Задания к внеклассному мероприятию по математике в 3 классе

Задания к внеклассному мероприятию по математике во 2-3 классе

Цель: развивать внимание, логическое, а также нестандартное мышление, быстроту реакции, чувство юмора; воспитывать любовь к математике.

Оборудование: распечатки карточки для работы в парах.

Учитель. Сегодня мы будем выполнять самые разнообразные задания. Все они связаны с математикой. Математика прочно заняла в нашей жизни важнейшее место. Без нее немыслимо представить современный мир.

Какие темы изучает математика? Игра «Потопаем — похлопаем». Если вы согласны с фразой — похлопайте, если нет — потопайте. Проводим игру в быстром темпе.

Таблица умножения.

Члены предложения.

Фигуры геометрические.

События исторические.

Прием олицетворения.

С остатком деление.

Грибы и растения.

Чисел сравнения.

Площадь фигуры.

Рисование с натуры.

Корень уравнения.

Свойства умножения.

Помещики и крепостные.

Перпендикулярные прямые.

Знак восклицательный.

Текст повествовательный.

Время, скорость, расстояние.

Корень, суффикс, окончание.

Папье-маше, плетение.

Летосчисление.

Порядок действий в выражении.

Падежи, склонение.

Поэзия и проза.

Дожди, туманы, грозы.

Математика, в первую очередь, предстает перед нами как царство чисел. Числа пронизывают всю нашу жизнь.

Игра «Да — нет». Проводим игру в быстром темпе.

1. В алфавите 36 букв. (Нет, 33.)

2. В математике 9 цифр. (Нет, 10.)

3. Дюжина — это 12. (Да)

4. Чертова дюжина — это 13. (Да)

5. Паспорт выдают гражданам нашей страны в 16 лет. (Нет, в 14.)

6. В слове «одиннадцать» две «Н». (Да)

7. В шашках 24 фигуры. (Да)

8. В шахматах 32 фигуры. (Да)

9. Полтинник — это 50. (Да)

10. В числе 1000 шесть нулей. (Нет, 3.)

11. Четверть века — это 50 пет. (Нет, 25.)

12. В сутках 48 часов. (Нет, 24.)

13. В месяце 4 полных недели. (Да)

14. В високосном году 366 дней. (Да)

15. Согласно пословице, надо 3 раза примерить, потом отрезать. (Нет, 7раз.)

16. В народе говорят, что у ненадежного человека 7 пятниц на неделе. (Да)

17. Минимальное количество голов у Змея Горыныча — 3. (Да)

18. У снежинки 8 лучей. (Нет, 6.)

19. Классическая звезда — пятиконечная. (Да)

20. По преданию, Бог сотворил мир за 7 дней. (Нет, за 6.)

21. У паука 6 ног. (Нет, 8)

22. Мы живем в 20 веке. (Нет, в 21.)

Математика немыслима без задач. Предлагаю вашему вниманию веселые задачи из книги М. Беденко «Ну, очень... задачник!».

• В кухне у Пети Пяточкина стоит стол и 4 табуретки. Вся мебель четырехногая. Сколько всего ног на кухне, когда завтракает Петина семья: папа, мама и сам Петя? (26)

• Из одной тетрадки получается 14 бумажных самолетиков. У Пети и его друга Васи в начале дня было по одной тетрадке по письму и по две тетради по математике. К концу уроков тетрадей у друзей не осталось вовсе. Сколько самолетиков они сделали? (84)

• У Пети Пяточкина 28 зубов, а у пилы, которой он пилит ножку папиного стула, зубов в 4 раза больше. Сколько всего зубов у Пети и пилы? (140)

Действия с числами нам приходится производить каждый день. Мы, взрослые, например, подсчитываем стоимость покупок, находим площадь потолка в комнате, чтобы для ремонта приобрести в магазине строго, определенное количество потолочной плитки, либо высчитываем площадь пола на кухне с целью покупки линолеума, определяем, какое количество новогодних фонариков может получиться из одного листа цветной бумаги для украшения елки и т. д. А как вам, детям, математика помогает в жизни?

Отклики детей.

Предлагаю вам решить примеры, расставить результаты в порядке возрастания и прочесть слово, которое послужит пропуском к следующим заданиям.

Дети получают распечатки карточки. Работа в парах. Проверка.

1. Соловьи улетели в теплые края 12 сентября, а ласточки задержались в наших краях еще на две недели. Какого числа улетели ласточки?

На столе стояли четыре стакана с киселём. Миша выпил один стакан киселя и поставил стакан на место. Сколько теперь стаканов стоит на столе?

Итак, дальше речь пойдет о головоломках, свойственных математике.

а) Найдите закономерность и вместо знака вопроса вставьте недостающую фигуру. (Таблица записана на доске.)

б) Расшифровать слова. Из каждого столбика исключить «лишнее» слово. (Запись на доске.)

в) «В одном доме, и даже в одном подъезде, жили три друга: Паша, Саша и Аркаша. Они дружили, несмотря на свою непохожесть во всем. Один из них был врачом, другой — водителем, третий — музыкантом. По утрам друзья вместе шли на работу. Первым из дома всегда выходил Паша, следом за ним — водитель, а последним, заставляя ждать остальных, — Аркаша. Кем по профессии был каждый из друзей, если известно, что музыкант — самый недисциплинированный?»

Ответ. Паша — врач, Саша — водитель, Аркаша — музыкант.

г) Разделить ромб так, чтобы получились две фигуры.

д) Расшифровать известную фразу, используя код. (Запись на доске.)

Ответ. МАТЕМАТИКА — ЦАРИЦА НАУК.

Как вы понимаете это высказывание?

Ответы детей.

На этом занятие окончено. Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями.

4 конкурс - «ЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦОВКИ».

Закончите фразы. Будьте внимательны.

1. Если стол выше стула, то стул... (ниже стола)

2. Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры)

3. Если 36 больше 35, то 35… (меньше 36)

4. Если тигр сильнее волка, то волк… (слабее тигра)

5. Если 1 отрезок короче второго, то второй… (длиннее первого)

6. Если Таня вышла из дома раньше Светы, то Света… (вышла из дома позже Тани)

7. Если любой квадрат – это прямоугольник, то… (не каждый прямоугольник является квадратом)

8. Если весна следует за зимой, то… (зима идет перед весной)

Вставьте пропущенные числа в пословицах и поговорках.

1)…рукой в ладоши не хлопнешь.

2) … дерево срубишь –…посади.

3) … голова хорошо, а … лучше.

4) … раз отмерь, …раз отрежь.

5) … за всех и все за ….

6) Конь о … ногах, да и то спотыкается.

Из слова "ТРЕУГОЛЬНИК” нужно как можно больше составить новых слов

(буква е приравнивается к букве ё)