Задания для СО за разделы "Крестовые походы", "Монголы" для 7 класса

Суммативное оценивание за разделы «Крестовые походы» и «Монголы»

Тема

Как крестовые походы изменили христианскую Европу и мусульманский мир?

Как монголам удалось создать мировую империю?

Цель обучения 6.2.2.1 Определять влияние религий на мировую

культуру, устанавливая взаимосвязь между различными историческими событиями

1. Выявлять особенности международных отношений в период средневековых завоеваний

Критерии оценивания Обучающийся

• Характеризует положительное и отрицательное влияние религии на мировую культуру

• Устанавливает взаимосвязь между крестовыми походами и изменениями в европейской культуре

• Определяет причины быстрых побед монгол над своими врагами

Уровень мыслительных Применение

Время выполнения 20 минут

СОР № 3. Всемирная история 6(7) класс. Разделы «Крестовые походы» и «Монголы» 2 четверть Дата _____________

ФИО____________________________________________________ Класс______________

Вариант 4

1.Дайте ответ на тестовые вопросы.

1. Какую цель крестовых походов обозначил папа Урбан -2:

А) Освобождение Гроба Господня на Святой земле

В) Познакомиться с традициями востока С) Стремление открыть торговые пути

2. Главным организатором и вдохновителем крестовых походов был(и):

А) Европейские правители В) Купцы и рыцари

С) Католическая церковь во главе с папой римским

3. Призыв к Крестовым походам прозвучал в городе…

А) Клермоне В) Риме С) Иерусалиме

4. Объединение рыцарей-монахов называлось:

А) Орден В) Интердикт С) Аббатства

5. Феодалы приняли участие в крестовых походах, так как они рассчитывали:

А) Получить личную свободу В) Распространить христианскую веру

С) Получить земельные владения и подданных

6. В каком году состоялся первый крестовый поход?

А) 1096 В) 1096-1099 С) 1202-1204

7. Какое государство, созданное крестоносцами просуществовало до 1261 года?

А) Латинская империя В) Иерусалимское королевство С) Акра

2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Монголы в свое время сумели создать лучшее в мире войско, в котором поддерживалась жесткая дисциплина. Монгольское войско почти целиком состояло из конницы, поэтому было маневренным и могло преодолевать очень большие расстояния. Основным оружием монгола был мощный лук и несколько колчанов со стрелами. Противник обстреливался на расстоянии и только потом, если было необходимо, в бой вступали отборные части. Монголы широко использовали такие военные приемы, как ложное бегство, фланговые обходы и окружение. Монголы заимствовали у Китая осадные орудия, с помощью которых могли захватывать крупные крепости. Покоренные народы часто предоставляли монголам воинские контингенты. Накануне военных действий шпионы и разведчики проникали в страну будущего противника. Монголы быстро расправлялись со всяким неповиновением , жестоко пресекая любые попытки к сопротивлению. Используя политику «разделяй и властвуй», они стремились раздробить силы противника в захваченных государствах, что и было сделано на Руси. Именно благодаря этой стратегии им удавалось сохранить свое влияние покоренных землях в течение достаточно продолжительного временного отрезка. Политическая раздробленность русских княжеств также помогла монголам быстро захватить земли.

Определите политические причины успешных монгольских завоеваний

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Определите военные причины успешных монгольских завоеваний

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие причины, на ваш взгляд, играли решающую роль в победе монгольской армии?

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОР № 3. Всемирная история 6 (7) класс. Разделы «Крестовые походы» и «Монголы» 2 четверть Дата _____________

ФИО____________________________________________________ Класс______________

Вариант 5.

Задания.

1. Обозначьте на контурной карте направления 1 и 4 крестового походов. В чём особенность первого и четвёртого крестовых походов?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Дайте ответ на тестовые вопросы.

1. Укажите годы жизни Чингисхана

А) 1162-1227 В)1185-1206 С)1190- 1227

2. Основной закон монгольского государства

А) Салическая правда В) Яса С) Сокровенное сказание

3. Укажите систему деления монгольского войска

А) десятки-сотни-тысячи-тумены (десять тысяч) В) сотни-тысячи-десятки

С) тумены-сотни-десятки

4. Курултай - это…

А) народное собрание В) собрание знати С) семейный совет

5. Барунгар, Жонгар, Кул – это

А) военно-административное деление монгольского государства

В) имена монгольских полководцев С) города в Средней Азии, захваченные монголами

6. Какое событие произошло в 1221 году?

А) завоевание Северного Китая В) поход на Киевскую Русь С) завоевание Средней Азии

СОР № 3. Всемирная история 6 (7) класс. Разделы «Крестовые походы» и «Монголы» 2 четверть Дата _____________

ФИО____________________________________________________ Класс______________

Вариант 6.

Задания

1. Определите последствия крестовых походов для стран Европы и для народов Востока.

1. Знакомство с новыми сельскохозяйственными культурами (арбузы, абрикосы, лимон, рис, гречиха, тростниковый сахар).

2. Развитие торговли.

3. Разорение земли и гибель огромного количества людей.

4. Распространение новых видов ремесел.

5. Борьба за власть среди различных династий

6. Борьба за централизацию власти и создание централизованных государств.

7. Уничтожены многие творения искусства и культуры, погибли ценнейшие книги и документы

2. Расставьте цифры в правильной хронологической последовательности на карте от 1 до 3 на завоеванных монголами территориях. Подпишите завоеванные монголами территории.

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

СОР № 3. Всемирная история 6 (7) класс. Разделы «Крестовые походы» и «Монголы» 2 четверть Дата _____________

ФИО____________________________________________________ Класс______________

Вариант 7.

Задания

1.Дайте ответ на тестовые вопросы.

1. Какую цель крестовых походов обозначил папа Урбан -2:

А) Освобождение Гроба Господня на Святой земле

В) Познакомиться с традициями востока С) Стремление открыть торговые пути

2. В каком крестовом походе проявились истинные цели крестоносцев?

А) Первом В) Третьем С) Четвёртом

3. Какой город стал оплотом крестоносцев на Востоке?

А) Акра В) Триполи С) Иерусалим

4. Объединение рыцарей-монахов называлось:

А) Орден В) Интердикт С) Аббатства

5. Почему прекратились крестовые походы?

А) Гроб Господень был освобождён В) Не хватало средств на вооружение

С) Развитие хозяйства в Европе способствовало отделению ремесла от сельского хозяйства

6. В каком году состоялся первый крестовый поход?

А) 1096 В) 1096-1099 С) 1202-1204

7. Какое государство, созданное крестоносцами просуществовало до 1261 года?

А) Латинская империя В) Иерусалимское королевство С) Акра

2. Какие изменения произошли у покорённых народов в результате монгольского завоевания?

Изменения у покоренных народов

1. В местные языки вошло огромное количество монгольских слов (например, в русский- арба, деньги, тюрьма, казна, ярмарка, ура, кирпич);

2. Заимствование монгольского опыта боевых действий, а также оружия и военной техники (сабля, круглый щит, ставка на конницу, шпионаж, использование метких лучников);

3. Широкое распространение получила восточная одежда ( шаровары, халат, тулупы , армяки, кафтан);

4. Монголы обложили данью русских князей и каждый раз выдавали ярлык-грамоту, предоставляющее право на княжение;

1. Монголы отменили в Китае систему традиционных экзаменов для принятия на государственную службу;

2. Монголы основали новую династию в Китае;

3. Под влиянием китайцев монголы начали писать собственную историю;

4. Монголы переняли у китайцев осадную технику, а также использовали корабли для походов в Японию;

5. Монголы создали в Китае исламский университет;

6. Монголы способствовали развитию ремесла и торговли. Хубилай-хан начал выпускать бумажные деньги.

СОР № 3. Всемирная история 6 (7) класс. Разделы «Крестовые походы» и «Монголы» 2 четверть Дата _____________

ФИО____________________________________________________ Класс______________

Вариант 8.

Задания.

1..Установите соответствие:

2.Дайте ответ на тестовые вопросы.

1. В какие годы Темучин расширил территорию расселения монголов?

А) 1204- 1206

В)1185-1206

С)1162- 1227

2. Как называлась личная гвардия Чингисхана?

А) нойоны

В) кешиктены

С) бессмертные

3. Укажите систему деления монгольского войска

А) десятки-сотни-тысячи-тумены (десять тысяч)

В) сотни-тысячи-десятки

С) тумены-сотни-десятки

СОР № 3. Всемирная история 6 (7) класс. Разделы «Крестовые походы» и «Монголы» 2 четверть Дата _____________

ФИО____________________________________________________ Класс______________

Вариант 9.

Задания.

1. Приведите три примера положительных и три примера отрицательных результатов крестовых походов для народов Восточных стран и для народов Европы. Сделайте вывод.

Положительные ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Отрицательные _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Справка (Знакомство с новыми сельскохозяйственными культурами (арбузы, абрикосы, лимон, рис, гречиха, тростниковый сахар), Развитие торговли, Разорение земли и гибель огромного количества людей, Распространение новых видов ремесел, Борьба за власть среди различных династий, Борьба за централизацию власти и создание централизованных государств, Уничтожены многие творения искусства и культуры, погибли ценнейшие книги и документы )

2. Используя рисунок и отрывок из хроники, определите 2 основные причины успешных походов монголов. Какая из причин играла решающую роль в победах? (ответ аргументируйте).

Плано Каприни «История монголов» (извлечения)
«О разделении войск скажем таким образом: Чингисхан приказал, чтобы во главе десяти
человек был поставлен один, а во главе десяти десятников был поставлен один, который
называется сотником, во главе десяти сотников был поставлен один, который называется тысячником, а во главе тысячников был поставлен один, и это число у них называется тьма. Во главе же всего войска ставят двух вождей или трёх, но так, что они имеют подчинение одному….

1._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОР № 3. Всемирная история 6 (7) класс. Разделы «Крестовые походы» и «Монголы» 2 четверть Дата _____________

ФИО____________________________________________________ Класс______________

Вариант 10.

Задания

1..Установите соответствие:

2. Расставьте цифры в правильной хронологической последовательности на карте от 1 до 3 на завоеванных монголами территориях. Подпишите завоеванные монголами территории.

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

Вариант 4. Дескрипторы

Вариант 5. Дескрипторы