СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Задания для будущих отличников. Комплекс заданий проверь себя. 1 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разнообразные задания, которые позволяют ребенку самостоятельно проверить свои знания, умения и навыки.

Просмотр содержимого документа
«Задания для будущих отличников. Комплекс заданий проверь себя. 1 класс»

Для будущих отличников

Ф.И.учащегося__________________________________________________

Изучай, не скучай!

Машины задачки.

1)Гуляло 15 кроликов, 2 из них убежали в нору. Сколько кроликов осталось гулять?

_________________________________ ______

Ответ: гуляло ______ кроликов.

2)Самый сильный ребенок может подтянуться на перекладине 10 раз, а слабый на 9 раз меньше. Сколько раз подтягивается слабый ребенок?

_________________________________________________________

Ответ: слабый ребенок подтягивается ___раз.

3)На солнышке грелось 5 больших динозавров и столько же маленьких. Сколько всего динозавров грелось на солнышке?

_______________________________________________

Ответ: на солнышке грелось ______динозавров.

4)У Юли было 18 мармеладок. 3 мармеладки она отдала подруге. Сколько мармеладок у нее осталось?

________________________________________________

Ответ: у Юли осталось _______мармеладок.

5)На грядке росло 8 кабачков и 6 патиссонов. Чего росло больше и на сколько?

______________________________________

Ответ: кабачков росло на ___больше, чем патиссонов.

6)В одном доме живет 12 гномов, а в другом на 4 гнома больше. Сколько гномов живет во втором доме?

______________________________________

Ответ: во втором доме живет ____гномов.

7)На мачте пароходика подняли 4 красных, 3 синих и 5 желтых флажков. Сколько всего флажков подняли на мачте пароходика?

_______________________________________________

Ответ: на мачте пароходика подняли ______ флажков.

Машины диктанты:

1)Лосята.

Вот маленькие детёныши. Они живут в лесу. У малышей ножки большой длины. Уши тоже большие и широкие. Это лосята.

2) Поставь точки в конце предложения и обозначь начало предложения. Потом спиши текст. Поставь под гласными красную точку, под мягкими согласными зеленую точку.

Лотос растёт в воде это красивый и нежный цветок из семени делают муку и масло


3)Выбери нужную букву, а другую зачеркни:

Гер (б,п), голу(б,п)ь, ши(п,б), хле(б,п), су(п,б), ю(г,к),са(т,д),ко(т,д), ви(д,т), кла(д,т), арбу(с,з)


4) Раздели слова черточкой на слоги:

Флейта, мерка, овощи, защита, коньки, огоньки, рейка, сабля, альбом, дрозды, грядка, пятёрка, речка.

Машины примеры:

1)Вычисли:

4+6+3= 20+40-60= 12+3-5=

8-6+3= 30-20+70= 18-6+2=

10-8 +5= 90-60+30= 19-7+2=

11-10+6= 100-50+40= 11+6-7=


2)Реши:

3+6+4+7-8= 30+40-20+30=

4+5+(6-5)+3= 10+20+50-(30-20)+10=

3) Найди неизвестное число:

□ -8=5 1 2 - □= 5 17см = □ дм □ см

□ -9=3 1 1 - □= 7 34см = □ дм □ см

□ -6=6 1 4 - □= 7 89см = □ дм □ см

□ -5=8 1 3 - □= 6 17см = □ дм □ см

4)Сравни:

13-7 * 6+7 80-50 * 80+50

8+2 * 9-7 90-30 * 60 + 30

5+5 * 11-6 70 – 20 * 70 + 20

12-6 * 12+6 10+90 * 90 – 10


5)Сделай схемы слов:

зонтик

слоник

коврик

радость

рейка

забота

6)Напиши письменными буквами:


Рано –рано по утру скачет быстрый кенгуру.

У Наримана новые ботинки.

Рос под дубом грибок.

Самат и Нина ушли на горку.


Раздели слова черточкой на слоги. Обозначь красной точкой гласные, синей – твердые согласные, зеленой – мягкие согласные. Где необходимо приложи работу на листике в линеечку.