Зачетная работа по краеведению 10 класс

Зачетная работа по краеведению по итогам первого полугодия. 10 класс. Плетнева Л.А. Зачетная работа по краеведению по итогам первого полугодия. 10 класс. Плетнева Л.А

Тема «Народные обряды».

Задание 1. Найдите неверные суждения и исправьте их.

А) Календарные обряды и обычаи являются проявлением традиционной культуры.

Б) Колядки, авсеньки, щедровки – величально – поздравительные песни в адрес хозяев.

В) Водосвятие традиционно осуществляется на Троицу.

Г). После Крещения наступает период Мясоеда, который длится до Масленицы. В это время проводились свадьбы.

Д) Праздник Ивана Купалы означает проводы весны, а Масленица – встречу лета.

Задание 2.

- Объясните значение понятий. Сочельник, кутья.

- Перечислить символические названия дней масленичной недели.

- Раскрыть содержание праздника Троица.

Задание 3. Назовите:

А. обрядовую еду на Пасху.

Б. праздник, который проводится первое послепасхальное воскресенье и сопровождается самыми массовыми хороводами.

В. домашнее животное, в честь которого проводился древний земледельческий культ.

Г. святой – покровитель домашних животных. Как называется праздник, проводимый в его честь 6 мая. Д) летние праздники, которые отмечаются 2 августа, 14 августа, 19 августа, 28 августа.

Тема «Народные обряды».

Задание 1. Найдите неверные суждения и исправьте их.

А) Календарные обряды и обычаи являются проявлением традиционной культуры.

Б) Колядки, авсеньки, щедровки – величально – поздравительные песни в адрес хозяев.

В) Водосвятие традиционно осуществляется на Троицу.

Г). После Крещения наступает период Мясоеда, который длится до Масленицы. В это время проводились свадьбы.

Д) Праздник Ивана Купалы означает проводы весны, а Масленица – встречу лета.

Задание 2.

- Объясните значение понятий. Сочельник, кутья.

- Перечислить символические названия дней масленичной недели.

- Раскрыть содержание праздника Троица.

Задание 3. Назовите:

А. обрядовую еду на Пасху.

Б. праздник, который проводится первое послепасхальное воскресенье и сопровождается самыми массовыми хороводами.

В. домашнее животное, в честь которого проводился древний земледельческий культ.

Г. святой – покровитель домашних животных. Как называется праздник, проводимый в его честь 6 мая. Д) летние праздники, которые отмечаются 2 августа, 14 августа, 19 августа, 28 августа.

Задание 4. Привести в соответствие.

Задание 5. В чем состоит двойственность в понимании:

А. – представлений о русалках; Б. - праздника Пасхи; В . - значения пасхального яйца.

Задание 6.Почему жизненные обряды называют обрядами перехода?

Задание 7. Приведи 2 – 3 примера обрядов жизненного цикла.

Задание 8. Установите последовательность элементов традиционного свадебного обряда.

Ответ запишите в виде последовательности цифр.

1. пропой; 2. сговор; 3.посад; 4. выкуп рубашника; 5.благословление невесты родителями; 6. выкуп женихом стола; 7. венчание; 8. повивание; 9. свадебный пир.

Задание 9. Сравните современную свадьбу с традиционной. Какие её элементы сохранились?

Задание 4. Привести в соответствие.

Задание 5. В чем состоит двойственность в понимании:

А. – представлений о русалках; Б. - праздника Пасхи; В . - значения пасхального яйца.

Задание 6.Почему жизненные обряды называют обрядами перехода?

Задание 7. Приведи 2 – 3 примера обрядов жизненного цикла.

Задание 8. Установите последовательность элементов традиционного свадебного обряда.

Ответ запишите в виде последовательности цифр.

1. пропой; 2. сговор; 3.посад; 4. выкуп рубашника; 5.благословление невесты родителями; 6. выкуп женихом стола; 7. венчание; 8. повивание; 9. свадебный пир.

Задание 9. Сравните современную свадьбу с традиционной. Какие её элементы сохранились?