СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Задачи на комбинаторику

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация используется при решении комбинаторных задач

Просмотр содержимого документа
«Задачи на комбинаторику»

Работу выполнила  учитель математики ГБОУ «Академическая гимназия №56» Корованенко Н.К.  2020 год

Работу выполнила

учитель математики ГБОУ «Академическая гимназия №56»

Корованенко Н.К.

2020 год

ГЛ = К КОМБ ИНАТОР ИКА

ГЛ = К

КОМБ

ИНАТОР

ИКА

Комбинаторика – это раздел математики, изучает комбинации и перестановки предметов, расположение элементов ,посвященный решению задач на перебор различных вариантов, удовлетворяющих каким-либо условиям.  Обычный вопрос в комбинаторных задачах сколькими способами,  сколько различных комбинаций , подчиненных тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов.

Комбинаторика – это раздел математики, изучает комбинации и перестановки предметов, расположение элементов ,посвященный решению задач на перебор различных вариантов, удовлетворяющих каким-либо условиям.

Обычный вопрос в комбинаторных задачах сколькими способами, сколько различных комбинаций , подчиненных тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов.

 Латинское слово combinare  означает «соединять, сочетать».   К комбинаторным задачам относятся :  задачи расшифровки и кодирования,  с развлекательными играми.  задачи и построение магических квадратов,  Комбинаторика - связана с теорией азартных игр. Комбинаторика –связана с именами французов:  Блеза Паскаля (1623-1662) и Пьера Ферма (1601-1665).

Латинское слово combinare означает «соединять, сочетать».

К комбинаторным задачам относятся :

  • задачи расшифровки и кодирования,
  • с развлекательными играми.
  • задачи и построение магических квадратов,

Комбинаторика - связана с теорией азартных игр.

Комбинаторика –связана с именами французов:

Блеза Паскаля (1623-1662) и

Пьера Ферма (1601-1665).

Комбинаторика В 20-21веке комбинаторика связана с развитием кибернетики. в биологии комбинаторика- служит для подсчета структур ДНК и РНК; в физике комбинаторика - для описания свойств кристаллов; В генной инженерии - для создания искусственного интеллекта.

Комбинаторика

  • В 20-21веке комбинаторика связана с развитием кибернетики.
  • в биологии комбинаторика- служит для подсчета структур ДНК и РНК;
  • в физике комбинаторика - для описания свойств кристаллов;
  • В генной инженерии - для создания искусственного интеллекта.

Основные правила комбинаторики     1 . Правило суммы А - m способов В - n способов ( А или В ) – ( m+n )способов      2 . Правило произведения А – m способов В – n способов ( А и  B )  –  ( m*n ) способов  M+

Основные правила комбинаторики

1 . Правило суммы

А - m способов

В - n способов

( А или В ) – ( m+n )способов

2 . Правило произведения

А – m способов

В – n способов

( А и B ) ( m*n ) способов

M+

 Три различные способа решения задачи 1. Способ перебора ; 2.Дерево возможных вари антов; 3.Использование формулы . Сколько различных 2-значных чисел можно составить используя цифры 1,4,7  (цифры могут повторяться) ?  1способ – способ перебора 11 41 71  14 44 74  17 47 77 Ответ: 9 чисел.

Три различные способа решения задачи

1. Способ перебора ;

2.Дерево возможных вари антов;

3.Использование формулы .

Сколько различных 2-значных чисел можно составить используя цифры 1,4,7 (цифры могут повторяться) ?

1способ – способ перебора 11 41 71

14 44 74

17 47 77

Ответ: 9 чисел.

Три способа решения задач 2. дерево возможных вариантов  3.Используем формулу произведения Двузначное число 3*3=9способов .

Три способа решения задач

2. дерево возможных вариантов

3.Используем формулу произведения

Двузначное число 3*3=9способов .

Задача. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 0, 2, 4, если цифры в записи числа не  повторяются ?  Первая цифра    2      4  Вторая цифра    0   4   0    2  Третья цифра  4   0  2   0 Решение: 2 0 4 ,  2 4 0 ,  4 0 2 ,  4 2 0 – 4 числа

Задача. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 0, 2, 4, если цифры в записи числа не повторяются ?

Первая цифра 2 4

Вторая цифра 0 4 0 2

Третья цифра 4 0 2 0

Решение: 2 0 4 , 2 4 0 , 4 0 2 , 4 2 0 4 числа

Задача . Сколько четных двузначных чисел можно составить из цифр 0, 1, 2, 4, 5, 7? 10 12 20 14 22 40 24 42 50 44 52 70 72 54 74 0 2 4 1 2 4 5 7 Решение: Первые цифры искомых чисел: 1, 2, 4, 5, 7, второй цифрой искомых чисел могут быть: 0, 2. 4. 5 · 3 = 15  двузначных чисел

Задача . Сколько четных двузначных чисел можно составить из цифр 0, 1, 2, 4, 5, 7?

10

12

20

14

22

40

24

42

50

44

52

70

72

54

74

0

2

4

1

2

4

5

7

Решение:

Первые цифры искомых чисел: 1, 2, 4, 5, 7, второй цифрой искомых чисел могут быть: 0, 2. 4.

5 · 3 = 15 двузначных чисел

Задача  В школьной столовой на завтрак любой ученик может выбрать булочку, ватрушку или пирожок, а запить их можно соком или чаем. Сколько вариантов завтрака предлагается в школьной столовой? Булочка (Б) Ватрушка (В) Пирожок (П) СБ СВ ЧБ СП ЧВ ЧП Сок (С) Чай (Ч) Решение:  3 · 2 = 6 вариантов завтрака

Задача В школьной столовой на завтрак любой ученик может выбрать булочку, ватрушку или пирожок, а запить их можно соком или чаем. Сколько вариантов завтрака предлагается в школьной столовой?

Булочка (Б)

Ватрушка (В)

Пирожок (П)

СБ

СВ

ЧБ

СП

ЧВ

ЧП

Сок (С)

Чай (Ч)

Решение: 3 · 2 = 6 вариантов завтрака

 Задача. « На завтрак Вова может выбрать плюшку, бутерброд, пряник или кекс, а запить их он может кофе, соком или кефиром. Из скольких вариантов завтрака Вова может выбрать?»

Задача.

« На завтрак Вова может выбрать плюшку, бутерброд, пряник или кекс, а запить их он может кофе, соком или кефиром. Из скольких вариантов завтрака Вова может выбрать?»

Решение  Плюшка Кофе Бутерброд Сок Пряник Кефир Кекс 12 вариантов!

Решение

Плюшка

Кофе

Бутерброд

Сок

Пряник

Кефир

Кекс

12 вариантов!

Задача. У Тани есть розовая , желтая , красная кофта и черная, зеленая , синяя  юбки. Сколько различных нарядов можно составить из них?  Р - розовая кофта  Ж - желтая кофта К- красная кофта  Ч – черная юбка З – зеленая юбка С – синяя юбка К Р Ж С С  З Ч   З Ч З С Ч Решение:  Р Ч, Р З , Р С ; Ж Ч, Ж З , Ж С ; К Ч, К З , К С .    3 · 3 = 9 (нарядов) Ответ: 9.

Задача. У Тани есть розовая , желтая , красная кофта и черная, зеленая , синяя юбки. Сколько различных нарядов можно составить из них?

Р - розовая кофта

Ж - желтая кофта

К- красная кофта

Ч – черная юбка

З – зеленая юбка

С – синяя юбка

К

Р

Ж

С

С

З

Ч

З

Ч

З

С

Ч

Решение: Р Ч, Р З , Р С ; Ж Ч, Ж З , Ж С ; К Ч, К З , К С .

3 · 3 = 9 (нарядов)

Ответ: 9.

Задача. Государственные флаги некоторых стран состоят из трех горизонтальных полос разного цвета. Сколько существует различных вариантов флагов с белой, синей и красной полосой? Решение: 3 ∙ 2 ∙ 1 = 6 вариантов 14

Задача. Государственные флаги некоторых стран состоят из трех горизонтальных полос разного цвета. Сколько существует различных вариантов флагов с белой, синей и красной полосой?

Решение: 3 ∙ 2 ∙ 1 = 6 вариантов

14

Задачи: 1 . Мастер должен обшить 12 стульев обшивкой красного, коричневого и зеленого цвета. Сколькими способами он может это сделать? Ответ: 12 ∙ 3 = 36 2 . Сколькими способами  можно выбрать гласную и согласную буквы из слова «правило»? Ответ: 3 ∙ 4 = 12 3. На первой полке стоит 5 книг, а на второй 10. Сколькими способами можно выбрать одну книгу с первой полки и одну со второй? Ответ: 5 ∙ 10 = 50 4. Сколько существует пятизначных чисел, которые одинаково читаются слева направо и справа налево? Ответ: 9 ∙ 10 ∙ 10 = 900

Задачи:

1 . Мастер должен обшить 12 стульев обшивкой красного, коричневого и зеленого цвета. Сколькими способами он может это сделать?

Ответ: 12 ∙ 3 = 36

2 . Сколькими способами можно выбрать гласную и согласную буквы из слова «правило»?

Ответ: 3 ∙ 4 = 12

3. На первой полке стоит 5 книг, а на второй 10. Сколькими способами можно выбрать одну книгу с первой полки и одну со второй?

Ответ: 5 ∙ 10 = 50

4. Сколько существует пятизначных чисел, которые одинаково читаются слева направо и справа налево?

Ответ: 9 ∙ 10 ∙ 10 = 900

Правило умножения:  Если объект a можно выбрать m способами, а объект b можно выбрать k способами, то выбор пары ( a , b ) можно осуществить m · k  способами.

Правило умножения:

Если объект a можно выбрать m способами, а объект b можно выбрать k способами, то выбор пары ( a , b ) можно осуществить

m · k способами.

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание