Практическая работа по смысловому чтению. 6 класс.
Прочитайте внимательно текст и выполните задания.
1. В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского, осиротели двое детей. 2. Их мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне.
(…)3. Они были очень милые. 4. Настя была как золотая курочка на высоких ногах. 5. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. 6. Только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком.
7. Митраша был моложе сестры на два года. 8. Ему было всего только десять лет с хвостиком. 9. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. 10. Это был мальчик упрямый и сильный.
11. «Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе.
12. Мужичок в мешочке, как и Настя, был весь в золотых веснушках, а носик его чистенький тоже, как у сестры, глядел вверх попугайчиком.
13. После родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, безыменные овцы, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен.
14. Вместе с этим богатством досталась, однако, детишкам бедным и большая забота о всех этих живых существах. 15. Но с такой ли бедой справлялись наши дети в тяжкие годы Отечественной войны! 16. Вначале, как мы уже говорили, детям приходили помогать их дальние родственники и все мы, соседи. 17. Но очень что-то скоро умненькие и дружные ребята сами всему научились и стали жить хорошо.
(…) 18. Настя вставала далеко до солнца, в предрассветный час, по трубе пастуха. 19. С хворостиной в руке выгоняла она свое любимое стадо и катилась обратно в избу. 20. Не ложась уже больше спать, она растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи. 21. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, шайки, лоханки. 22. У него есть фуганок, ладило длиной больше чем в два его роста. 23. И этим ладилом он подгоняет дощечки одну к одной, складывает и обдерживает железными или деревянными обручами. 24. При корове двум детям не было такой уж нужды, чтобы продавать на рынке деревянную посуду, но добрые люди просят, кому — шайку на умывальник, кому нужен под капели бочонок, кому — кадушечку солить огурцы или грибы, или даже простую посудинку с зубчиками — домашний цветок посадить. 25. Сделает, и потом ему тоже отплатят добром.
(М.М.Пришвин «Кладовая солнца»)
1 задание. Выберите из данных утверждений верное.
А) верно ли, что дети остались наедине со своими трудностями?
Б) верно ли, что Настя и Митраша самостоятельно вели свое хозяйство?
В) верно ли, что события в произведении происходят в наши дни?
_____________________________________________________________________________________
2 задание. Найдите в тексте описание. Укажите номера предложений, в которых есть портрет литературного персонажа. На что обратил внимание автор.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 задание. Какие чувства вкладывает автор в слова «золотая курочка», «мужичок в мешочке»? Выпишите из текста сравнения, эпитеты, относящиеся к описанию Насти и Митраши.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 задание. Объясните, почему дети «стали жить хорошо»?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 задание. Кто из героев понравился вам больше? Выберите фразеологизм, который подходит к вашему герою. Почему? Обоснуйте свой выбор (смотри текст).
Для справок: вертеться как белка в колесе, мастер на все руки.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 317
13 157 
