| Машины задачки. 1)Гуляло 15 кроликов, 2 из них убежали в нору. Сколько кроликов осталось гулять? _________________________________ ______ Ответ: гуляло ______ кроликов. 2)Самый сильный ребенок может подтянуться на перекладине 10 раз, а слабый на 9 раз меньше. Сколько раз подтягивается слабый ребенок? _________________________________________________________ Ответ: слабый ребенок подтягивается ___раз. 3)На солнышке грелось 5 больших динозавров и столько же маленьких. Сколько всего динозавров грелось на солнышке? _______________________________________________ Ответ: на солнышке грелось ______динозавров. 4)У Юли было 18 мармеладок. 3 мармеладки она отдала подруге. Сколько мармеладок у нее осталось? ________________________________________________ Ответ: у Юли осталось _______мармеладок. 5)На грядке росло 8 кабачков и 6 патиссонов. Чего росло больше и на сколько? ______________________________________ Ответ: кабачков росло на ___больше, чем патиссонов. 6)В одном доме живет 12 гномов, а в другом на 4 гнома больше. Сколько гномов живет во втором доме? ______________________________________ Ответ: во втором доме живет ____гномов. 7)На мачте пароходика подняли 4 красных, 3 синих и 5 желтых флажков. Сколько всего флажков подняли на мачте пароходика? _______________________________________________ Ответ: на мачте пароходика подняли ______ флажков. | Машины диктанты: 1)Лосята. Вот маленькие детёныши. Они живут в лесу. У малышей ножки большой длины. Уши тоже большие и широкие. Это лосята. 2) Поставь точки в конце предложения и обозначь начало предложения. Потом спиши текст. Поставь под гласными красную точку, под мягкими согласными зеленую точку. Лотос растёт в воде это красивый и нежный цветок из семени делают муку и масло 3)Выбери нужную букву, а другую зачеркни: Гер (б,п), голу(б,п)ь, ши(п,б), хле(б,п), су(п,б), ю(г,к),са(т,д),ко(т,д), ви(д,т), кла(д,т), арбу(с,з) 4) Раздели слова черточкой на слоги: Флейта, мерка, овощи, защита, коньки, огоньки, рейка, сабля, альбом, дрозды, грядка, пятёрка, речка. |
| Машины примеры: 1)Вычисли: 4+6+3= 20+40-60= 12+3-5= 8-6+3= 30-20+70= 18-6+2= 10-8 +5= 90-60+30= 19-7+2= 11-10+6= 100-50+40= 11+6-7= 2)Реши: 3+6+4+7-8= 30+40-20+30= 4+5+(6-5)+3= 10+20+50-(30-20)+10= 3) Найди неизвестное число: □ -8=5 1 2 - □= 5 17см = □ дм □ см □ -9=3 1 1 - □= 7 34см = □ дм □ см □ -6=6 1 4 - □= 7 89см = □ дм □ см □ -5=8 1 3 - □= 6 17см = □ дм □ см 4)Сравни: 13-7 * 6+7 80-50 * 80+50 8+2 * 9-7 90-30 * 60 + 30 5+5 * 11-6 70 – 20 * 70 + 20 12-6 * 12+6 10+90 * 90 – 10 | 5)Сделай схемы слов: зонтик слоник коврик радость рейка забота 6)Напиши письменными буквами: Рано –рано по утру скачет быстрый кенгуру. У Наримана новые ботинки. Рос под дубом грибок. Самат и Нина ушли на горку. Раздели слова черточкой на слоги. Обозначь красной точкой гласные, синей – твердые согласные, зеленой – мягкие согласные. Где необходимо приложи работу на листике в линеечку. |