Россия, Раменское
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.05.2024 16:42
Пиркулова Мария Дмитриевна
Учитель
29 лет
2 440
28 634 
Местоположение
Специализация
Зачет по геометрии "Треугольники"
Категория:
Геометрия
12.12.2022 16:27
Просмотр содержимого документа
«Зачет по геометрии "Треугольники"»
| 1.1. Определение параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых. 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Угол 1 равен 78⁰, а угол 2 равен 102⁰. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
| 13. 1. Признаки параллельности двух прямых (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже. |
| 2. 1. Признаки параллельности двух прямых (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Угол 1 равен 62⁰, а угол 2 равен 118⁰. Найти градусную меру всех углов на чертеже. | 14. 1. Следствия аксиомы параллельных прямых 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Угол 1 равен 78⁰, а угол 2 равен 102⁰. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
| 3. 1. Следствия аксиомы параллельных прямых 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже. | 15. 1. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Угол 1 равен 62⁰, а угол 2 равен 118⁰. Найти градусную меру всех углов на чертеже. |
|
4. 1. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
16. 1. Определение параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых. 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
| 5. 1. Следствия аксиомы параллельных прямых 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Угол 1 равен 62⁰, а угол 2 равен 118⁰. Найти градусную меру всех углов на чертеже. | 17. 1. Определение параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых. 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже. |
| 6. 1. Признаки параллельности двух прямых (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Угол 1 равен 57⁰, а угол 2 равен 123⁰. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
| 18. 1. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Угол 1 равен 57⁰, а угол 2 равен 123⁰. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
|
7. 1. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
19. 1. Признаки параллельности двух прямых (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Угол 1 равен 78⁰, а угол 2 равен 102⁰. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
| 8. 1. Признаки параллельности двух прямых (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
| 20. 1. Следствия аксиомы параллельных прямых 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Угол 1 равен 57⁰, а угол 2 равен 123⁰. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
| 9. 1. Определение параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых. 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
| 21. 1. Определение параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых. 2. Задача
|
|
10. 1. Следствия аксиомы параллельных прямых 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
22. 1. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми (три теоремы) 2. Задача
|
| 11. 1. Признаки параллельности двух прямых (три теоремы) 2. Задача
| 23. 1. Определение параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых. 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
| 12. 1. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми (три теоремы) 2. Задача
| 24. 1. Определение параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых. 2. Задача
|
| 25. 1. Определение параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых. 2. Задача
| 26. 1. Следствия аксиомы параллельных прямых 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
| 31. 1. Следствия аксиомы параллельных прямых 2. Задача
| 27. 1. Определение параллельных прямых. Аксиома параллельных прямых. 2. Задача
|
| 32. 1. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми (три теоремы) 2. Задача
| 28. 1. Признаки параллельности двух прямых (три теоремы) 2. Задача
|
| 33. 1. Признаки параллельности двух прямых (три теоремы) 2. Задача
| 29. 1. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми (три теоремы) 2. Задача. Прямая a параллельная прямой b, с-секущая. Найти градусную меру всех углов на чертеже.
|
|
| 30. 1. Следствия аксиомы параллельных прямых 2. Задача
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
