страны и не только, демонстрировался фильм, который впервые в истории был снят в космосе, как он называется? (Вызов) Что вы знаете о космосе?

1) Планета, на которой существует жизнь. (Земля)

2) Спутник Земли. (Луна)

3) Планета с женским именем. (Венера)

4) Самая большая планета Солнечной системы. (Юпитер).

5) Первый советский космонавт. (Ю.А. Гагарин)

6) Первая советская женщина – космонавт. (В.В. Терешкова)

7) Первый советский космонавт, который вышел в открытый космос.

(А. А. Леонов)

8) Первая женщина-космонавт, которая вышла в космос. (С.Е. Савицкая)

8.Рефлексия.

Ребята, мы с вами смогли разобраться в важности и необходимости знаний для всех нас, познакомились с несколькими великими изобретениями человечества, теперь наша с вами задача сформулировать вывод, зачем же каждому из вас учиться и получать знания?

(Ответы обучающихся): Чтобы знать. Чтобы быть образованным человеком. получить хорошую профессию, принести пользу нашей стране и т.п.

Будем помнить всегда и везде народную мудрость:

Не бойся, когда не знаешь, страшно, когда знать не хочется.

Мир освещается солнцем, а человек знанием!

9.Интернет-ресурсы:

https://nsportal.ru/shkola/kraevedenie/library/2013/03/03/prezentatsiya-pritchi-vsyo-v-tvoikh-rukakh

https://ped-kopilka.ru/blogs/blog79754/klasnyi-chas-velikie-izobretateli.html

https://findslide.org/pedagogika/izobretateli-i-ih-izobreteniya-prezentatsiya-klassnyy