СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Задания к школьной олимпиаде 9-10 кл I вида

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Задания к школьной олимпиаде 9-10 кл I вида»

Задания к Олимпиаде 9-10 класс 1вид

1. Выбери слова с безударной [О]

а) волна

б) воздушный

в) погода

г) соль


2. Какие группы слов подходят к правилу «Сочетания ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах»

а) молодец, напиться, богатство, бежит

б) радуется, молодится, стараться, закончится

в) бороться, бояться, расчесываться, Иркутск

г) смеётся, учиться, занимается, купается


3.Какая группа слов подходит к правилу «произношение окончаний – ОГО, -ЕГО»

а) моего, много, берлога, лисьего

б) синего, твоего, папиного, маленького

в) весёлого, зимнего, милого, много

г) больного, коряга, интересного, немного


4. Выдели группы слов, которые не относится к правилу двойные согласные звуки

а) мама, Анна, ссора, грамм

б) в воду, суббота, грамматика, с сыром

в) масса, в ведро, какая, стеклянная

г) с сахаром, Кирилл, длинный, сообщение


5. Найди группу слов с правильным ударением:

а) сахар, масло, машина, ручка

б) тапочки, дорога, деление, туловище

в) ножницы, колбаса, город, голова

г) площадь, бумага, повидло, человек


6. Какой это звук? «Голос есть, кончик языка упирается в верхние зубы, боковые края языка опущены, воздух идет через рот»

а) Л

б) Н

в) Д

г) Ж


7. Прочитай, какое слово составлено?


  1. Шкура в) Школа

б) Ручка г) Парта


8. Какая группа вопросов подходит к тексту?

На земном шаре много озёр, но чудо-озеро Байкал имеется только в Бурятии. Народ называет его «морем». Вода озера отличается большой прозрачностью, чистотой и вода в нём пресная. Огромное и загадочное озеро Байкал. В нем обитают: нерпа, голомянка, хариус, омуль. В прибайкальской тайге можно встретить таёжных обитателей: медведя, лису, байкальского соболя, росомаху и изюбра.

а) Как называется чудо-озеро? Кто обитает в озере? Кого можно встретить в тайге?

б) Чем отличается вода озера? Как называет его народ? Кто обитает в реке?

в) Как называется чудо-озеро? Кого можно встретить в тайге? Кто обитает в озере Щучье?

г) Кто обитает в озере? Чем отличается вода в реке? Какие птицы обитают в прибайкальской тайге?


9. Выбери верное распределение дыхательных пауз


  1. Деревья тут валятся,/ и вода, как испуганная, /бросается в сторону; /там она опять подмывает деревья.//

б) Деревья тут валятся, и вода,/ как испуганная, //бросается в сторону; /там она опять подмывает деревья.//

в) Деревья тут валятся,/ и вода, /как испуганная, /бросается в сторону; //там она опять подмывает деревья.//

г) Деревья тут валятся, /и вода,/ как испуганная, бросается в сторону; //там она опять подмывает деревья.//


10. Выбери правильный порядок слов в предложении


  1. Байкала животный и растительный мир загадочен и разнообразен: омуль, нерпа, голомянка, байкальская губка и т.д.

б) Загадочен и разнообразен растительный и животный мир Байкала: омуль, нерпа, голомянка, байкальская губка и т.д.

в) Нерпа, омуль, голомянка, байкальская губка и т.д., загадочен и разнообразен растительный и животный мир Байкала.

г) Растительный и животный мир: нерпа, омуль, голомянка, байкальская губка, загадочен и разнообразен.