«Зачем в русском языке такие разные предлоги? Нормы правильного и точного употребления предлогов», родной русский язык, 3 класс (дистанционный)

Тема: «Зачем в русском языке такие разные предлоги? Нормы правильного и точного употребления предлогов»

Родной язык, 3 кл

Просматривая информацию на слайдах, прочитывайте обязательно вслух, размышляйте, выполняйте записи в тетрадь по РОДНОМУ ЯЗЫКУ (можно цветными карандашами, фломастерами, ручками)

Содержание занятия

Сегодня будем учиться распознавать предлоги, правильно употреблять их в речи и писать. Продолжим работу над развитием речевой деятельности.

Думай и развивайся

1. Запиши слова, обозначь части речи.

В лесу, на лугу под столом, к парте, у сестры, перед уроком за рекой, для мамы, от папы.

2. Прочти , найди, каких слов не хватает в записи.

… дворе трава, …траве дрова,

Не руби дрова … траве двора!

Вывод (задание2): правильно, предлог НА, другие предлоги здесь не подходят. Смысл поменяется.

Ура, вы правильно поняли!

Предлоги нужны для связи слов в предложении. .

Ответ запиши в комментариях или в тетрадь

Это интересно

Запишите в тетрадь часто употребляемые предлоги. Можно обвести их в рамочку

А знаете?

Но есть и необычные предлоги: они. Прежде чем стать предлогами, были другими частями речи. Например, предлог ради образовался от глагола радеть – «заботиться». А предлог поверх возник от сочетания слов по верх .

Запишите новые слова в тетрадь по родному языку

Было так…

От некоторых имён существительных образовались такие имена прилагательные.

Бе з брежный – без берега, бе з ветренный - без ветра – бе с страшный – без страха бе с корыстный – без корысти бе з душный – без души бе с сердечный – без сердца

Обрати внимание: этот предлог всегда пишется с буквой З

Потренируйся

1. Спиши. Обо значь приставки и подчеркни предлоги .

Образец: наступить на ногу – наступить на упавшую ветку.

Наступить на ногу, влететь в окно, спрыгнуть с бревна, поднырнуть под корягу, извлечь из шкатулки, побежать по дороге, опереться о стол, надстроить над домом, отломить от дерева, заглянуть за кулисы.

Запишите в тетрадь по родному языку

Итоги урока: «Зачем в русском языке такие разные предлоги? Нормы правильного и точного употребления предлогов »

Сегодня учились распознавать предлоги, правильно употреблять их в речи и писать. Узнали, что разные предлоги нужны для того, чтобы связывать части речи в предложении, чтобы был понятен смысл предложения.

Рефлексия

1.Всё ли было понятно на слайдах, когда читали материал? Если да, поставьте + (в комментариях)

2. О каких профессиях никогда не слышали? + (запишите в комментариях)

Прием «Идеальное домашнее задание»

1 уровень. Составить 6 словосочетаний с предлогами.

2 уровень. Составить предложения с предлогами.

3 уровень.   Написать  мини-сочинение на тему «Письмо другу», используя разные предлоги.

Все предлоги выделить