Задание 10 ОГЭ по биологии с ответами, ФИПИ: расстановка терминов

1.Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Сходство человека с животными» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

СХОДСТВО ЧЕЛОВЕКА С ЖИВОТНЫМИ

В эмбриональном развитии человека есть черты, характерные для всех представителей типа Хордовые. Развитие двух пар конечностей, позвоночник заменяющий __________ (А), определяют принадлежность человека к подтипу __________ (Б). Четырёхкамерное сердце, развитая кора головного мозга, __________ (В) железы, кожный покров и зубы четырёх видов свидетельствуют о принадлежности человека к классу __________ (Г).

Список элементов:
1) пищевод
2) позвоночные
3) хорда
4) потовая
5) млечная
6) млекопитающие
7) головной мозг
8) поджелудочная

2. Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Развитие насекомых» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ

Насекомые с __________ (А) проходят в своём развитии четыре стадии. У насекомых с __________ (Б) отсутствует стадия __________ (В). У бабочек личинку называют __________ (Г). Развитие с превращением даёт возможность насекомым быть более приспособленными к условиям существования.

Список элементов:
1) гусеница
2) личинка
3) куколка
4) яйцо
5) неполное превращение
6) полное превращение
7) взрослое насекомое
8) чешуекрылое

3.Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Папоротники» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПАПОРОТНИКИ

Папоротники – это __________ (А) растения, поскольку размножаются спорами, которые образуются в особых органах – сорусах. Из споры развивается __________ (Б) – особая стадия развития папоротника, образующая гаметы. Для успешного слияния гамет и образования __________ (В) в ходе полового размножения папоротникам необходима __________ (Г), поэтому в наших лесах они встречаются в тенистых влажных местах.

Список элементов:
1) вода
2) заросток
3) минеральная соль
4) проросток
5) семязачаток
6) зигота
7) споровые
8) цветковые

4.Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Мхи» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

МХИ

Мхи – это __________ (А) растения, поскольку размножаются спорами, которые образуются в особых органах – __________ (Б). В наших лесах встречаются зелёные мхи, например кукушкин лён, и белые мхи, например __________ (В). Для жизнедеятельности мхов крайне важна вода, поэтому они часто встречаются около лесных стоячих водоёмов: озёр и болот. Многовековые отложения мхов на болотах образуют залежи __________ (Г) – ценного удобрения и топлива.

Список элементов:
1) низшее
2) коробочка
3) ягель
4) сорус
5) споровое
6) сфагнум
7) торф
8) каменный уголь

5.Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Размножение организмов» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

РАЗМНОЖЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ

В природе существует два способа размножения: __________ (А) и __________ (Б). Первый способ связан с __________ (В), происходящим в результате слияния мужских и женских гамет. Биологическим смыслом второго является сохранение наследственной информации материнского организма у потомков. В основе этого способа лежит деление клеточных ядер, которое называется __________ (Г).

Список элементов:
1) вегетативное
2) митоз
3) половое
4) дробление
5) бесполое
6) оплодотворение
7) партеногенез
8) мейоз

6. Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Пищеварение у плоских червей» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПИЩЕВАРЕНИЕ У ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ

Свободноживущие плоские черви по образу жизни, как правило, __________ (А). Пища, поступившая в их организм, переваривается в клетках стенок кишечника и в __________ (Б). Непереваренные остатки пищи удаляются через __________ (В). Некоторые паразитические черви не имеют кишечника, поступление пищи у них происходит через __________ (Г).

Список элементов:
1) полость кишки
2) ротовое отверстие
3) анальное отверстие
4) желудок
5) поверхность тела
6) глотка
7) симбионт
8) хищник

7. Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Характерные признаки насекомых» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ НАСЕКОМЫХ

Тело большинства насекомых состоит из __________ (А) отделов. На голове у насекомых находится __________ (Б) усика. На груди имеются три пары ног и крылья. Дыхание взрослых насекомых происходит с помощью хорошо развитых __________ (В). В связи с этим у насекомых __________ (Г) не участвует в переносе кислорода и углекислого газа. Насекомые – самый крупный по числу видов класс животных.

Список элементов:
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) жабра
6) лёгочный мешок
7) трахея
8) кровь

8. Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Процесс пищеварения в ротовой полости человека» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПРОЦЕСС ПИЩЕВАРЕНИЯ В РОТОВОЙ ПОЛОСТИ ЧЕЛОВЕКА

С помощью __________ (А) человек ощущает вкус, механические свойства и температуру пищи. Человек не чувствует вкуса __________ (Б) пищи. Помимо ферментов, расщепляющих сложные углеводы, в слюне содержится __________ (В), формирующее пищевой комок. В ротовой полости происходит быстрое по сравнению с кожными покровами заживление мелких повреждений слизистой оболочки, это происходит благодаря особым __________ (Г) слюны.

Список элементов:
1) обеззараживающее вещество
2) клейкое вещество
3) жидкая
4) рецептор
5) витамин
6) фермент
7) сухая
8) горькая

9. Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Обмен веществ в растении» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ОБМЕН ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ

Для образования органических веществ в листе необходима __________ (А), которую растение получает из почвы с помощью __________ (Б). Почвенный раствор поднимается вверх благодаря особому давлению – __________ (В) – по специальным клеткам проводящей ткани – __________ (Г) – и поступает в лист. В хлоропластах листа из неорганических веществ синтезируются органические.

Список элементов:
1) атмосферное
2) вода
3) корень
4) корневое
5) побег
6) ситовидная трубка
7) сосуд
8) стебель

10. Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Паразиты человека и животных» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПАРАЗИТЫ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ

Наибольшее число паразитов человека и животных относят к __________ (А) животным. Один из них является возбудителем малярии – это малярийный __________ (Б). Малярийные паразиты внедряются в эритроциты, вызывая их разрушение. Распространяет этих возбудителей малярийный __________ (В). Другой паразит человека – дизентерийная амёба. Заражение человека дизентерией происходит путём проглатывания загрязнённой воды или пищи с находящимися в ней __________ (Г).

Список элементов:
1) солнечник
2) одноклеточный
3) циста
4) плазмодий
5) сосальщик
6) многоклеточный
7) комар
8) зигота

11.Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Процесс пищеварения в ротовой полости человека» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПРОЦЕСС ПИЩЕВАРЕНИЯ В РОТОВОЙ ПОЛОСТИ ЧЕЛОВЕКА

В состав слюны входят вода, вещества, придающие ей клейкость, и обеззараживающие вещества. В слюне человека имеются также __________ (А), которые принимают участие в __________ (Б) органических веществ. У человека слюна выделяется __________ (В). При глотании пищевого комка вход в дыхательные пути закрывается __________ (Г).

Список элементов:
1) порция
2) непрерывно
3) надгортанник
4) голосовая связка
5) фермент
6) гормон
7) расщепление
8) образование

12. Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Сходство грибов с растениями и животными» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

СХОДСТВО ГРИБОВ С РАСТЕНИЯМИ И ЖИВОТНЫМИ

Грибы совмещают в себе признаки и растений, и животных. Как растения грибы неподвижны и постоянно растут. Снаружи их клетки, как и растительные, покрыты __________ (А). Внутри клетки у них отсутствуют зелёные __________ (Б). С животными грибы сходны тем, что они питаются готовыми органическими веществами и у них в клетках запасается __________ (В). В состав клеточной стенки у грибов входит __________ (Г).

Список элементов:
1) плазматическая мембрана
2) клеточная стенка
3) пластид
4) комплекс Гольджи
5) митохондрия
6) крахмал
7) гликоген
8) хитин

13. Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Клеточные структуры» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

КЛЕТОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ

Клеточные органоиды выполняют различные функции, обеспечивающие жизнедеятельность клетки. Так, в хлоропластах растительных клеток происходит __________ (А), а на рибосомах синтезируются __________ (Б). Энергетическую функцию осуществляют __________ (В), а функцию хранения и передачи наследственной информации выполняет __________ (Г).

Список элементов:
1) дыхание
2) фотосинтез
3) аппарат Гольджи
4) ядро
5) митохондрия
6) белок
7) крахмал
8) вакуоль

14.Установите соответствие и впишите ответ.
Вставьте в текст «Развитие насекомых на примере майского жука» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ НА ПРИМЕРЕ МАЙСКОГО ЖУКА

Развитие, при котором личинки насекомых обычно похожи на взрослых особей, называют __________ (А). Насекомые с __________ (Б) проходят в своём развитии четыре стадии. За счёт накопления личинками питательных веществ под хитиновым покровом __________ (В) происходят сложные изменения – превращение во взрослую особь. Взрослые насекомые майского жука живут в наземно-воздушной среде, а личинка – в __________ (Г).

Список элементов:
1) почва
2) вода
3) личинка
4) неполное превращение
5) полное превращение
6) куколка
7) гусеница
8) яйцо