Зачётная работа по теме "Сложное предложение". 9 класс

9 класс. Зачетная работа по теме «СП».

 1. Определите вид предложений.

1. Бесконечно красива наша Земля, и бесконечны возможности путешествовать по ней.

2. Человек перестанет быть человеком, если не будет знать историю своего края.

3. Любовь к Родине дает смысл жизни, она превращает жизнь из прозябания в осмысленное существование.

2. Подчеркните грамматические основы предложений, союзы заключите в овал.

1) Пятьдесят лет назад здесь тихо колыхался степной ковыль, и только изредка пробегал голодный суслик.

2) Пустынные степи мирно спали, но пришли геологи и нашли высокопрочный дорогостоящий камень.

3) Отовсюду раздавалось тарахтение бульдозеров, или слышался шум тракторов.

4) В 1956 году в поселке началось строительство завода, но первые жилые дома появились лишь в 1958 году.

5) Ни проливные дожди не могли помешать стройке, ни жгучие морозы – охладить горячие сердца.

6) То светило солнце, то шел дождь, то дул степной ветер.

3. Расставьте знаки препинания, подчеркните основы предложений, союзы (или союзные слова) заключите в овал.

1. Для меня родной край начинается с города Иваново в котором проходит мое детство.

2. Святая обязанность - любить землю потому что она вскормила и вспоила нас.

3. Я думаю что каждый из нас обретет чувство человеческого достоинства в своей любви к родной земле.

4. В древности наш край называли Залесским так как он находился за непроходимыми лесами к северу от месторасположения южных славян.

5. Когда приходит старость человек начинает особенно тосковать по родине…

6. Чтобы узнать цену счастья надо прожить жизнь.

4. Выпишите сложносочиненное предложение (знаки не расставлены)

1) Ни ветра на земле ни туч на бледном своде.

2) Посмотри как тихо позолоту август рассыпает на полях.

3) Много видел он стран и дорог средь огня и военного дыма

4) Бездонны любви материнской глубины и ею не зря дорожат.

 5. Среди предложений найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.

1) У забора заброшенной стройки полукольцом стояли ребята и взрослые, человек пятнадцать.

2) Она была тоненькая, курносая, с короткими и растрёпанными, как у мальчишки, волосами.

3) Она покачивалась на загорелых ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком. 
4) У ног девочки, в пыльных подорожниках, лежал скрипичный футляр, в откинутой крышке его белел бумажный лист.

6. Укажите номера сложных предложений.

1) Вдруг она (собака) уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собой дичь.

2) Он кинулся спасать, он заслонил собою своё детище…

3) Но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип.

4) Видно, и он признал эту силу.