Задания на групповой тур Олимпиады развивающего обучения.

3 задание для группового тура Олимпиады развивающего обучения (команда 8 человек со 2 по 6 класс). Задания связаны с появлением вилки.

Какова история появления данного предмета?

Заполните пропуски в тексте:

Предмет излишней роскоши. Первое упоминание об этом столовом предмете появилось еще в 9 веке на Востоке. До появления вилки люди употребляли пищу только ножом, ложкой или ели ее руками. Аристократические слои населения для поглощения нежидкой пищи использовали пару ножей: одним они нарезали еду, другим переносили ее в рот. Появились также свидетельства того, что вилка на самом деле впервые появилась в ___________в __________ году в доме императора. Ее изготовили одну единственную из золота для принцессы _____________ из-за того, что она не хотела унижаться и есть руками. У вилки было только два зубчика, чтобы накалывать еду. Во Франции до 16 века вообще не использовали ни вилку, ни ложку. Только королева Жанна имела вилку, которую хранила от посторонних глаз в секретном футляре. Всем попыткам ввести этот кухонный предмет в широкий обиход сразу противостояла церковь. Католические служители считали, что вилка – излишний предмет роскоши. Аристократия и королевский двор, которые ввели этот предмет в повседневную жизнь, расценивались как _______________ и обвинялись в связи с дьяволом. Но, несмотря на сопротивление, первое широкое распространение вилка получила именно на родине католической Церкви - в Италии в 17 веке. Она была обязательным предметом всех аристократов и купцов. Благодаря последним, она начала путешествие по всей Европе. В Англию и Германию вилка попала в 18 веке, в Россию – в 17 веке была завезена Лжедмитрием 1. Тогда вилки имели разное количество зубцов: пять и четыре.

1. Чтобы узнать в какой стране появилась вилка, расшифруйте криптограмму. Сначала нужно найти ключ. В этом вам поможет один охотник, который очень любит охотиться на птиц. Ходить можно только по прямой, не по диагонали. За то, что вскрыты лишние квадраты, снимаются баллы.

Буква в задании скрыты, видны только конвертики из цветной бумаги. Чтобы расшифровать криптограмму, нужно вспомнить названия цветов радуги «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан», вскрыть конвертики и найти слово. Вписать его в текст. (Византия)

1. Чтобы узнать в каком году произошло это событие, надо обладать некоторыми познаниями в музыке. Если затрудняетесь, попросите (откройте) подсказку. (1072)

- пауза

Подсказка (за использование снимаются баллы)

1. Принцесса этой загадочной страны в детстве дружила с медведем, а затем стала пресвятой девой. Ее полное имя_______________ (Мария)

1. Чтобы узнать, как называли тех, кто использовал вилку для поглощения пищи в Европе XVI века, нужно прочесть шифровку. (Богохульники)

Критерии оценивания:

Задание 1:

2 балла – слово найдено, вскрыты только правильные квадраты

1 балл – слово найдено

Задание 2:

2 балла – без подсказки

1 балл – с подсказкой

Задание 3:

1 балл за правильный ответ

Задание 4:

1 балл за правильный ответ

Итого: 6 баллов за задание максимально